深圳贝赛思国际学校电话

深圳贝赛思国际学校

2015年，BASIS携手爱圣国际教育集团有限公司在深圳蛇口开办了第一所海外分校——深圳贝赛思国际学校。学校开设PreK-1至12年级课程，提供1000个学位。开学第一年，深圳贝赛思国际学校即荣获世界先进教育促进组织联盟（Cognia，前称AdvancED）的认证。同时，也是美国大学理事会授权的AP、SAT和PSAT考点。经过五年的发展沉淀，深圳贝赛思国际学校整体学术水平更加成熟稳定，毕业生大学录取成绩斐然，2020届毕业生中，68%的学生被美国排名前30位的大学录取，93%的学生被美国排名前50位的大学录取。

贝赛思升学核心

升学要求区别：升英升美的最明显区别

竞赛/活动校外搞针对美国**的录取，除了学校积累的口碑和品牌外，**的录取偏好学生呈现多元化的综合实力，而不只是学术。

针对英国**录取，逻辑就没有那么复杂，跟高考进清北差不多，就是拿到分。

总结：就录取而言，美国**选拔的是人(全才/通才)，英国**选拔的是学生(专才)。

深圳贝赛思国际学校办学优势

具有世界竞争力的课程体系

BASIS让学生接收世界**的教育体系，课程体系设计师帮助学生在更深层次上发展学术水平和组织领导技能。

国际标准一致

在BASIS，我们通过实施综合性校内考试标准以及综合性的校外考试标准或国家认证的考试系统，比如AP项目，以确保所有的学生掌握他们未来取得成功所需的知识和技能。

优异的校园文化

BASIS创造并强调一种信念：学习是一件让人兴奋、有回报、值得做的事情。它教会每个学生以责任感，积极教育学生培养良好的自我组织能力，养成良好的学习习惯，培养认真敬业的态度。

学习AP课程的优势有哪些

AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。目前以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、 Microeconomics(微观经济)几门课程为主。

AP课程完全符合美国一流**的招生理念和选材思维模式，其表现在于：

一、增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。

二、学生学习能力和未来发展潜力的**证明。在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。

三、是美国一流**确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。

四、可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个**的大学学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。所以中国学生所学的任何一门AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分，即3000到6000美元。

深圳优质国际学校

新哲书院（原讯得达国际书院） 宝安区

招生对象：

初 高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： AP

留学国家：英美奥加香港等，主要以美国方向为主

学校介绍：由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...

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万科梅沙书院 盐田区

招生对象：

高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： AP课程、A-Level

留学国家： 美国 加拿大

学校介绍： 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...

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深圳国际预科学院 南山区

招生对象：

高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： IPC课程、美式初高中课程

留学国家：美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等

学校介绍： 助力上千名学生进入世界**，并获批加入了美国大学理事会，成为AP国际学校成员，办学成果斐然...

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读国际学校优势体现在哪些地方

背景

背景深厚的学校可以帮助学生享受更好的教育资源。国际学校通常是有着深厚背景的中外合作学校。为了学校的教学质量，国际学校聘用的外籍教师一般都具有外籍正规教师的资格，并且必须具有较高的教育背景。高素质的教师、专业的管理团队和各种形式的社区活动可以更好地培养优秀学生；强大的国内外优质教学背景资源将对儿童未来申请国内外优质大学起到至关重要的作用。

课程

许多家长在选择学校时重视“大环境”。一所国际化的学校通常有国际化的教师、团体和环境。它的教学思想是多样的，它的孩子接收到大量的信息，这可以提高他们思考和接受新事物的能力。在课程安排上，由于国内国际学校基本上都是中外合作办学，因此主流课程一般包括AP、A-level、IB、VCE等国际课程。每门课程都有丰富的课程选择，这给了学生更广阔的选择空间。学生可以根据自己的兴趣和优势选择课程，发展自己的优势，避免自己的劣势；毕业后，您可以获得相应国家的毕业证书，在申请**方面更有优势。

教学

1、小班教学：国际学校通常采用小班教学，每班人数一般不超过25人，有利于教师更好地了解每个学生的学习和心理状况，帮助每个学生更好地成长。

2、分层教学：在教学模式上，国际学校通常采用中西结合的模式，根据学生的学术水平进行分层教学，因材施教。

私立国际学校的教师比例可以说是一个更突出的优势。一个15-20人的班级通常有一名中文老师和一名外教。如此比例的教师在公立和普通私立学校是罕见的。小班教学确保了对每个学生的关注，并帮助学生提高成绩。