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郑州TTT专业培训

来源:教育联展网    编辑:andy    发布时间:2019-05-16

TTT,英文缩写为training the trainer,意思是培训培训师。

加强培训是企业长期稳定发展的有力保障。目前,企业对内部培训师的培训越来越重视。

很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干,实战经验丰富,但就是不能很好的表达出来,导致上课时学员提不起兴趣,培训没有效果。

因此,提高内部讲师的水平,培养优秀的内部讲师队伍已成为企业培训的重中之重。郑州TTT专业培训

为什么培训?

Why Training
NO.01

    企业为什么需要这个课程?

    要培养新人,培育和传递企业文化,建立内部知识管理体系,谁来承担?

    专业课题,外部培训师无法承接,内部培训效果又不佳,进退两难?

    主管应当培养下属、带领团队成长,但主管们要不不重视,要不不会做?

    外请的老师培训费用高,成本急剧上升,预算与现实需求之间差甚大?

课程目标

Course objectives
NO.02
  • 01

    明确优秀传播者应该具备的特质和态度

  • 02

    克服紧张、恐惧等舞台综合症带来的负面效应

  • 03

    让您的表达更有说服力

  • 04

    运用恰如其分的表演及控场技巧,提升教学效果

  • 05

    成为拥有个人魅力的传播者和培训师

课程要素

Curriculum elements
NO.03
  • 课程学时:

    2-8时间,根据企业培训需求可调整时间

  • 课程对象:

    各类企业、事业、商业单位的内训兼职讲师和员工培训管理者

  • 课程方式:

    讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、实战模拟演练、心理情景教学、角色扮演

课程大纲

Course outline
NO.04
  • 第 一项

    TTT内训师素质

    ·认识培训

    ·“四面佛”:培训讲师的化身

    ·培训讲师的职业礼仪和形象塑造

    ·培训讲师的20个经常性错误

  • 第二项

    TTT内训师备课

    ·培训需求的诊断

    ·培训材料的搜集和整理

    ·培训课程的开发

  • 第三项

    TTT内训师设计

    ·培训的辅助工具

    ·“十二星座”:引人入胜的培训开场

    ·“八仙过海”:余音绕梁的培训结尾

  • 第四项

    TTT内训师语言

    ·语言信息的效果

    ·培训讲师的语言角色

    ·培训讲师常见的教学语言病

    ·语言、语义、语法

    ·语音、语调、语速

  • 第五项

    TTT内训师表达

    ·人的不同感官对信息的反应

    ·眼神、表情、动作、姿势

    ·培训讲师的口语表达训练

  • 第六项

    TTT内训师控场

    ·设施安排与场地布置

    ·课堂沟通技巧

    ·课堂上常见的不利现象

    ·因人而异,驾驭自如

  • 第七项

    TTT内训师方法

    ·培训过程中成人学习的注意曲线

    ·学习金字塔与学习保持率

    ·常用培训方法中学员参与程度的比较

    ·培训讲师的常用工具和手段

课程特色

The course characteristic
NO.05
  • 系统性

    理性、感性、互动的课程体系,全面展示课程设计、讲师有效表达、学员互动参与的良性循环

  • 实用性

    培训课程围绕企业内部讲师日常培训工作中可能遇到的问题而展开,让学员学而有用

  • 有经验

    培训老师为企业做过上千场培训,积累了丰富的培训经验

  • 学员为主

    个人展示、头脑风暴、小组讨论等,让学员成为课程的主角

老师介绍

The teacher introduced
NO.06
  • 李声华 培训体系建设专家

    李声华老师拥有12年企业培训管理及人才发展经验,培养的内训师及中高层管理干部共计5万人,学员综合满意度调查均90分以上,机构与企业重复聘用率在80%以上!

    预约讲师
  • 邢立爽 TTT培训实战专家

    邢老师13年实战管理与培训管理经验,多年来培训足迹遍布全中国,为超过300家企业提供服务,年均授课超过100天,培训总人数超过40000人,12年来保持0投诉,授课平均评估分数高达9.8(10分制),多次获得客户返聘。

    预约讲师
  • 孙婧婧 思维训练实战讲师

    擅长思维导图及创新思维逻辑课程在企业中的运用,并系统性的研发企业思维领域课程体系。主推课程:思维导图、结构思考力、TTT、情绪压力、情商领导力;特色课程:视觉引导、记忆力提升课程。

    预约讲师
  • 薛旭亮 TTT训练导师

    薛老师注重课程实用度,培训师在培训过程中将引用案例,实战与情景训练为一体,知识性与操作性并重,强化积极主动的“以对方为中心”意识,引导学员发现自身在工作中的诸多盲点,快速激发潜能、提升整体人员素质。

    预约讲师

客户评价

The customer evaluation
NO.07
  • 1,陈宝光老师授课气氛活跃,同事们感觉都非常好,能够在有限的时间内学习到一些实用的技能和技巧。

  • 2,朱磊老师的TTT内训师培训课程实用性非常强。同时课堂气氛调节的也很棒。

  • 3,邢立爽老师在我们年底培训上给了我们很多的灵感,有些事物可以换个角度来思考,真的很不一般。

  • 4,徐云松老师的讲座从实践中来,有血有肉,真挚而生动,有很强的借鉴作用。

合作流程

Cooperation process
NO.08
  • · 需求调研访谈
  • · 定制培训方案,确认方案合同
  • · 课程满意度调查

  • · 企业现状分析
  • · 培训设备准备,讲师实施培训
  • · 课后效果调查、训后落地跟踪服务

机构介绍

Institutions to introduce
NO.09

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供内训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

我们的发展定位

锁定培训教育服务业,做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团 !

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