深圳贝赛思国际学校入学培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-10-28
招生信息录取条件查询备考咨询走进深圳贝赛思国际学校招生对象：幼儿园、小学、初中、高中相关课程：美国课程留学国家：美国、加拿大贝赛思纷至沓来的荣誉AP学者2017年，BASISCurriculum学生获
贝赛思纷至沓来的荣誉
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AP学者2017年，BASIS Curriculum学生获得AP学者奖的可能性是参加AP测试的其他学生的两倍以上，并且被评为国家AP学者的可能性是最高奖学金的十三倍。全面超越全国平均水平BASIS课程学校一直是美国**的学校之一。根据美国新闻和 2018年世界报道，美国排名前五的**高中是BASIS课程学校。
预约考试获取入学信息
深圳贝赛思国际学校
深圳贝赛思国际学校自成立以来，就意识到了对留学生进行专业指导的重要价值。学校配备与美国基础学校相一致的专业专职指导团队，全年为9-12年级学生提供高频指导服务，为12年级学生提供日常指导课程。
从11年级第一学期开始，学生将严格按照计划参加SAT考试。在即将升入12年级的暑假里，学校将为学生设立一个为期两到三周的信函写作夏令营，对面试技巧、结合学生学科优势和兴趣匹配的专业申请、研究生项目选择等重要环节进行深入指导。此外，辅导组还为各年级家庭举办了多场学年升学分享会，从讲解如何选择暑期学校，到分析什么样的研究项目能为学生的大学申请增添光彩。特定而独特的主题可以有效地帮助贝塞思家族获得与大学申请相关的信息。
在贝赛思国际学校，汉语教学贯穿幼儿园至12年级，学生每天都有必修的汉语课程。从2018-19学年开始，深圳贝赛思国际学校作为试点，在校园内为1-7年级学生开设汉语课外选修课。本课程包括两部分：中国语言文学和中国历史文化。具体选题有：硬笔书法、演讲与口才、中国经典名著、宋代文学、民国文学与文化等，以求在提升学生中文读写能力之余，开拓其汉语言文学及中国传统文化领域知识，培养学生对经典的鉴赏力及对文史哲深厚底蕴的领悟力的渊博知识。
贝赛思国际学校入学考试
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Pre-K到K阶段
学校会以模拟课堂的形式来综合观察孩子是否做好了入读BASIS的准备，评估小朋友的学习能力、沟通能力和情绪管理能力等综合能力。
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G1-G2阶段
每位学生需参加英语的笔试和一对一的英文面试。
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G3到G9阶段
学生需要参加英文的WIDA考试、全英文的数学考试和一对一英文面试。报考各年级的学生家长都会被邀请参加家长面谈。
申请入学
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是否符合招生入学要求
深圳贝赛思国际学校入学门槛
虽然学校口碑和背景都非常优秀，但是 入学门槛却不低，由于学校为纯外籍国际学校，因此只招收纯外籍学生，对学生的要求是需要境外身份，且不接受非洲小国绿卡，且只有具备境外身份才有资格参加学校的入学考试。据小编了解，目前深圳有 10所纯外籍国际学校，除蛇口国际学校，QSI科爱塞国际学校和贝赛思国际学校对学生身份要求比较高以外，其它纯外籍国际学校对孩子身份要求都比较低，只需办理几内亚比绍绿卡就可入读。随着纯外籍国际学校招生门槛不断提高，以后对孩子的身份要求也将更高，小编建议有入读纯外籍国际学校意向的家长要抓紧时机，获得通行证。
除了身份要求，入学考试也是挡在学生面前的一道门槛。学校要求学生必须参加笔试和面试，笔试考英文+数学+面试（口语）。
据小编了解，学校入学考试不是很难，面试部分基本上了解一下学生的口语能力，小径湾校区不需要面试家长，学校都是择优录取。在这特别强调一点：学校是全年招生， 年底统一安排测试，小径湾校区部分年级还有少量名额。如果家长对该学校意向很强可与学校提前预约，抢占名额。
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深圳龙华诺德安达双语学校作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
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瑞得福国际学校瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
国际学校入学条件是什么
1.学生国籍和户籍。目前国际学校大致分为三种，一种是只招收外籍学生的国际学校，另一种是中外籍都招的私立国际学校，还有就是以中国籍学生为主的公办学校国际部;在这三者中，前两者对学生的户籍一般不作要求，但是公办学校国际部往往是会考量学生户籍的。
2.中考分数及入学测试。一般公办学校国际部和部分私立国际学校在招收学生时会对学生的中考成绩有一定要求，同时学生在入学前还要参加学校组织的入学考试。考试一般分为笔试和面试两个部分，只有都达标者才算符合学校的招生要求。
招生办咨询热线： （0755）23616775、23616137 深圳贝赛思国际学校
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择校小贴士
国际学校作业
与大多数传统的国内学校相比，国际学校不留作业或很少做作业。根据学生的年龄和年级，国际学校的作业形式和时间是不同的。一般来说，有一个明确的指导原则，学生在作业上花费的时间不会超过很长。一方面，它确保学生有很多时间做他们喜欢的事情。同时，作业的完成也体现了学生对学校知识的掌握。如果学生不能在学校指导时间之外完成作业，说明学生很难学习，需要家长的更多指导。有些年级的家庭作业是亲子活动或亲子阅读，需要家长参与，所以对于高中中、低年级学生家长来说，需要关注学生的家庭作业。这也是了解学校教学进度和学生适应学习的好机会。如果没有书面作业，就不要认为没有作业。家长要重视各种家庭作业，给予孩子积极的支持和陪伴。别以为只要孩子进了国际学校，家长就可以放心当店主，不用担心孩子的学习。事实上，国际学校更强调家长对儿童教育的参与和支持。家庭教育是学校教育的组成部分。
