常州新北区书法培训班-新鸿书院课程培训
昨天,今天,明天,一群人,一个书院,我们守护着我们共同的理想。
打造中国传统文化持续发展的摇篮。
常州新北区书法培训班-关于新鸿书院
真正的中华民族伟大复兴,是实现中华民族大家庭的繁荣昌盛, 一个敢于面向未来,与中华民族伟大复兴与时俱进的国学教育品牌,用“立志、修身、笃行、成业”这短短几个字道尽了我们对生命的感悟,立志 “为孩子一生的修养做指路人”的为动力。正是这样的力量促使新鸿书院开设古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学等国学经典课程,为中华民族优秀传统文化的传播添足马力。立志,是指立下志愿,树定志向;修身,修养身心,择善而从,博学于文,并约之以礼;笃行,为学的阶段,学有所得,践履所学,使所学有所落实,做到“知行合一”; 成业,成就家业,繁荣祖国。
从历史的发展潮流来看,我们处在民族文化复兴的爬坡阶段,经济的繁荣需要我们每个人认同中华民族的传统文化基础,尤其是新一代,更需要去学习掌握传统文化的精华,现在,国内大专院校都已有了国学、国艺等专业,这是历史的发展和潮流,所以书院在全国各地的建立,正式因此而生,和伟大的中国梦相辅相长,为中华民族优秀传统文化的传播添足马力。
常州新北区书法培训班-新鸿书院书法课程介绍
书院书法课程以培养学员的书法学习兴趣及修身养性为主旨,在学习技法的同时辅以文化及艺术欣赏的内容。让学员通 过书法学习,更能理解汉字文化以及书法艺术特有的神韵。在课程设置上,兼学楷书、隶书、篆书、行书、草书五大书体,根据学员的特点综合选择适合学员的书体及书写方式,一人一书,修养身心。
立志
1.掌握正确的握笔坐姿,并能引导学员在日常学习中的习惯培养;
2.通 过阶段话学习,让学员逐步掌握硬笔字的书写规律与技巧;
3.通 过书法的学习,让学员动中有静,养成良好的行为习惯;
4.通 过教师专业的指导与学员认真的训练,练就一手好字;
修身
1.学习书法可以习得一手好字,字如其人,受益一生;
2.学习书法可以修身养性,宁静致远,静能生智,去除烦躁之气;
3.学习书法可以陶冶情操,一手好字一个人的审美,气质都会升华;
4.学习书法有益身心健康,书法可以养心,让人身处良好氛围之中。古往今来说书法能使人健康长寿,并非虚传;
5.学习书法可以让我们认识更多有益的朋友,升华自我;
笃行
第1阶段:学习硬笔书法的笔画及组合字的写法;
第2阶段:学习硬笔书法的结构及多种组合的规律写法;
第3阶段:学习硬笔书法的段落结构及組字技巧规律;
第4阶段:硬笔书法作品的书写及展示;
第5阶段:行楷书的学习;
班级 |
教材 |
教学内容 |
课程修养 |
第1年 |
正书(楷书) |
认识书法,了解书法的发展及在中华文化发展中所起到的重要作用 |
爱上书法,认识书法,稳定身心, |
第2年 |
正书(楷书) |
楷书的创作及实际应用学习(作品) |
识美求善,从书法的字体章法中去感悟美与善, |
隶书、篆书学习 |
隶书或篆书的初步笔法、章法的学习探讨 |
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第3年 |
正书的专业训练 |
十级楷书要求冲刺训练 |
“腹有诗书气自华”,书法的练习是对修为的境界提升,更多文人和知识的接触,让书法学习者 |
行楷书入门 |
行书的历史演变及理论知识学习 |
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第4年 |
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正书的深入训练 |
大学正书书法课程专业练习 |
体悟人生,“字乃人之衣冠”,书法者在这一阶段写出了自己,思想、品味、情操、境界, |
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第5年 |
行书的专业训练 |
行书的多种风格训练(二王、米芾、王铎等)及集字创作 |
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个人成熟创作学习 |
正书(楷书、隶书、篆书)的成熟创作 |
书法博大精深,学无止境。这个阶段的学习者才会体会书法的意境,人生的修为随着书法的练习得到升华,或于闹市,或于世外桃源,熙攘浮世,书法者内心的境界已不会在随波逐流,人生也多了从容。 |
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第6年 |
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草书的学习 |
草书的理论基础及基本笔法 |
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榜眼(选修) |
写意山水国画课程 |
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篆刻课程 |
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常州新北区书法培训班-书法笔法5法则
1、铺毫法则
铺毫指的是笔锋运行时所有每一根锋毫都必须顺顺地平铺纸上。哪怕提笔少至只有两根锋毫着纸,也应如此。铺毫是一切技法的平台,悖离铺毫法则一切技法都失效。
2、弹力中介法则
弹力中介法则是施力法则。笔锋的运作必须通 过笔毫自身的弹力来操控,指腕的力量不可直接加到笔锋上去这就是大力者并非自然书家的道理。弹力之于笔毫犹烈马之于缰。失去弹力的控制,锋毫则不能同步。
3、笔势法则
笔势法则是指笔锋的运行要依笔势而行。笔势是指笔锋运行时的姿态与体势,其要点是比较适合在运行方向上运行的笔锋的体势,追踪锋面是依势行笔的要领。即在不同的运行方向上,必须以相应朝向的锋面着纸。这样可以避免笔锋扭拧,产生有害的扭力—“麻花劲”,以导至“笔主运”情形的发生。古人称的“使转”就是指转换锋面的技术。这是高难的技能。用笔的全部学问,几乎尽在使转。
4、藏锋法则
藏锋指的是笔锋的运作要在画内完成。**的目的是避免笔锋在转换体势时,锋端将已写好的点画造型涂抹破坏掉、锋欲藏,必须缩,缩锋必要提笔。一画之内要数次变换笔锋,因而要数次提笔。所以古人特别强调“要提得笔起”。所谓“提得笔起”是说要提得精准,要恰到好处,既不过,又不可不足。之后,还有笔心位置问题。这又是一项高难的技术。
5、笔势法则
笔势法则是指笔锋的运行要依笔势而行。笔势是指笔锋运行时的姿态与体势,其要点是比较适合在运行方向上运行的笔锋的体势,追踪锋面是依势行笔的要领。即在不同的运行方向上,必须以相应朝向的锋面着纸。这样可以避免笔锋扭拧,产生有害的扭力—“麻花劲”,以导至“笔主运”情形的发生。古人称的“使转”就是指转换锋面的技术。这是高难的技能。用笔的全部学问,几乎尽在使转。
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常州新北区书法培训班-常州新鸿书院校区地址
常州莱蒙书院
校区地址:常州市钟楼区莱蒙都会商业街
附近片区:杨柳巷校区、嘉业国贸大厦、金成大厦、钟楼广场、南大街、名骏家园等
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常州环球港书院
校区地址:常州市新北区通江中路598号江南环球港
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常州万达书院
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