装配式建筑人才培养
**人才交流服务机构发证
装配式从业人员必考证书（带国徽）
湖州初级装配式工程师考试培训机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-04-10
导语概要
装配式建筑人才培养**人才交流服务机构发证装配式从业人员必考证书（带国徽）快速咨询国家补贴政策优厚多省市先行多地实施北京、上海、江苏、四川、广东、浙江等20余省市实施装配式建筑补贴政策。补贴条件除政
国家补贴政策优厚 多省市先行
-
多地实施
北京、上海、江苏、四川、广东、浙江等20余省市实施装配式建筑补贴政策。
-
补贴条件
除政府要求必须采用装配式建筑外，其他建筑采用装配式建筑皆给予相应补贴。
-
补贴方式
①满足当地补贴条件,予以财政奖励, 或同时给予面积奖励；②增值税即征即退优惠。
装配式工程师：未来建筑业的关键人才
-
政策支持
国务院办公厅颁布《关于大力发展装配式建筑的指导意见》，要求到2020年装配式建筑占比超过30%。
-
市场需求
2017年我国装配式建筑市场规模约685亿美元，并呈现逐年增加趋势，装配式工程师需求量巨大。
-
就业优势
装配式工程师可从事建筑立项、规划设计、审图、施工、监理等各个环节工作，就业范围广泛。
-
薪资福利
装配式工程师数量少，需求大，在享受丰厚的薪资福利外，拥有更多的升职加薪机会。
到2020年,群国装配式建筑占新建筑的比例达到3o%以上，其中重点推进地区达到2o%以上，积极推进地区达到15%以上,鼓励推进地区达到10%以上。鼓励各地制定更高的发展目标。建立健全装配式建筑体系、规划体系、标准体系、技术体系、产品体系和监管体系，形成-批装配式建筑设计、施工、部品部件规模化生产企业和工程总承包企业，形成装配式建筑专业化队伍，全面提升装配式建筑质量、效益和品质，实现装配式建筑全面发展。
2020装配式工程师招生简章
-
装配式工程师(初级)
课程内容：《基础知识》《建筑施工》
配套资料：装配式工程师指南，科目讲义，装配式章节知识点汇总，知识点配套练习题
服务说明：1.协助指导学员报名；2.考试模拟题免费训练；3.考试不过，下一期免学费重读。
-
装配式工程师(中级)
教学内容：《基础知识》《项目管理》《建筑施工》
配套资料：装配式工程师指南，科目讲义，装配式章节知识点汇总，知识点配套练习题
保障服务：1.协助指导学员报名；2.考试模拟题免费训练；3.考试不过，下一期免学费重读。
-
装配式工程师(高级)
教学内容：《基础知识》《项目管理》《建筑施工》《案例应用》
配套资料：装配式工程师指南，科目讲义，装配式章节知识点汇总，知识点配套练习题
保障服务：1.协助指导学员报名；2.考试模拟题免费训练；3.考试不过，下一期免学费重读。
2020年度考试介绍及相关说明
| 项目名称 | 考试时长 | 考试科目 | 题型题量 | 满分 | 合格标准 |
|---|---|---|---|---|---|
| 初级装配式工程师 | 90分钟 | 基础知识 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | 60% |
| 90分钟 | 建筑施工 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | ||
| 中级装配式工程师 | 90分钟 | 基础知识 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | |
| 90分钟 | 项目管理 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | ||
| 90分钟 | 建筑施工 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | ||
| 高级装配式工程师 | 90分钟 | 基础知识 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | |
| 90分钟 | 项目管理 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | ||
| 90分钟 | 建筑施工 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | ||
| 120分钟 | 案例分析 |
单选*20*1 多选*10*2 案例*3*20 |
100 |
装配式工程师培养对象
提高专业能力，拓展未来发展空间
如果您是建筑设计师、建筑咨询师、建筑规划师、建筑监理师、建筑造价师、建筑施工者、房地产开发者、科研从业者、建筑装修者、建筑行业主管、大中专毕业生，都可以考装配式工程师!
装配式工程师六大价值
是未来建筑“建造师
是集大成者:施工、设计、运维、管理多方位的“指挥家”
是大中专毕业生从事智能和智慧建筑业工作的“敲门砖”
是担任专业技术与管理职务的“绿色通道”
是承接大型项目参与招投标的“硬件”
是提升工程质量和效率、降低造价和节约资源、推动人才队伍建设的重要“内存”
装配式应用工程案例展示
教学特色
教学体系—**化
2018年，优路教育采取融合式教学新模式，将“直播+录播+面授”相结合；建立“知识树”体系，增设知识点搜索功能；汇编智能题库，实现智能测评和训练;配备专业师资，提供在线答疑服务；以智能题库和学员学习行为大数据为基础，以核心师资为标准，实行全国统一化教学服务管理。