武汉一级建造师高效备考策略培训
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-10-31
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一级建造师的证书有哪些用处?
一级建造师是建筑工程方面的职业资格证书,是担任大型工程项目经理的前提条件,证书主要有以下用处:
1、升职加薪:有了一级建造师证书,在既有经验又有证书的情况下,自身竞争力会提高,有了升职加薪的敲门砖。
2、职称评审:在国家职业资格目录中,建造师在列,劳动者取得证书的,按规定给予补贴。
3、进入事业单位:在一些建筑企业,有了一级建造师证书,可以减少很多竞争对手。
4、户口办理:一些一线城市对于一级建造师有引进制度,可以优先办理户口。
一级建造师考试内容
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一级建造师考试科目
1、《建设工程法规及相关知识》:介绍关于建设工程的各种法律和法规、合同法编写、施工监管知识等等。2、《建设工程项目管理》:介绍有关于建设工程的项目管理技巧、施工流程策划、项目工程质量监管等等。
3、《建设工程经济》:主要考察建设工程经济计算法、成本计算以及各种数据的处理。
4、《专业工程管理与实务》:分为通讯广电工程、建筑工程、公路工程、市政公用工程等十个专业类别,主要介绍专业的正确实施、技能技巧等等。
一级建造师继续教育的要求是什么?
一级建造师在每一注册有效期内应参加继续教育不少于120学时,其中必修课60学时,选修课60学时。如果注册两个及以上专业,还需要参加所增加专业60学时的继续教育,其中必修课30学时,选修课30学时。继续教育周期为三年一次。
注册建造师在每次注册有效期内从事以下工作且获得相应证明的,可以充抵继续教育选修课部分学时,每次有效期内充抵继续教育选修课学时合计不超过60学时:
1、参加全国建造师执业资格考试大纲编写以及命题工作,每次计20学时。
2、进行注册建造师继续教育教材编写工作,每次计20学时。
3、在公开发行的省部级期刊上发表有关建设工程项目管理论文的,第一作者每篇计10学时;公开出版5万字以上专著、教材的,第一、二作者每个人计20学时。
4、参加建造师继续教育上课工作的按照上课学时计算。
教学特色
Teaching Features“一人一课”智能教学
优路教育创新智慧教学,根据智慧学习平台中学员的学习轨迹及智能测评结果,找到薄弱点,匹配相应的课程推荐、习题强化、知识点补充等,一人一课程,因学情施教。以较为完善的知识体系为依托,给学员提供不同学习路径,科学指导学习。
线上线下融合教学
推行“直播+录播+面授”的融合式教学模式,对于偏重记忆的理论知识点以录播课和直播课的形式教学,便于学员随时随地进行学习;对于偏重实操、理解的内容以面授的方式在考前集中时间、集中地点教学,有利于提高学习效率。
属地标准化服务管理
总部统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系。教研团队专注于研究考试大纲、把握命题规律,研发一系列标准化的讲义、习题等课程内容;教务团队统筹协调师资力量,负责制定教学计划等教学辅助工作,全国各地区的分支机构严格遵守总部的安排,落地教学服务。
OMO大数据创新教学
OMO,将大数据、云计算、人工智能等成熟技术与教育充分融合并广泛地应用在教学中,记录教学和学习数据,针对性提升特定学习环节的服务。优路教育将继续探索应用OMO实现大数据施教。
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线上学习
平台
PC端、APP、小程序构建线上学习多方位入口
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移动课堂
APP
随心学知识、随需找答疑,更多细节生动呈现
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AI智能
诊断学情
智能题库针对性强化、大数据反馈个性化教学
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人机智能
答疑
答疑知识库、问题智能分类匹配
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3D模拟仿真教学
可视化场景边学边练,模拟实操互动应用
成为一名一级建造师需要满足以下学历和工作经验的要求:
1、学历要求:报考人员需具备大专及以上学历,包括全日制和非全日制学历。
2、专业背景:一级建造师考试对报考人员的专业背景有明确要求。一般来说,工程类、工程经济类、工学门类等专业背景的考生可以报考一级建造师。
工作经验要求:
1、大专学历:需要有4年在建设工程项目管理的经验。
2、本科学历:需要有3年在建设工程项目管理的经验。
3、硕士学位:需从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4、博士学位:需从事建设工程项目施工管理工作满1年。
机构优势
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教学服务较好
提供答疑、督促服务,为本地学生集中答题,难题有问必答,总结高频易错点结合学生的基础,分层定制复习规划。每个学生都配备了专属的班主任、手机、微信监督员答疑,提供课程进度和备考信息。
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教学方式独特
采用线下面授和线上网络相结合的模式,对学员量身定制,致力让学员能得到针对性的学习。课程由浅入深,课后为学生提供个性化的答疑指导。
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学习氛围浓厚
在好的学习氛围中进行系统的学习,会提升自身对于学习的动力。
一级建造师需要具备哪些能力?
一级建造师是建筑工程领域的专业人士,需要具备以下能力:
1、具备较强的决策能力和问题解决能力,能够在工程项目中及时处理各种问题和突发事件。
2、具备较高的职业道德和法律意识,能够遵守相关法律法规和行业规范,保证工程项目的质量和安全。
3、具备持续学习和自我提升的意识,能够不断更新知识和技能,适应行业发展和变化。