马来西亚曾经是英国的殖民地,因此教育体系基本上遵循英国模式。虽然马来西亚的官方语言是马来语,但该大学的教学语言主要是英语。马来西亚的硕士学位制度为1-2年(大多数专业为1.5年),博士学位制度为3-6年(三年内毕业率超过90%)。
授课型硕士
顾名思义,它是以学习课程为主要学习方法的硕士类型。通过学生的专业学习,他们完成科目分配和考试以获得学位。教学研究生的学习模式与本科生非常相似:他们需要按照时间表上课,课堂上会有出勤(不要低估出勤率,会直接记录到个人成绩中)
教学硕士不仅需要学习课堂知识,还意味着通过研讨会、讲义和考试获得学分,最后通过提交小论文或参加毕业考试获得硕士学位。例如,作业分为个人作业和小组作业。在课堂上,根据老师的安排,会有一些课堂测试。最重要的是完成测试。毕业的CGPA必须在3.0以上,否则将无法毕业,马来语课程必须至少达到C级。最后,毕业论文的研究与撰写也是本课程的重要组成部分。
教学硕士系统一般在1-2年内完成所有课程后毕业。对于全日制学生,兼职时间最长为4年(取决于个人学习水平)。教学硕士毕业论文的最大字数不得超过30000字,视专业要求和学院要求而定。
研究型硕士
研究生主要通过自己的研究来完成学业。研究型硕士的培养是对某一学科进行专门研究,一般只在工程和科学领域提供。本课程集教学与研究于一体。课程内容以项目研究为主,也有教学模块。研究与教学的比例约为3:1。
第一学期,学院将安排研究方法学课程。研究硕士的优势在于时间灵活,可以自由安排,但前提是与导师沟通研究计划和研究进展。
研究型硕士的难点在于他们需要学习和总结自己的经验和方法,导师也会在附近指导。如果有问题,他们需要及时与导师沟通,并定期报告研究进展,以便高效地完成研究。
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