南京鼓楼区儿童康复机构

幼儿园融合教育对幼儿有什么好处呢？
增进对多样性的理解：
①融合教育让幼儿有机会接触和了解不同能力和背景的同伴，这有助于他们形成对多样性的尊重和包容 。
②这种多样性的理解有助于幼儿更好地适应未来的社会环境。
提高社会适应能力：
①通 过在融合教育环境中学习和生活，幼儿能够学会如何与他人合作、解决问题和应对挑战。
②这些技能对于幼儿未来的社会适应和职业发展至关重要。

结合各年龄段幼儿的学习方式特点
小班幼儿以直观动作思维为主，主要通 过亲身体验和模仿来学习。因此，在融合课程设计中，要提供大 量的操作材料和模仿机会。例如，在音乐课程中，教师可以通 过简 单的舞蹈动作示范，让幼儿跟着模仿 ，感受音乐的节奏。在美工课上，提供各种安全的工具和材料，如彩泥、安全剪刀等，让幼儿通 过触摸 、捏、剪等动作来发挥创意。

幼儿园衔接课，看看孩子们都在学什么？
入园和离园时间
①会教导孩子主动与他人问好和告别。
生活自理时间
①培养孩子独立穿脱衣服、鞋子的能力和习惯。
②通 过环境和教学的场景让孩子掌握摆放个人物品，整理收拾书包、玩具的能力。

如何将不同领域知识（如语言、科学、艺术）在融合课程中有效整合？
情境式整合
创设情境：创设一个生动的情境，比如 “动物王国运动会”。
情境中的知识融合：在语言领域，幼儿可以编写动物运动员的加油口号、介绍比赛项目规则，提高语言 组织和表达能力。在科学领域，研究动物的运动方式（如袋鼠的跳跃、猎豹的奔跑）与身体结构的关系 ，探究运动中的物理知识。在艺术领域，幼儿可以制作动物运动会的道具、设计舞台背景，用艺术形式 展现运动会的场景。