秦淮书法班

书法是中国五千年的文化传统。它与中国文化相和谐，与中华民族精神相融合。它有着深厚的文化内涵，是世界艺术森林的瑰宝。它以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、美学等，也与音乐、美术有关。作为一个中国人，特别是当代的学生，我们有责任和义务继承这一传统，练习中国书法。在教学过程中，我们从趣味性和知识性的角度进行指导，使当代大学生增加大量的知识，共同达到提高知识技能的效果。此外，重点挑选一些过去的著名作品，对大学生进行直接的欣赏和指导，可以让学生感受到古代文化的艺术魅力，从而激发学生弘扬民族传统的决心和信心，激发爱国热情。

【提高个人修养】：形成书法特长爱好;写作是小学生的基本技能。写作比一般的同学好。在课堂上很容易得到老师的喜爱和集体的威望，这样孩子们就可以增加他们的自信。孩子从小就接受良好的书法教育，不仅可以提高自己的书法素养和艺术修养，还可以培养严谨务实的学习态度。

【促进健康发展】：**对文案的观察和分析，对写作过程的思考和理解，对书法练习的评价和反思，有助于儿童思维能力的全面提高。毛笔文字能促进儿童生理、心理的健康发展。用毛笔书写可以看作是一个操作过程。

【培养孩子能力】：很多家长认为孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课的学习。书法训练可以提高学生的注意力，因为学习书法需要大脑、眼睛和双手的充分投入。学生们养成了专注于学习的习惯。

【开发个人智力】：培养协调书法的实践是一个生动的、动态的系统。它总是需要专注和书法训练来写每一个字。它需要大脑来协调手和眼睛。协调。大脑左右半球的技能可以同时发展，相互协调的能力可以提高。

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