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高三生着重四要点 轻松过关古诗词

来源:高中教育网校 发布时间:2016-04-06

 

  要探讨诗歌鉴赏备考策略,我们首先要从加强文化积累入手,着重抓住以下四个方面——
  积累诗歌文体知识
  与鉴赏有关的文体知识,一般包括诗词的源流、诗词的格律以及诗词的特点。
  首先,应对中国古典诗歌的流变有相当清晰的认识,不仅要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学源头及其特点,还要按照历史的顺序理清诗歌发展的脉络;既要对各个时期的诗歌总体风格有所了解,还要对各个时期(尤其是唐宋时期),各流派的代表人物有比较深刻的认识。我们常说的“文史不分家”,在对诗歌源流的认识上体现得最为充分。
  其次,还应对诗词的格律是有比较清楚的了解,诸如句法、用韵、对仗、词牌、曲牌等知识。
  再次,还应充分把握诗词特点。诗歌的主要特点包括:
  - 高度的概括性 诗歌是最精炼的艺术形式,它对社会生活的概括较其他文学样式更为突出,诗人往往抓住感受最深、表现力最强的一事、一物、一景甚至是一个小小的生活截面,把对生活的看法压缩在短小的篇幅里,从而表现深刻的思想感情。在鉴赏时,要根据诗歌的概括性特点,把握事、物、景后面浓缩的思想感情。
  - 生动的形象性 形象是诗歌的生命,诗歌往往要把思想感情浓缩到有限的生活画面之中,使人通过画面的形象来感受作者的思想感情。因而鉴赏需要读者通过想象和联想,对画面形象进行还原。“红杏枝头春意闹”,一个“闹”字便活灵活现地点染出春色的灿烂,读者面对这个诗句,虽然头脑中浮现出的是有别于作者所捕捉的生活画面,但是,读者已从自己的生活体验中验证了作者的用心。
  - 强烈的抒情性 “诗言志”,抒情是诗歌最根本、最重要的审美特性。无论是写景诗、咏物诗,还是哲理诗、叙事诗等等,都必然要抒情言志。在鉴赏时,一定要透过景、物的表征,把握作者所抒的情、所言的志。
 


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