学大教育-课外个性化辅导课程
学大教育大品牌!值得您的信赖!
√ 17年辅导品牌,教学经验丰富 √ 全国100 城市,我们就在您身边 √ 600 学习中心,时间自由学习便利
西安高中3年级化学学习班-高三化学一对一辅导课程
课程设置:个性化定制
适用范围:高三
课程特色:本课程立足基础,立足高考,为同学们全面梳理课本知识要点,帮助大家有规律地记忆和学习高中化学的全部知识要点。
课程定位: 1. 深入彻底掌握高中化学全部知识点 2. 以基础知识为纲要,探索高考出题的方向与规律,真正做到学以致考 3. 挖掘解题规律,探索通法通解 3. 挖掘解题规律,探索通法通解
教材目录
化学实验基本方法
化学计量在实验中的应用
化学反应中的能量变化
物质的分类
离子反应
氧化还原反应
金属的化学性质
几种重要的金属化合物
用途广泛的金属材料
无机非金属材料的主角-硅
富集在海水中的元素-氯
硫和氮的氧化物
氨、硝酸、硫酸
元素周期表
元素周期律
化学键
重点知识点:
(1)化学计量在实验中的应用:标准状况下气体的摩尔体积(22.4L/mol) 物质的量浓度与质量分数的换算 物质的量的描述对象 阿佛加德罗常数 粒子数与物质的量之间的关系 物质的摩尔质量 摩尔质量的定义式 关于溶液的计算(稀释、浓缩、混合) 误差分析 气体溶于水浓度的求算 物质的量浓度与质量分数的换算
(2)离子反应:电解质与非电解质 强电解质与弱电解质 电离方程式的书写 拆分规则 离子反应方程式的书写 离子反应方程式正误的判断 离子方程式正误的判断 拆分规则 离子反应的 含义 离子反应发生条件 离子共存 过量问题离子反应方程式的书写
(3)金属的化学性质:金属的通性 金属钠与水的反应 金属钠与硫酸铜溶液的反应 焰色反应 金属铝与碱的反应 铝热反应 金属铁与水蒸气的反应 金属铝、铁的钝化 金属铜的化学性质 物质的量在化学方程式计算中的应用
更多知识点,请自行咨询。
西安高中3年级化学学习班-学大教育1对1个性化辅导 VS 3-6人精品小班
在学大,孩子进步的多重可能
1对1辅导:私人订制,学习更高效
1对3辅导:价格更优惠,增强学习力
我的孩子适合哪种班型?
1.学习成绩很好,保持同时争取突破。
2.存在偏科,单科成绩对总成绩影响很大。
3.学习很刻苦,但成绩一直上不去。
4.基础差,知识点欠缺很多。
5.缺乏学习兴趣,自控力差。
6.艺考生、体育生文化课辅导。
学大教育个性化 智能化辅导方式
精化每一步,让每个孩子体会到学习的乐趣
1.测评诊断
PPTS测评系统快速精准透彻分析
2.定制方案
找准问题针对不同孩子定制个性辅导方案
3.多对一教学
6对1辅导自由选择老师自由安排上课时间
4.效果跟踪
实时检测效果跟进及时调整
5.学情反馈
学情总结学习状态报告定期反馈家长
6.优化目标
根据所学效果综合学生情况及时调整目标
学大教育一对一辅导优势
一对一辅导是一个老师针对性地采用适合学生身心的独特的个性化教学方法,学大教育提供“专业的一对一辅导”让孩子能够个性化、多方位、多维度的综合成长。在教学上十分注重硬技能和软技能之间的结合,硬技能就是学生学习必须了解的学科知识点、必须达到的考试要求,软技能包括考试心态、学习习惯、学习方法,从而达到综合提升,全面发展的目的。
学大教育一对一辅导的优势:
教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性,从而更具针对性的为学生制定辅导计划。教学模式更具人性化特点,注重教师与学生之间的情感交流,使教师成为学生学习中的指路明灯,生活的成长伙伴。全面的管理,全方位为学生制定学习计划,形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题,不让影响学生的学习状态。为学生营造了一种全新的学习氛围,**相互感染,使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识,让学生更加关注学习。 教会学生怎么去学习,让家长学会怎样教育孩子、怎样和孩子沟通,用正确的教育方式和方法,使学校、家长、老师融为一体,来促进学生的健康成长。
学大教育一对一辅导目标:提高学习成绩,培养学生乐于学习,善于学习,敢于创新的能力。对待每一个学生,都要把他看成一颗能发光可发光的星星,针对性对待每一位个性不同的学生,因势利导,循循善诱,扬长避短,发挥特长,让他在平等和谐的教育环境和社会环境里健康成长,顺利成才。
小知识—如何学好高中化学
1、经常记录考点
高中化学虽然内容多又杂,但是经常考的也就那几种形式,而且考点基本都是平时学习过程中老师常提到的。所以高中生在上课的时候一定要注意听,把老师说的重点内容、考点都自己记录一下,下课学习的时候抓住重点内容学,考试之前把考点作为复习的重点,这样一来,学习的目标就比较明确,学习效率也会高。
2、巧记化学方程式
化学方程式在高中阶段的化学学习中非常重要,所以高中生在学习的过程中一定要注重化学方程式的掌握。
由于化学方程式比较多,逐个来记的话比较难记住,也容易记混,所以同学们记的时候要注意方法。就拿碱金属物质之间的转化来说,可以一边记一边画关系图,记忆的同时也更深层次的理解。
3、做题要注意总结
做题的主要目的是巩固所学知识,熟练运用知识点。在做题的过程中,难免会有一些思考的误区或者失误,所以每隔一段时间都要对自己做过的题进行总结,看自己哪些地方有待改进、哪些地方容易出错,同时也总结一下这部分知识的高频考点是什么,这样一来学习和考前复习的目标就会更加明确。
今日已有25人申请,本月限额500名