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怀化二建建造师条件

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-05-14

导语概要

优路教育二级建造师培训,同新协力·备战,强师出击·带学快速咨询二级建造师发展前景建造师考试历经十余载,人数达到数十万人,但依然供不应求,需求缺口巨大,新标准出台后,建造师的需求又将得到进一步的提升。同

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    优路教育

    二级建造师培训,同新协力·备战,强师出击·带学

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二级建造师发展前景

建造师考试历经十余载,人数达到数十万人,但依然供不应求,需求缺口巨大,新标准出台后,建造师的需求又将得到进一步的提升。同时,新标准对建造师的专业进行了更为明确的要求,这将使企业在人才引进和培养方面有所变化,建造师中建筑专业一家独大的局面会被逐步改变,机电和市政专业的建造师将有更多选择。

在新标准下,无论是企业,还是建造师都面临着新的机遇和考验,建筑行业将愈加成熟规范,在市场的引导下,高素质的二级建造师将变得更加稀缺,二级建造师的发展前景也会也来越好!

教学创新·强势升级

  • 怀化二建建造师条件

    升级1一套全程课

    根据二建学科特点及师资教学擅长点, 陈印、张伟、薛寅等强师荟萃全面剖析考点,横扫备考障碍1次加入,全程

    咨询详情
  • 怀化二建建造师条件

    升级2搭建“两库”平台

    源点库:录入各级各类考点保题库:结合源点库,根据考点频率分值高低进行分层布题

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  • 怀化二建建造师条件

    升级3三维动画实操

    针对新增实务实操题型 , 三维动画实操生动解析, 在家也能**上 现场。 根据命题趋势,整合击破实务实操难点实操不抽象,学习新体验咨询详情

  • 怀化二建建造师条件

    升级4核心三套资料

    特别研发3套核心资料,配套课程学习高频考点+核心得分点

    题海战术out了,快步提升选对“料

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服务相伴·陪你奋战

  • 01家门口品质课堂:

    2020年全国分校200+全面开设,扩充面授开设范围及面授时长,您在哪儿,哪儿有优路,家门口就能享受品质课堂。

  • 02专属班主任制:

    配备学员专属班主任,全程指导式伴学,及时沟通学习进度,反馈学习效果,定制学习计划,学员只需放心备考!

  • 03全程伴学服务:

    阶段考试检测提升,每周作业学习跟进,智能升级题库app随时随地强化练习,全程伴学,备考路上助力学员不断强化提升。

建筑行业炙手可热人才 数自己的钱 红别人的眼

  • -1-

    求职敲门砖

    大中专毕业生从事建工行业的“求职绿卡”

  • -2-

    企业投标

    部分省份已出台文件,是承接大型项目参与招投标的“硬件”和加分项

  • -3-

    升职加薪

    升职加薪利器,是担任专业技术与管理职务的“绿色通道”

  • -4-

    专业提升

    是集大成者:施工、设计、运维、管理多方位的“指挥家”

  • -5-

    人才评

    可作为人才评定标准的重要依据

  • -2-

    高校修学分

    已作为高校必修课,BIM证书可加学分,提升竞争力

七大体系阶段授课,系统提升更有效!

考点精讲:按照教材章节顺序进行知识点精细化讲解,结合“源点库”设计教学重点布局,讲练结合,帮助学员在精讲阶段全面掌握考试内容,并对考试重点内容做到心中有数。

章节巩固:与精讲课程配套,以“保题库”为核心进行针对性章节习题训练,讲练融合、集测评于一体,二次巩固知识点理解、强化做题技巧和学习效果。

重点串讲:根据“源点库”一、二星级考点进行体系化、专题化重点冲刺剖析,采用讲练结合的教学方式,把考试骨干要点、核心考点等重难点深度提炼讲解,帮助学员牢固掌握主要采分点。

仿真密训:考前研发仿真AB卷,内容上,从命题点和分值分布双重维度进行组卷;形式上,考场实战模拟系统做题;配套文字解析和视频解析,进行全方位查漏补缺,提升考场答题技巧。

点睛预测:考前一周针对重要预测考点进行圈划,帮助学员进行最后一轮考前指导和秒记。

面授强化:拔高式精讲课程,集中于“源点库”重要级别考点,以命题趋势为基础,进行重点化讲解剖析,彻底解决学员基础掌握不牢、重难点把握不准等难题,做到对考点融汇贯通。

考前集训:结合“保题库”及考前命题趋势,高能研发集训仿真AB套卷,现场讲练传授答题技巧,达到“会做题,做对题”的学习效果。

班级类型 适合人群 课程内容 配套资料
网络精选班

自制力强备考时间充足

基础导学

考点精讲

章节习题

考前串讲

《备考指南》

《历年真题详解》

《智慧一点通》

《考点精讲教案》

《章节习题训练》

《高频考点串讲》

网络全程班

备考时间零散求胜心切

基础导学

考点精讲

章节习题

考前串讲

套题密训

案例实操

考前点题

《备考指南》

《历年真题详解》

《智慧一点通》

《考点精讲教案》

《章节习题训练》

《高频考点串讲》

《仿真预测试卷》

《案例实操宝典》

《考前复习要点》


自制力一般零基础

基础导学

考点精讲

章节习题

考前串讲

套题密训

案例实操

点睛实操

《备考指南》

《历年真题详解》

《智慧一点通》

《考点精讲教案》

《章节习题训练》

《高频考点串讲》

《仿真预测试卷》

《案例实操宝典》

《黄金点》

《3套题》

  • 怀化优路教育简介

    优路教育成立于2005年,隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司,经过十多年的发展,现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体,已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校,1000余名行业优选专业课程研发人员及老师,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

教学特色

  • 1

    科技教育—趣味化

    采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,2018年在全国分校全面推广融合式教学,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。

  • 2

    3D模拟仿真教学

    将平面文字转变为3D影像,加入更多故事元素和交互式体验。

    实景课堂

    各种设施的实物展示,真人现场的操作演练讲解,特写镜头表现更多知识细节。

  • 3

    智能题库

    题库的每日一练、章节练习、历年真题、模拟试题等模块含大量测试题,凭借大数据智能记录答题轨迹,收集错题,检索知识点,依据学员做题记录自动生成测评报告。

  • 4

    移动课堂APP

    项目“直播课”和“精品课”高清播放,采用“直播+回放”的双重模式方便学员在线和离线学习;由专业教研老师提供24小时在线答疑服务;采用“智能题库”,提供测评习题和效果反馈;提供各类行业、考试资讯和备考技巧。

  • 5

    教学体系—**化

    2018年,优路教育采取融合式教学新模式,将“直播+录播+面授”相结合;建立“知识树”体系,增设知识点搜索功能;汇编智能题库,实现智能测评和训练;配备专业师资,提供在线答疑服务;以智能题库和学员学习行为大数据为基础,以核心师资为标准,实行全国统一化教学服务管理。

  • 6

    融合式教学

    将知识讲解型课程录成高清网课;把习题、密训、点题等互动性较强的课程,规划为网络直播课程;将重要预测、考前集训等需要强制学员记忆的内容设计为高端面授课程;使线上线下教学内容更加明确,既减少了教师讲课内容重复的情况,又让学员免于在海量课程之间来回奔波,实现师资和时间的优化配置。

  • 7

    属地化教学

    全国200+直营分校依托总部标准化产品体系,全面推行属地化教学服务和定制化教学管理。

    教学规划:根据属地学员大数据,规划教学课程,设置教学安排进度,实现专属化学习。

    教学内容:因地制宜、因人施教,安排符合学员需求的教学内容,强化属地面授。

    测评管理:依托智能题库分梯度安排测试,根据数据反馈调整教学规划,实现针对性教学。

    分层服务:总部师资统一化教学服务,属地教研针对性答疑辅导,实现定制化服务。


  • 8

    服务体系—全面化

    从一线服务人员到管理层,从产品/教辅资料研发到开展教学,从授课到答疑,从人才培养到指导,优路教育打造咨询+教学+答疑++职业发展规划的服务闭环,为学员提供专业、细致、全面的服务。

    专属班主任

    全程跟进测评、辅导、监督,提供方法指导、政策解读、咨询等全方位一站式服务。

    专属教研

    研究教材和考试大纲,把握命题规律,制定教学计划;提供7×24全天候0.5小时反馈专业答疑服务;根据学员基础,为学员提供个性化辅导方案。


二级建造师常见问题

二建证书必须注册后才能报考增项吗?报考二级建造师增项考试之前取得的二级建造师证书可以不用注册。所谓二级建造师增项,是指已经了二级建造师六个专业里的某个专业考试,另增考一科该级的其它专业。它是针对同一级别而言的。

二级建造师备考心得

1跟着老师讲课,在书上圈重点,我用的方法是“圈”,不是“划”——就是一句话里,圈关键词;2跟着老师做笔记,把重点写一遍;3我利用自己的特长,在电脑上打一遍,根据老师给的框架,自己把内容填进去。再加上穿插其中的直播课、面授课、网站里的习题,总结下来,一本书,估计会翻10遍。在这个过程里,让我记忆犹新的是一个周末,从早上起床开始听课,听到下午的时候,那种想吐的感觉一直折磨着我。

另外,在学习的过程中,我会先安排好一周要听完多少课,然后排好一天要完成多少节课,哪些习题是留到最后做的,哪些习题是跟着课程完成的,这样可以不盲目。

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