香密湖美术培训_深圳素描学习

来源：教育联展网｜发布时间：｜编辑：佚名

由木炭，铅笔，钢笔等，以线条来画出物象明暗的单色画，称作素描。单色水彩和单色油画也可以算作素描；中国传统的白描和水墨画也可以称之为素描。通常讲的素描多元化指铅笔画和炭笔画。素描是一切绘画的基础，这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。初学绘画的人一定要先学素描。那么，深圳哪里可以学素描？哪个培训学校好？

机构介绍

尚礼书画苑

尚礼文化传播有限公司（尚礼书画苑）创办于2016年6月，创办初衷为让更多的学员写好字、画好画，喜欢上“中国书画”这些逐渐被国人遗忘的传统文化。部分学员坚持学习，陆续在各大书画比赛中获奖，慢慢的不断有更多的家长开始重视孩子的书画和孩子学习书画后带来的性格和习惯上面的改变。再后来的5年时间里，增设成人书法班、绘画班等课程。教师团队不断扩大，教学设施更加齐全，教学水平不断提高。福田区车公庙分部专设成人书画入门和提高。书画能让人内心沉静，其如此精深的一面要归功于书画血脉相连的几千年中国文化的沉淀，我们在教学中大量加入传统文化内容，营造好的文化氛围达到树人正字的目的。我们的书画课程让学生在把字写端正的基础上，加以中国古代书画经典作品的艺术性，写出具有书法意境的字，画出生动灵活的画，做到艺术与实用的结合。

素描课程介绍

教学计划及课程安排

第1期

造型基础规范化训练中考/高考/成人

目标：系统掌握学院派造型基础知识，纠正错误观念与不良作画习惯，补充遗漏知识，为下一步深入训练打下坚实的基础。

主要学习内容：透视、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图、素描表现技法、质感练习。

1 线条训练：线条是素描绘画的根本。经过不同线型的训练，掌握不同线型语言带来的体会，同时平稳的心态更是画好素描的前提。

2 体积感训练：讲解概括之后的素描精要，目的在于提高基础的造型能力。训练概括的能力。

3 单体透视：一方面需要了解基础的透视知识，另一方面更重要的在于学习“视觉透视”。

4 空间一点斜透视：既简单又活泼，是我们常用的一种透视方法。

5 单体训练--简单 针对素描绘画中会出现的各种主体的基础训练。

6 单体训练--复杂 针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。

7 单体组合训练－－简单将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握物体之间的空间关系，虚实关系。

8 单体组合训练－－复杂 将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。

9 完整空间训练：整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。

第2期

综合能力深入训练中考/高考/成人目标：在规范系统的掌握造型基础上，对学生综合绘画能力进行深度和广度深入训练。这一阶段的学习要使学生无论在绘画能力还是审美能力方面都有质的飞跃。从而树立学生自信心。主要学习内容：石膏像写生、静物写生、细节刻画、质感练习，场景速写和慢写，黑白构成、现代绘画赏析、风景写生、大师作品赏析。

1空间二点透视（成角透视）：生动活泼。但必须控制好视点的高度。

2 材质训练：有针对性的对素描绘画中会出现的各种材质进行系统归类，使学生心中形成形象丰富的材质资料库，如石材、木材、金属、玻璃、布艺、植物等等材质的具体表现。

3单体训练--复杂 针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。

4单体组合训练--复杂 将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。

5完整空间训练 整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。

第3期

课程目标：在提高综合能力的同时，也认清了自己的兴趣和特长。在老师的帮助下确定专业方向，教师按不同专业分科教学，学生侧重研究本专业学科。这一阶段将学完所有考试科目，要使大部分学生达到全国重点院校/北京重点美术特长高等中学的专业录取标准。

素描作品

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老师介绍

（1）颜建军

湖北荆州人，硬笔书法高级培训师。毕业于湖北师范大学，大学期间跟随著名书画家王惠中学习书法，后进入国美书法研修班学习，现随深圳市书法教育**余克俭先生学习。执着于颜体楷、行书的学习，临习过《颜勤礼碑》、《麻姑仙坛记》、《自书告身帖》、《争座位帖》、《祭侄文稿》等经典名帖。其硬笔字秉承取法乎上的原则，尊重古帖，以《颜勤礼碑》为教学范本，字形宽绰丰满，雄伟苍劲。曾在多个学校担任专职书法教师，对学生的心理有深入的了解，现创办了自己的书法教育品牌，辅导的学生在区、市、全国书法比赛中屡获殊荣。

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（2）姚鑫

广西艺术学院美术学艺术设计专业研究生毕业，书画双修，其书法丰筋多力、笔老墨秀，素描画形体优美、层次分明，风景速写线条简洁流畅、主题明确。毕业后留校任教两年，其在校作品获第二十一届校园文化艺术节空间艺术设计比赛一等奖。之后一直从事少儿美术教育工作，会根据学生的不同情况，因材施教，对工作十分细致，兢兢业业，任劳任怨，教学十分灵活，善于探索、创新。熟悉掌握教材和教案的编写，多次进行公开课展示，并组织学生参加比赛获奖，具有良好的专业能力。

（3）姚健

湖北荆州人，荆州市书协会员，硬笔高级培训师，深圳市科学馆培训中心书法讲师。毕业于湖北科技学院，从小酷爱书法，主攻颜体楷书。后师从书法名家李胜洪。其作品先后获“中华文人书画优秀小品展银奖”、“2011迎新春全国首届书法大展入展奖”、 “荆州市劳动系统首届书法大赛一等奖”等。

有多年的书法教学经验，作风严谨，热爱学生，教学方式灵活，教学成绩突出。善于根据学生的心理，制定相应的教学计划。其辅导的学生多次在各类书法比赛中获奖。

（4）杨念

湖北黄石人，毕业于湖北师范大学美术学院国画专业。毕业国画作品被评为“湖北省大学生优秀美术作品”，获高级中学美术教师资格。其工笔结构严谨，用笔圆润自如，设色典雅秀逸。书法主攻颜真卿楷书，王羲之、董其昌行书，黄石市书法家协会会员，现随深圳市书法教育**余克俭先生学习。其楷书笔势险绝、姿态横生，行书笔致清秀、虚空淡雅。书画双修，有多年书画教学经验，深悉学员心理，因材施教，深受学生喜爱。

（5）何鎏

毕业于湖南师范大学美术学院国画专业，硕士学历。毕业后从事美术教育至今，一直致力于绘画心理研究，专注于探索内心世界在绘画语言上的表达。有自己一整套的教学课程，由浅及深，带领学员在美术的世界翱翔，该课程以开发想象力和创造力为先导，同时培养实践能力，引导学生感受美、发现美、创造美、欣赏美的情趣。丰富学生的审美经验，让学生体验自由表达和创造的快乐。

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