西安学大教育

学大教育-课外个性化辅导课程

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西安高考物理学习-高考物理一对一课程

课程设置：个性化定制

适用范围：高三

课程特色：从简单的、基本的抓起，少而精讲。培养学生思考理解能力。

课程定位：加强对所学知识结构体系的把握能力，重视说理、论证和表达能力的培养。

教材目录

运动的描述

匀变速直线运动

相互作用

牛顿运动定律

曲线运动

万有引力与航天

机械能守恒定律

静电场

恒定电流

磁场

电磁感应

交变电流

传感器

机械振动

机械波

光

电磁波

相对论简介

动量守恒定律

波粒二象性

原子结构

原子核

重点难点

速度变化快慢的描述-加速度：加速度定义及公式  匀变速运动  从v-t图像看加速度

匀变速直线运动的位移与时间的关系：利用v-t图像推导物体运动的位移公式  匀变速直线运动的位移公式的理解及其推论 匀变速直线运动的位移与速度关系

牛顿第1定律：运动状态的改变 伽利略理想斜面实验 牛顿第1定 惯性

牛顿运动定律解决问题：已知物体的受力情况，分析确定物体的运动情况 已知物体的运动情况，分析确定物体的受力情况 共点力作用下物体的平衡条件及应用 超重和失重现象

功：功 正功和负功 总功的计算

动能和动能定理：动能 动能定理 动能定理求解变力做功问题

带电粒子在匀强磁场中的运动：带电粒子在匀强磁场中的运动 质谱仪 回旋加速器

西安高考物理学习-学大简介

学大教育创立于2001年，历经十七年的发展，已在全国127个城市设有621所学习中心。

学大一对一辅导提分优势明显：

1、根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习特别薄弱的科目或者不明白的指示点，所以提分快！

2、一对一辅导能够使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快。

3、一对一辅导上课时间灵活，孩子可以根据自己的时间情况灵活调整上时间，学习时间更合理。

4、一对一辅导可以任意挑选适合自己的，自己满意的老师，师生关系融洽，有助于更快提分。

5、根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习特别薄弱的科目或者不明白的知识点，所以提分快！

一对一辅导的价格是和您选择的老师和课程不同而不同的，学大教育老师多为专职教师，每位教师都有国家颁发的教师资格证书，学大老师是**层层选拨出来的，并且为了保证教学质量，学大制定了严格的教师考核制度，筛选突出的老师。辅导时间以学生的课余时间为主，平时一般安排在周末，寒暑假时间安排相对集中，可全天辅导。每次上课一般为两个小时，也可以跟据学员具体情况而定。

小知识—如何学好高中物理

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(一)课前预习。就是在上课的前一天晚上对第二天所要学习的课本内容进行预习，**课前的阅读了解知识重、难点和疑点，以便上课时有目的地听讲，提高学习效率。**课前预习，还可以培养自学能力和自学习惯。

(二)专心上课。上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师请教，不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。另一方面，还要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构、好的解题方法、好的例题、听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经常看，要能做到爱不释手，一直保存。

(三)及时复习。要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业，有能力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

(四)独立做题。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地完成一些题目。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。另外，对于完成作业要有如下的五点要求：①书写工整;②作图规范;③表达清楚;④推理严密;⑤计算准确。还有作业批改完发下去以后，有错的要认真订正并装订保存好，留待以后复习时用。

(五)解决疑难。有什么疑问或是弄错的地方要随手拿专门的本子记下，然后**再思考琢磨或请教老师和同学来解决。专门的本子命名为“疑难问题记录本”，记完一本要再换一本，每本都要编号保存着。

(六)系统总结。每学完一个板块，要把分散在各章的知识点连成线、铺成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通、思想活跃。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统化起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

(七)课外学习。阅读适量的课外书籍，丰富知识，开阔视野。实践表明，物理成绩优秀的同学，无不阅读了适量的课外书籍。这是因为，不同的书籍，不同的作者会从不同角度用不同的方式来阐述问题，阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙简捷的解题思路和方法。见识一多，思路当然就活了。