深国交的课程体系会不会引导学生设计自己的人生

学生进入深国交之后不会像国内高中生一样为高考疯狂刷题而无暇其他，而是从一开始学校就会引导学生选择自己感兴趣的科目，参加自己认为有兴趣、有意义的课外活动，慢慢地形成自己未来的专业方向。

学生在深国交能获得哪些方面的发展

一、在课程的学习过程中，除了必修课之外，学生可以选择自己感兴趣的科目进行选修，在广泛汲取知识的同时，保持自己的好奇心，发挥自己**潜能。

二、全英文的教学环境、与众多外教等的相处，学生的英文水平会有质的提高，英文思维逐渐形成，在出国之前攻克语言难关。

三、学习之余，给学生留下较充分的课余时间。学生可自由安排，避免了像国内高中为参加高考而无暇顾及其他的现象。四、鼓励学生积极参加社团和各种House活动，让学生自然而然找到自己感兴趣的东西，做自己认为有意义的事情，同时在各种活动中交到更多朋友，增强集体荣誉感，形成团队合作意识。

五、课堂内外主张学生进行自主管理。这一过程中**老师的引导，让学生开始思考做人行事原则和自己今后的方向，学生的思想会更加成熟，个性得到凸显，性格也渐趋完善。

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