罗湖美式国际学校
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-10-22
深大橘郡美国高中MORE>>深大橘郡美国高中特色深圳大学橘郡美国高中（简称“深大橘郡美高”）以深圳大学丰富的软硬件教学资源、浓厚的国际化氛围、强大的科研能力为依托，引进美国加州综合排名居高
深大橘郡美国高中特色
深圳大学橘郡美国高中（简称“深大橘郡美高”）以深圳大学丰富的软硬件教学资源、浓厚的国际化氛围、强大的科研能力为依托，引进美国加州综合排名居高的橘郡安纳海姆学区蓝带高中课程体系。
橘郡美高怎么样
橘郡美高海外资源丰富，常年聘请哈佛大学，斯坦福大学等知名教授担任客座教授与面试官。橘郡美高将引进斯坦福转基因研究进驻生化实验室，同步接轨**大学的研究性学习。利用特色化实验室、研究方法及STEAM教育的整合理念，培养独具创造力与批判性思维的应用型人才。
深大橘郡美国高中雄厚师资
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Louis Philip Sheldon Jr
知名国际教育专家，美国加州橘郡国际教育发展署副主席。
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Houman Harouni
哈佛大学教授 ，哈佛大学美国人文与科学学院研究员，教授。
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Dr. Sanford Dickert
斯坦福大学校友面试官博士，研究生以及博士。
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孟胜男
北京工业大学应用化学硕士，美国南加州大学环境分析学博士。
深大橘郡美高三大PBL学院体系
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文学院
文学院包含历史讲堂、跨文化交流、义工实践、辩论赛、社会文化实践、社会档案等，致力于打造未来文化精英，在这里学生会将体验到各个方面的人文课程和项目，学生会与导师一起开启一段难忘的文化和人性之旅，成为一名真正的社会实践者。
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科学院
科学院涵盖化学\物理\生物实验室，电脑科学、尖端科学认识、科技创造大赛、机械人比赛。打造未来科技精英，它为学生们提供展开人生比赛、进行自我创想的科学平台，学生会与导师一步步将自己的科学理想转化为现实。
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商学院
商学院包含经典商业案例学习、领导力峰会、商务英语演讲、创业实践演讲。致力于打造未来商业精英，为学生提供平台，发掘自己在商业方面的洞察力、创新力、执行力和领导力。
深大橘郡美高三级课程体系
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基础级课程
涵盖美国加州橘郡安纳海姆学区教育局规定的公立高中必修的10余个课程领域的课程以及中国国学课程，涉及英语、数学、语文（国学特色课程）、体育、第二语言、营养学，运动学、商学导论、自然科学、社会科学、健康科学、计算机等
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研究级课程
涵盖微积分、统计学、化学、物理、心理学、世界史、人文地理等10多科美国大学AP课程，学生可根据学习能力以及个人兴趣进行选修。
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特色课程
涵盖STEAM特色系列课程（机械制造、人工智能、艺术创客、自然科学等）、哈佛大学创新青年领袖课程、斯坦福大学创新人才培养课程、大英百科系列课程、用英语学国学课程、品质人生课程等
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美国新一代NGSS 科技课程标准
新一代科学课程标准（NGSS）就是K-12科学课程内容标准。该标准设定了学生应该了解并学会做的事情。新一代科学课程标准（NGSS）是各州为加强所有学生的科学教育而开发的标准。 开发新一代科学课程标准（NGSS）的目的在于，创建一套基于研究的K-12科学课程** 新标准。这些标准的创建能让当地教育工作者灵活设计课堂学习体验，激发学生对科学课程的兴趣，让他们为将来的大学、职业和公民事务做好准备。
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美国核心课程标准（CCSS）
共同核心是一套高质量的数学和英语语言艺术/文学（ELA）学术标准。这些学习目标概括了学生在每一学年结束时应该了解并学会做的事情。这些标准的设定是为确保所有高中毕业生无论走到哪里，均具备在大学、职业和生活中取得成功所必需的技能和知识
深大橘郡美高海外**优录
深大橘郡美高学生享受北美**优先录取政策，同等情况下学校优先录取，合作大学招生官来校直接面试;PAA主动申请模式，升学导师主动与招生办联络，推荐项目学生进入特殊审核通道;海外升学导师一对一全程留学规划，美国综合排名前50大学前任招生官或面试官一对一指导;获得驻外大使、外籍教师、教授团亲自推荐，全方位保障升学结果。
匠心传承橘郡蓝带学术标准
美国加利福尼亚州橘郡地处洛杉矶和圣地亚哥之间，是美国优质教育的聚集地，加州欧文大学、加州大学圣地亚哥分校、牛津中学（蓝带学校）、萨瓦纳高中（21世纪杰出学校、全国银牌学校）、维斯顿高中（加州杰出学校）等知名大学及公立中学都汇集于此，教学质量在全美**；同时，橘郡还是美国电子、生物、医药、航空的研发机构集中地，高科技产值超过了硅谷地区。
深大橘郡美高办学优势
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国际化氛围浓
截止到2013年，先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家与地区的212多所高校建立了长期稳定的教育合作关系。来自47个国家和地区的800多名留学生在校就读，国际化氛围浓厚。
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学术能力强
工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学进入ESI学科世界排名前1%。深圳**的综合性大学，也是深圳规模** 大的本科院校。涌现出马化腾、史玉柱、梁光伟等一大批杰出校友和校友企业，引领社会进步和发展。
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配套设施硬
场馆。图书馆占地面积51202㎡，馆藏资源覆盖各学科，尤以科技、语言、历史等**为丰富。共有图书400.79万余册，另藏有多种语言著成的书刊及视听资料。体育馆配备各类教学设施，包括综合体育馆、游泳馆、水上项目等艺术、体育场所，为学生提供了多元发展空间。
深圳国际学校
Shenzhen International School
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深圳实验学校国际教育基地初高
深圳实验学校启动最新战略，携手讯得达国际书院全力打造“深圳实验学校国际教育基地”，实现从国际班到国际教育基地的全新升级。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：AP课程
招生对象：7年级预备班 7-11年级
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深圳博纳学校初高
本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、资深留学升学指导张克、深圳著名运营管理专家范武合作联手打造。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：美国公共核心课程 AP
招生对象：6-12年级
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深圳万科梅沙书院高中
万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：美国课程、剑桥课程等
招生对象：优秀初三毕业生
AP课程学习目的
一、大学申请 AP成绩可以作为申请大学的一个重要筹码, 记得是可以预填分数的哦。目前已有40多个国家近 3600 所大学承认 AP 学分为入学参考标准。不同国家部分优势大学或优势专业，如普渡大学化工工程要 求学生必须在入学前完成一年 AP 化学学习。
二、保 offer 西方大学录取都为预录取，要求学生在录取后继续提供高三后成绩，大学更愿看到学生课程难度与 成绩都保持上升趋势。提供不了高三下学期成绩或该阶段成绩差，大学可撤销录取。而 AP 是大学普遍认 可的高难度课程。
三、提升英语 申请结束距开学仍有7—8个月时间，脱离英语环境，英文水平会下降。学习AP可继续提高英文能力、 增加对西方文化认识。美国高中生在完成申请后仍继续学习 AP 直至期末。对于英文不占优势的中国留学 生，显然没有理由停止前进。
四、转换学分 高AP成绩在美国许多大学可转换学分，降低成本，缩短时间。
五、得到与本土优等生相同的机会 即使申请美国以外的其他国家或一些不给 AP 转学分的美国大学，介于自由选课制度，学生有 AP 知识的积累才有资格跳过低级课程，直接选择高级课程，有利于避开中国留学生圈，有很大机会进入本地 的优秀学生圈，得到更好的教育资源，增加大学文凭的含金量，抓住各种稀缺机会。
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择校小贴士
上国际学校的学习效果
国际学校的学生更有创造力和想象力。这是每一所国际学校为全面提高孩子综合能力所做的努力。不同的国际学校将有自己独特的课程体系和培养目标，并教授不同的学生。国际学校更注重学生的整体思维能力，而不是简单地灌输知识。学生需要自己思考，来讨论为什么某个知识点是这样而不是那样的。传统的学校学生往往以考试成绩来衡量学生的优秀水平，忽视了学生的其他能力，不利于学生的全面发展。
