齐生室内设计
学习室内设计 **齐生设计职业学校
快速咨询重庆学室内设计师怎么样
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2019-12-20
导语概要
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手绘可以直观了当的让你客户见识到你的能力，从而增加谈单成功率，毫不夸张的说，手绘是设计师提高成交率的重要利器。另外，没有一个设计大师是不会手绘的，要想把室内设计做得越来越好，往高端走，手绘是必不可少的。
重庆室内设计手绘培训课程
室内设计课程
课程简介：
现在各种打着室内设计旗号的培训机构层出不穷，但是很多都不是专业的室内设计师的培训，只是学几门必要的软件而已，缺少室内原理的讲解，也没有室内设计的思想创意培养。要知道设计不仅需要熟练的运用软件，更重要的是需要有原创设计的思维，没有思想和内涵的设计很容易被别人复制或比下去。很多室内设计培训学校根本不重视这个，他们培养的大多只是绘图员，而不是设计师。
室内手绘培训课程：
1、手绘课程的概述与学习方法；
2、线条的美感与平稳；
3、一、二点透视原理；
4、临摹室内单体结构；
平稳、简洁、流畅的线条结合准确的透视关系体现单体造型的准确结构及手绘美感。
5、室内单体手绘
（1）单个单体：沙发，茶几，地毯，花木，床，床头柜，室内摆设装饰品等。
（2）综合各单体各角度的组合。
6、客厅、玄关、卧室平面图；一、两点透视原理临摹绘制相关效果图。
7、卫生间、浴室、厨房、观景阳台平面图；一、两透视临摹原理绘制相关效果图。
8、彩铅平面图手绘表现、色彩构成；认识色相，明度，纯度及色彩关系把相关原理运用到马克笔、彩铅的绘制表现中，彩铅在平面图上的层次感。
学习要求：
1、遵守学校规章制度；
2、不迟到，不早退，不旷课、课间关闭手机；
3、按时、按期；按质完成课任教师安排的设计训练科目；
4、明确学习目标，严以律己，最大限度的挖掘自身潜力，保证学习效果。
报名方法：
1、 通过齐生教育网站，或者咨询QQ，在线完成信息登记，并且在一周内亲自到校完成报名手续；
2、 通过齐生教育热线，通过电话留下个人信息，并且在一周内亲自到校完成报名手续；
3、 学员本人，或者家长直接到校完成报名手续。
重庆室内设计培训-室内设计人才告急
近几年来越来越多的人选择将资金投资在房屋上面，而且室内设计也会将整体出租时房价提高；买房热使整个室内设计行业推到了热潮的顶点，行业人才紧张匮乏，急缺有水平和能力的室内设计人才；人们对生活品质越来越高，不再一味追求低价，在如此大环境的变更之下，设计重新回到了水平和品味兼重的位置；很多室内设计朋友不仅仅会画图稿、会设计方案、会装修技巧、会与客户沟通交流，如此全方面发展才能够将自己的作品扩展化，更加受众。
重庆齐生自成立以来便致力于打造一支全创意服务团队，以提供一系列创意解决方案为服务愿景。提倡符号强化品牌竞争力，创意提升企业生命力的观点；深入发掘互联网视觉创意×品牌创意的核心结合，具有国际视野，形成了自己的独特理论。并付诸实际行动，为企业、品牌主解决实际问题。
齐生设计职业学校机构介绍
齐生设计职业学校机构介绍
齐生设计职业学校，由澳大利亚华侨投资，成立于1996年，系国家劳动局批准成立的一所设计类艺术专修学校，专业培训景观设计师、室内设计师等的教育机构，系重庆市劳动和社会保障局颁发初、中、高级职业资格等级证书定点培训考核单位。学校秉承“修身、齐家、立业、助天下”的办学宗旨，经过多年的发展，创建了“激扬禀赋
齐生室内设计实木地板工艺标准
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基本规定
（1）实木地板面层采用条材和块材实木地板或采用拼花实木地板，以空铺或实铺方式在基层上铺设。
（2）实木地板可采用双层面层和单层面层铺设，其厚度应符合设计要求。实木地板面层的条材和块材应采用具有商品检验合格证的产品，其产品类别、型号、适用树种、检验规则以及技术条件等均应符合现行国家标准《实木地板块》
--齐生设计
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技术准备
（1）实木地板面层下的各层作法应已按设计要求施工并验收合格；
（2）样板间或样板块已经得到认可。
--齐生设计
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施工工艺
先在楼板上弹出各木格栅的安装位置线（间距300mm或按设计要求）及标高，将格栅（断面梯形，宽面在下）放平、放稳，并找好标高，用膨胀螺栓和角码（角钢上钻孔）把格栅牢固固定在基层上，木格栅下与基层间缝隙应用干硬性砂浆填密实，接触部位刷防腐剂。
--齐生设计
重庆室内设计培训-室内设计的好处
建筑室内空间功能满足人与社会生活的需要
现代室内设计完全是为了满足现代人的精神生活的需求，是为了满足健康的心理需要，陶冶人的情操，起到进化心灵的作用。在物质生活极大丰富的今天，人们对于精神生活的质量的需求提高了，会利用一切现实可行的手段，去追求自然美、艺术美，追求和谐的艺术气氛，追求和谐的艺术氛围，追求有意境的设计效果。“服务于人，服务于社会生活”是室内设计社会功能的基石。室内设计的目的是通过创造合理室内空间环境俩适应人的需要。那么，室内设计师务必把人对建筑室内空间环境的功能需求放在室内设计工作首要位置。室内设计师进行设计创造的过程中会遇到各种错综复杂的矛盾，从矛盾中牵出的问题千头万绪。但是，首立“人与建筑室内空间和谐共融，建筑空间服务于人和社会生活”的室内设计目标是必须的坚持的。由于这个目标而派生出来的人体工程学、环境心理学、审美心理学等方面的社会科学，可以帮助我们深入地把握人的生理、心理和视觉感受的正确方向，设计出更为人性的建筑室内空间。
学校秉承“修身、齐家、立业、助天下”的办学宗旨，经过多年的发展，创建了“激扬禀赋，启导宏才”的教育理念。先后为众多知名企业和各届人士提供了景观设计师、室内设计师、美术、手绘透视制图广告设计等的教练式培训教学。多年来，毕业学生遍布国内外（如美国、加拿大、新西兰、日本等），为社会培养输送了符合市场需求的，大批量新型高技能人才。历年多次获得劳动局颁发的先进单位等荣誉称号。
