高品质的寄宿体验-学生的家外之“家”

学校的高品质寄宿项目结合了本土文化和现代教育的理念。健康和平衡的生活方式，温馨积极的生活环境，正是诺德安达寄宿制的核心。寄宿生活不仅可以培养学生自理自立的能力，增强学生的社交技能和合作意识，丰富的隐性课程浸入及群体效应，更有利于学生知识的扩充和软性能力的提升。

录取分数线

北京市顺义区诺德安达学校国际高中录取分数线目前没有固定的要求，学校会通过申请学生来校参加入学考试的成绩，根据学生的考试成绩决定是否录取。

不仅仅只看学生分数成绩录取，申请顺义学校国际高中部的学生提供雅思、托福、SSTA等成绩，成绩优异，可作为录取加分项。

IB学科

语言：中国的IB学生一般选中文或者英语，即自己能够掌握的**语种。其教学的重点不局限于语言水平的提升，更旨在通过文学鉴赏，提升学生的语言能力。

第二语言：第二语言习得课程重点训练学生对语言的运用能力，如进行书面与口头表达。口语和书面考试也是这一学科的两大考核方式。

人文与社会：可选择课程包括历史、地理、经济、哲学、心理、社会与文化人类学、商务与管理、全球社会中的IT(SL)等。

实验科学：可选择课程主要有：生物、化学、物理、环境系统（SL）、设计技术等。考察重点之一在于：让学生通过分组，合作完成一个项目，锻炼学生的分工合作能力，以及如何挖掘对同一事物的不同观点。

数学与计算机技术：以数学为核心，部分数学项目与计算机技术为选修课程。考查重点包括“数学调研”与“数学建模任务”两大方面。

艺术与选修：可选课程包括音乐、剧院艺术、视觉艺术、学校自主艺术项目等。

就读国际学校的优势

（1）注重学以致用

同样的知识，不同的教育方法。国际学校更善于引发孩子去思考，让课本上的知识与现实生活中的问题相结合，而不是只用来做题。公立学校相对内容就仅局限与课本的内容。特别说明：两种体制教育并没有好坏、先进与落后之分，赛道不同，教育方式也自然不一样，大家需要根据实际情况进行选择。

（2）活动丰富

经常会看到网上有人说：“国际学校是快乐教育”确实，从小就接受应试教育的我们这一代人，有时很难理解国际学校的行为——隔三差五地组织各种活动：志愿者活动、课外实习、辩论会、社团活动等等，还有NHS，Pre-med，Pre-law，舞蹈，建筑，哲学，运动类等等，其中有不少活动还需要让家长陪同与参与。

其实，国际学校的这些活动都为了培养孩子各方面的能力：语言表达能力、组织能力、团队精神与协作能力等等，这些能力的培养只靠书本上的知识是很难锻炼出来的，实践才能出真知。

当然，有些活动也是孩子必须要参与的，因为申请海外的大学，不少世界**的考核指标里就有这一项，活动能给孩子加学分，有利于大学申请，这也是为什么国际学校活动频频的原因之一。

（3）大量英语课程

在国际学校中有不少孩子是外籍，很多老师也是外籍，并且在教学过程中基本也都是全英文教学。这样的环境中，潜移默化影响下，自然有利于孩子的口语水平提升，这也为未来出国留学打下了良好的基础。毕竟出国留学，英文水平才是关键！

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