广州暨大港澳子弟学校
打造粤港澳基础教育融合示范校
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-05-08
导语概要
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广州暨大港澳子弟学校
幼儿园、小初阶段以香港课程为核心，IB课程理念为引领，融入内地课程精髓与国民教育，英语、普通话为主要教学语言。学校亦会推动粤语和繁体字的学习。
高中阶段，实行“国际+”课程模式，主要开设香港HKDSE课程，未来将开设IBDP等课程。此外学校特别注重中国文化和语言的学习，让不同国家和地区的孩子增进对中国的了解，感受中国文化的魅力。
教学语言有哪些
学校课程采用“两文三语”的教学体系，“两文”体现在中英双语授课，英语占 70%左右，中文占 30%。我们亦会因应不同的年级，在英语作为主要教学语言的占比上做适当调整。
“三语”体现在语言课程上，让孩子在学习过程中可以同时接触普通话、英语和粤语（或其他语言），语言涉猎面更广，更有利于孩子发展。
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亚加达国际预科青腾学院亚加达国际预科青腾学院是天润青藤国际教育集团下属的一所全日制国际学校。集团旗下还拥有多个国际课程项目，如广州外国语学校青藤之桥AP&AL国际课程，以及天河、南沙、荔湾培训中心。在国际课程领域的十年探索过程中，我们意识到在中国开办国际课程，是不能把国外整个课程体系直接植入的，必须考虑本土化和符合中国国情特色。
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IB课程有哪些优势
目前IB课程体系包含6大学科组、3大课程核心。
课程注重学生的全方位发展，提供全面、综合性发展课程内容，有语言文学、人文与社会、艺术与选修、第二语言习得、实验科学、数学与计算机六大学科领域。
IB课程旨在通过六大领域课程设置，提升学生的文学鉴赏能力，训练学生的语言运用能力，了解历史、经济等多种人文社会内容，同学们还将通过分组合作，锻炼团队协作能力，提升创新能力。
此外，IB课程以数学为核心，锻炼学生数学调研和数学建模能力，艺术课程中也有很多分类可供同学选课，提高艺术鉴赏能力。
六大领域可有针对性选择，如其中一个领域的课程不想修，满足IB课程8门课程要求也可以继续学业。IB课程设置三大核心为拓展论文EE、知识理论TOK和创新、行动与服务CAS。
同学们能够在三大课程中提升批判性思维，鼓励学生参加活动，建立复盘思维，同时能够围绕感兴趣课题，开展选题、研究、调研、论文写作等，对学生的综合素质和竞争力提升大有裨益。
内地生香港dse问题
首先，内地生不能用DSE成绩申请内地大学，只能申请香港或海外的高校。这意味着内地生需要有出国留学的打算和准备，否则可能会浪费时间和金钱。
其次，内地生需要参加6到7门考试，每科满分7分，升读方向一般是香港或海外高校。考试采取“4+2”模式，即4门必修+2-3门选修，学生可选偏文科或偏理科方向。必修科目包括中文、英文、数学和自由研习计划（LS），选修科目有多种选择，如物理、化学、历史、经济等。
最后，内地生需要在网上填写报名表格，并按照要求提交相关证件和缴纳考试费用。报名时间一般在每年9月底至10月初之间。报名成功后，考生需要在指定的日期和时间参加笔试和口试。
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