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1、不要忽视客观问题。案例问题中的测试点来自综合科目以及第1章和第3章中的知识点。如果你只关注第二章，那么这篇评论就不全面了。2.在回顾第二章的同时，它也是一个掌握、熟悉、巩固和测试上述知识的过程。3、可以在习题集中选做一些题。做题一是对知识点掌握的检验，二是熟悉考试的题型。习题集中的题型是按命题的要求编写的。三是做题时，不要急于看答案，做完以后，再对照答案，检查对错。对于答错的，一定要分析为什么做错了，找出原因，才能记牢，以免再错。

建设工程项目管理：这一门课本来应该是一门大象无形，很高深的课程，考的应该也是理解为核心。但是可惜，这门课走了一个下下路线：考背诵。管理考背诵，这可能也属于中国的一大发明了。今年可能还好一些，翻看前几年的真题，那简直是考原文。当然，理解的部分也是有的，最伤大家脑细胞的可能就是进度计划中的网络图了，攻克它，你这门课就有绝对的信心了。这门课也得听老师讲，划一划重点，然后形成框架——但是不可只看重点部分，前后文也都该补充看看，理解理解。三门公共课，不要逐字逐句的看书，你会累死的。跟着老师走，学会抓重点。

归纳总结法。任何考试复习都应尊重归纳和总结的思想。所谓归纳总结，就是总结复习知识点的特点、性质、实质和思路，这些归纳总结以相同、相似、相反以及对比等形式进行总结，在总结的过程中考生要有意识的梳理文章知识点和枝干，这能够帮助考生更好的掌握知识点以及通过这种形式的复习能够更好的理解科目，这在之后的二、三轮复习当中会提供不少的助理。