深圳香港培侨书院龙华信义学校
中西荟萃，培育能为粤港澳大湾区，为中国走向世界作出贡献的出类拔萃新生代。
立即咨询龙华培侨信义学校入学难吗
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-07-31
导语概要
深圳香港培侨书院龙华信义学校中西荟萃，培育能为粤港澳大湾区，为中国走向世界作出贡献的出类拔萃新生代。立即咨询招生信息备考咨询录取条件咨询走进深圳培侨信义学校招生对象：幼-高中（跨境学童、港籍生、内地生
语言环境
培侨的主要教学语言是英语和普通话，内地班小学阶段中英文授课比例为5:5，中学阶段约为6:4。香港班的英文环境会更好一些，小学阶段中英比例为3:7，中学段为2:8。
培侨信义学校课程体系
培侨信义学校家长问答
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是否符合招生入学要求
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内地学生是否可以报考HKDSE，需要具备什么条件
据香港考试及评核局给出的答复，符合以下三种条件中的任意一种亦可报考文凭试：
1.曾应考香港中学文凭试，或相等考试；
2.以每年1月1日计算，已足19岁；
3.非修读香港中学文凭考试课程，但于考试前一年已修毕或正在修读等同中六之课程。显然，对于内地高中生而言第一种和第二种条件均不符合，但第三条却是适用于中国内地所有完成高三课程的学生，因此内地生是具备充足的资格并可以以自修生的方式报考香港的文凭试的。
深圳优质国际学校
新哲书院（原讯得达国际书院） 宝安区
招生对象：
初 高中
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP
留学国家：英美奥加等，主要以美国方向为主
学校介绍：由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
招生对象：
高中
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP课程、A-Level
留学国家： 美国 加拿大
学校介绍： 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
国际学校院校 重点推荐
深圳国际交流学院
创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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深圳博纳学校
是一所独立**美国国际学历认证、颁发美国初高中学历文凭的民办国际化中学。博纳已经****认证获得“美国西部学院联盟WASC后备学校资格，涵盖7到12年级，为博纳毕业学生颁发国际认可的美国学历。
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深圳南山国王学校
深圳南山国王学校是英国坎特伯雷国王学校在海外的第 一间分校，英国坎特伯雷国王学校建立于1400多年前，以卓越的学术成绩和课外活动闻名。深圳南山国王学校面向所有国籍并招收的2至18岁学生。
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深圳中学国际班
深圳中学创办于1947年，深圳中学作为以这座城市命名的中学，一直坚持“追求卓越、敢为人先”的精神，紧紧追随国家尤其是“深圳”的前进步伐，在课程改革、拔尖创新人才培养、国际教育、艺术教育、科技教育、文化建设、服务社会等方面做了大量的探索实践，成为深圳教育的窗口和文化名片。
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深圳蛇口国际学校
成立于1988年，致力于满足多样化的教育需求的外籍人士在深圳和香港地区。SIS是由国际学校服务(ISS) 新泽西州普林斯顿值得注意的是，蛇口国际学校是在深圳地区一所学校，完全是由西方认可的学校和学院协会(WASC)来自美国，和中心学校的课程和教材开发(不合作国家) (中国认证)。
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东莞东华文泽学校
东华教育集团，作为大湾区颇具实力和影响力的教育集团，旗下的国际学校—东华文泽学校（简称TWIS）于2019年9月份正式开学，TWIS 是一所鼓励学生好奇心、创造力和批判性思维，以及接受多样性和国际思维的 K12国际学校，致力为3-18岁的学生提供STEAM教育、IB体系与教学概念驱动的探究性课程。
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IGCSE是什么
IGCSE是International General Certificate of Secondary Education (国际普通初级中学教育证书)的缩写。通过IGCSE的测试，便可以拿到国际认证的初中毕业证书，目前也是全球年龄在14岁至16岁考生参加最多的一个国际测试。其实IGCSE更重要的意义是它作为A-Level的预备课程，为进入高级中学课程阶段夯实基础。
国际课程的设置有哪些
国际学校的课程一般分为“国际课程”、“本国课程”、“组合型课程”还有“中文课程”。
国际课程：英语教学，通过英美式教学方式，让孩子成功考进民校。
目前的国际课程可以分成四类：IB课程、A-level课程、AP课程和其他。其他课程主要有常见的美国高中课程、澳大利亚的VCE课程等。
本国课程：以不同国籍学生的母语和本国教学大纲为蓝本的教学，主要是为了让学生毕业后能进入本国的大学学习。
组合型课程：采用“中西合璧”的课程，这类国际学校基本采用国际化教学模式，但在课程设置上会更偏重中国语言和历史文化的教学。
