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来源：教育联展网｜发布时间：｜编辑：佚名

嘉兴室内设计专业学习。中国成为仅次于美国的第二大室内设计市场。在业务全球化的今天，美国仍是增长**快的室内设计市场。其次是亚洲和环太平洋地区，然后是欧洲和加拿大。中国的设计市场快速增长，即将成为仅次于美国的第二大设计市场。在前一百家经营** 好的设计公司中，有3家中国的设计事务所杀入前50强。嘉兴室内设计专业学习。

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（嘉兴室内设计专业学习）数据时代告诉你室内设计真的没有前途吗?

现在室内设计行业流传着各种段子，室内设计没“钱途”！室内设计师好苦逼！室内设计师的工作像小姐！把很多喜欢室内设计，要做室内设计师的小伙伴都吓跑了！室内设计师真的那么苦逼，没“钱途”吗？

上周，美国**权威的设计类商业媒体《Interior Design》公布的《2017全球百大设计公司设计收入排名》报告。看完里面的数据。或许你对室内设计这个行业会有新的认识，或许能对想从事室内设计的你有所启发。当然，你如果还是每天嚷着客户不签单，不付设计费，我也没办法。我只能说：作为室内设计师，做**重要的不是思维、理念、营销能力，谈单技巧，更不是手绘能力、能画效果图。。。。而是--视野。

数据一

中国成为仅次于美国的第二大室内设计市场。在业务全球化的今天，美国仍是增长**快的室内设计市场。其次是亚洲和环太平洋地区，然后是欧洲和加拿大。中国的设计市场快速增长，即将成为仅次于美国的第二大设计市场。在前一百家经营** 好的设计公司中，有3家中国的设计事务所杀入前50强。

数据二

办公空间和酒店空间占据设计费前2名

在全球设计市场中，总额** 高的是办公项目，占总设计费的39%，较去年35%的比例进一步提升。紧跟其后的是酒店类（占比14%）、医疗健康类（占比13%）、政府和零售类（各占比7%）。

与去年数据相比，各个领域的设计费都有不同程度的上升。

所以说：并不是收不到设计费，关键是你有没有能力收到设计费！

数据三

室内设计从业人员需求量和薪酬持续增长

室内设计行业的飞速发展，必然带动室内设计师就业市场。这个问题很好理解，有项目必须有设计师来做，过去的一年中，这些公司聘请的室内设计师由15,200人上升至16,800人。

室内设计师的薪酬呈持续上涨趋势。

一位优秀的室内设计师成为大公司争抢的目标。

看完以上的数据

你还觉得室内设计是又累又没有前途的职业吗？

室内设计的前景极为宽广、一片光明。苦逼，无“前途”，只能作为行业竞争中的失败者的一种自嘲和情绪宣泄而成功者正在享受这个行业带给他们的荣誉和财富如果，你想从事室内设计行业。你既可以做住宅家居设计师，也可以做室内设计相关产品设计师，可以为零售、文化、教育与医疗公共空间做室内设计，也可以为办公和酒店空间做设计。当然，这些都必须有一个前提，那就是你的专业水平要过硬。你的能力要具备市场的竞争力。专业和能力就像飞机的两个机翼。而良好的视野保证你能找到正确的方向。你的优秀，不会被埋没！你的水平，不会被忽视！

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上元教育是中国一站式职业培训连锁缔造者，中国职业培训翻转课堂缔造者。总部设立在苏州，由分布在江苏、上海、浙江、安徽、山东等地的80多所校区组成。上元教育品牌在业内享有极高的知名度和美誉度。学员遍布全国各地，遍及各个领域，为社会和企业输出专业人才超过100万。上，取“上等、等级高、品质良好”之意，上元教育只做高品质课程；元，即“元首、元勋、状元”之意，上元教育培养的都是优质学员；上元教育取“上元节”吉祥圆满之意，即：上元以品优圆满教育为发展愿望。上元教育立足于“企业需要什么人才，就培训什么人才；人才需要什么技能，就开发什么课程”的产品开发理念；以“培养专业人才，解决社会需求”为办学宗旨，倡导“知识改变命运、技能成就未来”、“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”，向社会呼吁全民就业学习意识。上元在10年的沉淀中已建立起一个全方位、多功能、一体化的培训平台，足已满足每年数十万学员的学习需求，努力让每一位学员搭坐通向高技能、高薪酬、高职位的就业快车，让每一位学员都能成为复合型、技能型、专业型的实用人才，为社会、为国家、为自己创造财富。与此同时，上元教育也以出色的办学能力逐渐成为中国一流的综合性连锁培训机构，中国著名教育品牌。

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上元教育作为服务业的一份子，从一开始就明白“教学质量高于一切”，抓师资建设是上元工作过程的重中之重。上元以“没有** 好的，只有**适合学员的”师资建设理念，从不间断的进行着招聘、试讲、评比、选拔、淘汰、提升等师资建设工作，坚持把“**适合的老师”聘入课堂，“学历是基础、技能必突出”作为我们实操课程优选师资对象的条件。

上元师资分为实操、理论兼实操和理论三种类型，满足不同课程和不同学员的需求。第一种是技能型师资，主要是具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监，达到上元授课要求的岗位专业人士；第二种是双师型师资，主要是具有多年实际工作经验，又具有多年授课经验的双师型人才；第三种是院校师资，针对应试型课程，为了提高学员的**率，获得上岗资格，上元聘请了各院校一流具有多年讲授应试型课程的专业师资。

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