一级建造师2020年备考
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诸暨哪里有一建辅导班
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-12-18
导语概要
一级建造师2020年备考专业师资团队，专业教辅资料，专业学习管理快速咨询建造师分为一级建造师和二级建造师。英文分别译为：Constructor和AssociateConstructor。一级建造师执业
建造师分为一级建造师和二级建造师。英文分别译为：Constructor和Associate Constructor。一级建造师执业资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度，由人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部共同组织实施，原则上每年举行一次考试；二级建造师执业资格实行全国统一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组织的考试制度。考试内容分为综合知识与能力和专业知识与能力两部分。报考人员要符合有关文件规定的相应条件。一级、二级建造师执业资格考试合格人员，分别获得《中华人民共和国一级建造师执业资格证书》、《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。
一级建造师的就业前景好不好？
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需要量大
建筑业一直是一个热门行业。尽管申请参加考试的建筑工程师人数逐年增加，但**却很低。建造师取得资格证书后需要注册成功后才能执业。目前，国内优质的建筑工程师寥寥无几，市场竞争日益激烈，促使个人不断加大教育投入，提高知识和技能。
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证书重要
从整体上看，一级建造师行业是一个蓬勃发展的行业。有两个方面。一方面是你的能力，另一方面是专业水平。我们讲进入一个行业需要有敲门砖，从薪酬待遇上来讲也需要有个敲门砖，一级建造师是高含金量较高的证书。
一级建造师好找工作吗？
一级建造师证书并不是大伙儿传说故事那般，拥有资格证书就能换工作找好工作，并不是的，不要被坑骗，许多人考一建就是说以便挂证，看好了每年那几万块钱，想从事本专业靠的是资格证书与工作经验的结合。
| 课程模块 | 课程内容 | 课程重点 |
|---|---|---|
| 网校精讲 | 高清录制的讲解课程，对应教材每一个小节，做到整本教材通讲，不遗漏知识点，授课细腻有序， 帮助学员快速入门。 | 快速入门 |
| 教材精讲 | 整本教材精细讲解，各个知识点逐一击破，帮助学员巩固知识点理解，做到举一反三，不惧难题。 | 全面掌握知识点 |
| 真题解析 | 讲解大量真题试卷，命题形式，帮助学员吸收知识点，了解解题思路，陷阱题规避等答题技巧。 | 强化答题思路 |
| 模块化习题练习 | 通过模块化讲解习题，按照章节知识点梳理习题类型，针对性更强，能迅速掌握章节重要知识点答题。 | 提高模块记忆 |
| 考前冲刺 | 临考冲刺点题，梳理重要知识点，纵向讲解，强化难点答题能力，科学简化复习流程， 归纳教材重要知识点进行串讲，浓缩海量知识点，精编讲义，减少复习难度，提炼得分能力。 | 提炼考试重点 |
| 全程答题 | 全程专业讲师答疑解惑，对问题进行悉心辅导，帮助学员解决学习问题。 | 帮助学习巩固 |
| 封闭集训 | 上元师资阵容组建的师资团队，临考强化考生对当年考生命题、知识点、得分等能力， 并给出资料助力考生一次。 | 精准提分 |
一级建造师考试题型
| 科目名称 | 考试时间 | 题型题量 |
| 建设工程经济 | 2小时 | 单选题 60 多选题 20 |
| 建设工程法规及相关知识 | 3小时 | 单选题 70 多选题 30 |
| 建设工程施工管理 | 3小时 | 单选题 70 多选题 30 |
| 专业工程管理与实务 | 4小时 | 单选题 20 多选题 10案例题 5 |
| 全格标准 | 经济：满分 100分，合格 60分;；法规/ 管理：满分 130分，合格 78分；实务：满分 160分，合格 96分 | |
一级建造师考试经验
采取“蚕食的方法”学习
由于我们的工作已经非常紧张，不可能抽出完整的时间进行学习，因此，应当坚持有时间就看书的习惯，毕竟执业资格考试的知识并非系统性和连续性较强的知识，因此适合分解学习，也有助于学习一点，消化一点的学习方式。经过坚持，我们会发现，教材的知识在布置不觉中已经被我们完成。同时也有助于减轻面对四本书的心理压力。
一级建造师学习方法
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真题练习
做题是必不可少的，一定要找往年的真题来练习，在做题过程中找出自己对知识点的薄弱环节，加以巩固。把每年的真题知识点标在书上，不会的重点标记。在真题的基础上，要上下扩展复习，看题能举一反三，每年考试都会有相同的试题出现。
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查看课件
看课件，在网上都会有一些往年各大网校的课件，找一些**、**的课件学习，论坛上也会有一些对各大网校及培训老师的评价。课件但不可贪多，一两个足够。老师讲的重点、难点、考点要标在书上重点复习。
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报培训班
有时间的话可以报一些培训班，老师会更系统的指导学员，把重点难点的考试知识点总结在一起，使你更好的掌握考试出题的思路和答题的技巧。学习要制定出一套适合自身情况的复习计划，以对自己有个学习动力。
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