深圳深美国际学校

深美国际学校

深美国际学校是一所专门为港澳台外籍子女提供美式教育的国际学校。目前开设从三岁班到高中课程，使用美国洲际核心课程标准Common Core State Standards、美国Next Generation Science Standards科学教学大纲、美国AERO Social Studies Standards社会科学标准。深美使用项目学习法来帮助学生深度学习，同时在科目知识学习之外培养学生协同合作、沟通力、创造力及批判性思维。深美国际学校位于四海公园西，教学楼设施齐全，紧邻蛇口青少年活动中心及蛇口体育中心，为学生室内外各类体育运动提供充足场地。

课程及教学

由于使用低师生比例的小班制教学，小的学校通常是以学生为中心，强调个性化和小组教学的。相反地，大学校使用大班制、讲座试的教学和考试，侧重学生记忆背诵。由此可见，学生的个人认知、课堂参与和表达能力在小学校中更能获得提高。

跨年级教学在小的学校中是常见的。不同年龄的学生一起学习使得年龄较小的学生能学习到更多的课程，面向更高的标准和更多的学习机会，同时还会得到年长学生的帮助。

在小的学校中，课程和教学材料组织上的改变调整是相对容易的，调整时间来进行户外考察、活动、家长会等也更易实现。

深美国际学校办学优势

小学校更易管理

老师们更了解每一个学生，同时也对他们的家庭更熟悉。这使得老师能根据学生不同的需求，或者有些学生超前的情况，提供个性化的教学。

小而精干

小学校学生的精神面貌和士气通常更高昂。成为社团和组织的领袖，或参与到运动竞技和表演中的学生人数不会太多，学生因此有更多的机会在各种情境中提高他们的领导能力。

完善的教育体系

深美国际学校目前开设从学前三岁班到八年级的课程，使用美国的教学标准和课程模式/理念。深美相信“动脑，动手，动情”的学习理念，学生不但需要听、读、掌握学习方法，他们还需要通过动手制作和展示来阐释并运用所学知识技能，从而对学习充满热情。

AP课程是一个什么样的课程

AP课程全称Advanced Placement。请注意，它在真正意义上不是美国高中课程，而是对高中课程的补充。这是美国大学理事会主持设计的、达到了大学知识水准的课程。

高中生在自身条件允许的情况下，可以先行选修一些大学基础课程来换取大学学分。所以，它又叫美国大学先修课程。

由此可知，AP课程比一般的高中课程，更复杂，更深入，更有挑战性。

AP课程内的学科可以被分为七个类型，分别是艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类，顶石文凭项目类，具体包含立体工作室艺术设计、微积分AB、英语语言与写作、世界现代史、生物学、环境科学等38门学科。

国际学校寄宿制的优势

1、寄宿制能弥补家庭教育的很多不足。现在家长陪伴孩子的时间越来越少，一些家庭陪伴孩子的方式也不是很适当，教育方式错误反而给孩子引导至错误的方向，这些家庭可选择把孩子送去寄宿学校，让学校教育弥补家庭教育的缺陷。

2、扣去交通的消耗，业余学习时间更多。学生有很多时间不用浪费在上下学的路上，学校可以将这些时间利用好，搞很多活动，发展孩子的兴趣，让孩子不仅学习好，而且玩得好。

3、能培养独立性。寄宿学校更能锻炼孩子的体格和独立能力，加强集体协作意识和与同伴相处能力。能有更纯粹的学习环境，能尽量减少各种不好的社会和家庭的干扰，能锻炼人际交往能力，与同学培养深厚友谊，能用“以群治独”的方式避免一些个人的不好行为和习惯等。

4、有利于良好习惯的养成。寄宿制学校按学生身体发育规律安排生活起居，严格有序的作息时间，使孩子形成良好的生活习惯。一般来说此类学校都会为学生提供营养配餐，孩子不能挑食，也不能乱吃零食。每天穿校服，不能挑穿，孩子之间不会攀比。寄宿制学校有规律的生活有利于克服他们身上普遍存在的依赖性、任性和挑吃挑穿的不良习惯。

5、有利于家长的事业发展。快节奏的生活转态加上“压力山大”的工作让很多家长自顾不暇，孩子学校寄宿的形式，解决了家长的后顾之忧。孩子寄宿在学校，从生活起居、饮食营养，到体育锻炼、学习辅导，都有专职人员管理。这样就免去了早、晚接送孩子的往返奔波，也免去了为孩子一日三餐的劳累。