无锡中考语文培训_无锡中考语文辅导机构
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2018-06-11
无锡中考语文培训机构——学大教育
学大教育简介
学大教育创立于2001年,历经十七年的发展,已在全国127个城市设有621所学习中心。
作为个性化教育的倡导者,学大教育尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全面提升综合素质为目标,借助智能化科技力量对学生进行因材施教。未来,学大教育将在“教研 ”战略的赋能下,全面提升教育教学质量,并始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。
无锡学大教育中考语文辅导机构推荐
学习语文不是一朝一夕的事.需要学会积累与运用。语文基础知识的积累与运用:基础知识的内容是,重在积累,关键是运用。包括的内容有:汉字的形音义,标点符号及词语的使用,辨析并修改病句,扩展语句、压缩语段、续写句子,选用、仿用、变换句式,语言表达简明、连贯、得体,使用常见修辞方法等。
一. 趣——培养浓厚的学习兴趣。兴趣是 好的老师,热爱是求知的向导。其实语文知识本身就具有无穷的趣味,那奥妙无比的表意文字,形象生动的修辞方法,跃然纸上的人物形象,扣人心弦的故事情节,无不会引起学生的兴趣,只要老是引导到位是会让学生领略到语文的美的。
二. 积——养成良好的学习习惯。就需要学生养成良好的学习习惯。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。只要你坚持下去,你的语文知识定会取之不竭。
三. 记——掌握适用的学习方法。识记是学习语文的重要方法。只有识记,方能积累;只有积累,方能丰富。流传千古的名言警句,古今中外的作家作品,都需要你熟记在心,这样,答起卷来,才能挥洒自如。
四. 练——提高语文的基本能力。说读写是语文学习的四项基本功,必须苦练,方能提高。所以平时我们既要重视课堂上的语文学习,还要注重平时的基本训练,听说读写都要勤加练习,坚持不懈,考试的时候才会稳操胜券。
可以把平时自己常易错的字记录在错题汇集簿上,定时集中纠正,还可以进行形似字,同音字的组词练习。每学新课,先要将自己不会的词语画出来,**查字典再结合语境理解词语,不能死记硬背;在具体语境中有的词义发生变化,一定要加强理解这部分内容。学习词语应坚持“长流水,不断线”,根据自己情况,每天都要学习和积累一定的词语,到一定时期,特别是阶段性考试之后,将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来,再次复习,直至越来越少。由于时间的原因,后面关于文言文阅读和作文写做的内容王老师只做了简要的陈述。文言文阅读。文言文提高着重要关注的是诵读、翻译、理解和背诵。针对这些老师提出了一些相关的要求。比如在翻译中要求信、达、雅等。在背诵和理解方面也提到了分小段各个击破,借助联想,不断复习等方法。
中考语文补习班课程学习计划
1.学习、听课、温习、做笔记,四点缺一不可
2.培养浏览的习惯,书本文章和课外文章均可
3.自主理解文章大意和中心思想
4.多看中考范文,找准满分软文的闪光点,依照自己的理解开始软文的书写,与教师一起理解自己的不好,开始改正
中考语文补习班课程目的
1.提高学生对语文考卷各种类型题目的理解实力,找准切入点,开始应试训练
2.依照学生的语文 基本,制定学习计划,在一定的时间内提高学生语文成绩
3.开始前期语文内容的查漏补缺,开始针对性辅导,提高成绩
课程解决方案-四步复习
我们不是普通的课程,我们是解决方案。四步复习,按部就班,兴趣学习,不再偏科。
1、高分内功打好基础,厚积薄发
2、一轮强化、初涉重点,稳扎稳打
3、在招点拨,题型介入,先人一步
4、二轮冲刺,决战难点,胜者为王
一对一辅导服务介绍
1对1个性化辅导服务流程
个性化辅导模式由学大教育首次提出。“每一个孩子都是独特的”,个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套 适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。
一对一辅导模式
一对一辅导效果
学大教育一对一辅导的效果可以兼顾到学校教育、家庭教育、社会教育,因材施教得到很好的教育发展:
1、一对一辅导可促进学校教育个性化发展
学校教育 大的缺陷是缺乏个性化,无视人的个性存在和人与人之间的差异,学校教育模式下无论是老师、学生、教学内容或课程、教育装备和教学管理等都是标准化的、划一性的。这样的直接后果就是严重制约人创造性和自我个性化的发展,把人都教育成从一个模子里刻出来的。
2、一对一辅导促进家庭教育专业化发展
家庭教育是学校教育、社会教育等一切教育的基础,一个人的教育成长和未来成就很大程度上取决于家庭教育而不是学校教育或社会教育。但是,家庭教育千姿百态、各不相同,但是家庭教育普遍性的问题是缺乏专业的教育知识、教育手段、教育方法和教育资源,这样的直接后果就是不同的人由于家庭教育环境的不同,将影响一生。而一对一辅导将有效弥补家庭教育专业化不足的弊端。
3、一对一辅导促进社会教育系统化发展
社会教育非常灵活,但是又无所不在,社会教育的 大缺陷就是系统性缺乏,而一对一辅导完全可以弥补社会教育系统性缺乏的弊端。
无锡学大师资介绍
小学老师
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梁凯—骨干教师(语文)
辅导科目:语文 辅导年级:小学 辅导中心:呼和浩特呼市万达学习中心 教学理念:立身百行,以学为基。
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刘桂凤—骨干教师(语文)
辅导科目:语文 辅导年级:小学 辅导中心:呼和浩特东达学习中心 教学理念:“为人师表”对学生:热心、爱心、贴心。
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郭清华—骨干教师(语文)
辅导科目:语文 辅导年级:小学 辅导中心:常州文化宫学习中心 教学理念:坚持以学生为本,以发展为本。
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王永超—骨干教师(数学)
辅导科目:数学 辅导年级:小学 辅导中心:西安高新学习中心 教学理念:笑看人生,摆渡自己。
初中老师
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钱学生—骨干教师(数学)
辅导科目:数学 辅导年级:初中 辅导中心:无锡锡中(健康路新华书店)学习中心 教学理念:“赏识”,有助于学生学习成功;“抱怨”,肯定会导致学生学习失败。
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孟凡子—骨干教师(语文)
辅导科目:语文 辅导年级:初中 辅导中心:无锡锡新(长江北路)学习中心 教学理念:热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
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杨怡敏—骨干教师(英语)
辅导科目:英语 辅导年级:初中 辅导中心:无锡锡新(长江北路)学习中心 教学理念:永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生
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凌芝—骨干教师(英语)
辅导科目:英语 辅导年级:初中 辅导中心:无锡锡滨 学习中心 教学理念:因材施教,教学计划要根据学生的情况,同一个学生的不同阶段,教学计划要相应改变。
高中老师
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朱姜辉—骨干教师(语文)
辅导科目:语文 辅导年级:高中 辅导中心:无锡锡中(健康路新华书店)学习中心 教学理念:用艺术抓教育,用个性促教学。以学生为主体,指导学生对语文知识 形成系统性认识,对语文学习形成理性思考。在语文教学中,逐步夯 实学生的语文基础;因材施教,逐步培养学生答题意识。
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尤中良—骨干教师(数学)
辅导科目:数学 辅导年级:高中 辅导中心:无锡锡中(健康路新华书店)学习中心 教学理念:一个教师超越其他教师不是 重要的, 重要的是不断地超越自己。教师要不断地超越自己,就要以朴素的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以不断的追求, 提升自身的价值。
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凌芝—骨干教师(英语)
辅导科目:英语 辅导年级:高中 辅导中心:无锡锡滨(万达广场)学习中心 教学理念:总得来说一对一教学中 重要的就是要针对不同的学生为其量身打造属于自己的教学方案,除此之外,在教学中还要贯彻有爱心、耐心、细心、关心四心为一体的教学模式,除此之外,让学生在快乐中成长。
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吴红波—骨干教师(英语)
辅导科目:英语 辅导年级:高中 辅导中心:无锡锡中(健康路新华书店)学习中心 教学理念:寓教于乐,教学相长。要注重培养学生浓厚的学习兴趣,让每一节课都很精彩,让每一个孩子都能学有所获。细节决定成败,在课堂上和课堂下,无论何时都要注意保持身为教师应该具备的严谨和认真。
企业环境
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