深国交备考
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-10-27
深国交校友走向世界10年来，深圳国际交流学院毕业生1650人，全部进入世界知名大学，其中牛津、剑桥、帝国理工学院、伦敦政经等英国大学724所，哥伦比亚大学等美国大学613所，芝加哥大学、加州大学伯克利
深国交校友走向世界
10年来，深圳国际交流学院毕业生1650人，全部进入世界知名大学，其中牛津、剑桥、帝国理工学院、伦敦政经等英国大学724所，哥伦比亚大学等美国大学613所，芝加哥大学、加州大学伯克利分校、罗德岛艺术学院；多伦多大学、滑铁卢大学等156所加拿大顶尖大学；56人来到墨尔本大学、悉尼大学等澳大利亚著名大学；15人在瑞士一流酒店管理学院学习；76人选择了香港的香港大学和其他著名大学；法国、德国、意大利、荷兰、新加坡、新西兰、马来西亚、台湾等著名大学，还派驻了来自深圳的学生。2017年，每位应届毕业生都持有多份海外大学录取通知书，其中英国剑桥大学和牛津大学的18份预录取通知书，哥伦比亚大学、布朗大学、康奈尔大学等美国常春藤盟校和其他知名大学的200多份录取通知书，以及来自加拿大、澳大利亚、印度、香港等地的数百份录取通知书。
到2017年8月，深圳国际交流学院毕业生总数达到1844人，在校学生800余人，深圳国际交流学院校友近2700人。如今，深国交一半以上的毕业生已经从本科毕业。他们选择在世界各地工作和创业，或者继续攻读硕士和博士学位。
学生和毕业生之间的深入交流一直是校园的经典传统。每年都有近百名毕业生回答弟弟妹妹的问题，交流留学、就业、生活的感受。即将于2017年赴牛津大学攻读工程专业的深圳国际传播专业毕业生宋立人说，他在学校里最感受的是“传承感”：无论学姐学长，都会引导后来者申请大学，分享面试经验，或是足球队的“老带新”模式，他在普通高中很少有感觉。所以在毕业前，他也会尽可能把整个申请季的经历留给学弟学妹，让这种温暖的人情得以传承。
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基础薄弱不知道是否适合
深国交了解不够难以确定自家孩子基础水平是否适合就读深国交。
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考试题型未知知识点零碎
没有对以往考试题型进行研究分析，知识点不够系统存在备考漏洞。
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自己学习遇到瓶颈难突破
自我学习感觉较好但是难以取得突破性进展，成绩相对平稳不突出，缺失核心竞争力。
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心态紧张容易情绪化
对自己所考成绩不能客观看待，常处于学习紧张状态，因为压力容易自我情绪波动。
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**低丧失备考信心
没有系统专业化辅导，应试技巧和面试技巧不足，担心难以通过从而缺乏信心。
深国交考试难点在哪里
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1
备考入读率高
深国交入学备考经验丰富，一线教学专门培训深国交，精准押题。
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2
汇聚备考一线**
攻克研讨深国交课程体系多年，成立专业教研教学组备课。
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一对一量身定制课程
因材施教，个性化教学，满足不同学生不同需求。
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4
线上线下无缝对接
全方位教学，四位一体，教学教研辅导课后。
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5
优美的学习环境
深圳福田南山双中心，交通便利，上课方便。
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众多升学案例
经验丰富，深受广大家长、学生追捧。
深国交学校采取什么样的教学方式
为保证教学质量，我们采取的是东西融合的教学方式，引进小班制、讨论式的授课模式，特别注重于学生的实际能力的培养。担任A level课程授课的外教都是经过剑桥大学审核培训并有多年教学经验的合格教师，中教也多数都是这个领域最早一批经过剑桥大学培训并能用全英文授课的资深教师。
上课的形式也是多种多样的。比如音乐课，除了本校的音乐老师，我们还不时地聘请一些知名的音乐家来做现场指导；生物课也是走出课堂甚至走出深圳，在附近的各大公园、旅游景区，比如红树林、各地野生动物园、香港的植物园和湿地公园都可以看到我们师生的身影。
剑桥国际考评部正式授权的全日制国际高中
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优异的升学成果深国交毕业生已遍布美、英、加、澳、瑞士、新加坡、香港等地著名高等学府。14 届毕业生共计2116人，其中1002人入读剑桥、牛津等G5超级精英英国大学。优良的教学成果每年评选出各科成绩排在世界和中国第一的学生。深国交从开始评选连续9年蝉联中国区同类学校排名第一，深国交学习成绩也常年保持中国乃至全球一流水平。
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国际高中毕业后的出路
如果选择让孩子就读国际高中，毕业后可以选择出国留学进行深造，而且经过在国际学校的学习，对留学也是有很大帮助的。
1、提前适应环境，课程可以衔接
国际高中的教育模式与国外学校是差不多的，不仅在培养方式上更注重全面，在语言环境中也基本一致。还有就是，国际高中采用的课程体系都是国际上受认可的课程，基本上都是可以与国外大学课程进行衔接的，让留学的学生可以更好、更快的适应国外学习与生活。
2、国际学校提供升学指导
大多数国际学校都会为学生提供升学指导服务，指导老师基本上都是很专业的，对于国外大学的招生要求是比较了解的。有专业老师进行指导，学生升学成功的几率就会大上很多。
招生办咨询热线： （0755）83982003 地址：深圳市福田区皇岗公园一街18号 深圳国际交流学院
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择校小贴士
读国内高中，还是读国际高中？
一、教育方式不同
中国传统授课形式为比较单一的“老师台上讲，学生台下记”，传统的教育方式让老师习惯性地给孩子做出很多的束缚和各种规定，会告诉他们你应该学什么不应该学什么，哪些是重点，哪些是其次，到底应该学到什么程，甚至在考试前期，都会采用大量题海战术，因为不少学生埋头与各类试卷做斗争的场景经常出现。
相比较而言，国外授课形式为活跃的“老师引导学生思考讨论”，在老师的鼓励下，学生要主动参与课题讨论，分享自己的想法，培养独立思考的能力并活跃思维。同时，老师通过学生的发言，也能对每一个学生有更清晰的了解。
二、教育观念不同
在西式化的教育观念里面，他们不特别重视基础知识的学习，他们最看重的就是创造力了。这也是为什么申请国外高中或者大学、研究生等，更看重学生的创新能力，而不是看学生GPA是多少，语言成绩是多少，当然也不是说对这些不看重，只是相对而言西方学校更看重学生的创造能力和思维能力是怎么样的，他们重点培养的也是这方面的能力。所以在美国他们的学生大多都呈现这样一个状态，那就是低分数高能力。
而中国恰恰相反，虽然不少学生有着高学历，但是从动手能力、时间能力、生活能力方面对于海外学生来说差很多，这也是为什么近几年大家总是强调动手实践能力的原因。
三、科目设置不同
高中第一年大家普遍学习很多课程如：英语、语文、数学、物理、化学、地理、生物、历史、政治，等到了第二年分文理班，理科生：语文、数学、英语、化学、物理、生物;文科班：英语、语文、数学、地理、历史、政治。
除了以上主要学习科目之外，学理科的学生需要参加文科会考，从三门中选择2科考试，文生也是一样的，从理综里选择2门参加考试。只有会考通过才可以拿到高中毕业证。这也意味着学生在学习方面主要学习6门课程，另外还要复习2门课程，对于学生而言学习压力非常大。
而国外学生在科目选择上比中国学生更丰富广泛，并且需要考试的科目数量更少，学生可以把学习精力更加专注地放在关于大学专业的科目上。
