台山碧桂园国际部入学辅导
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-08-27
台山碧桂园学校学校设有教学楼、综合楼、办公楼、学生宿舍、教职员宿舍，并设有标准篮球场、足球场、田径、游泳池等设施。先进的教学设备，配备齐全的标准音乐室、舞厅、钢琴房、书法室、美术室、实验室、电脑室等现
台山碧桂园学校
学校设有教学楼、综合楼、办公楼、学生宿舍、教职员宿舍，并设有标准篮球场、足球场、田径、游泳池等设施。先进的教学设备，配备齐全的标准音乐室、舞厅、钢琴房、书法室、美术室、实验室、电脑室等现代化教学功能室。图书馆丰富，学校拥有先进的信息技术网络平台，每间教室都配备了教学集成机、物理投影仪和无线WiFi等多媒体教学设施，互动教学增加了师生之间的互动空间，提高了办学效率。
台山碧桂园学校-师资介绍
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高军
初中学部主任，毕业于深圳大学师范学院，从教十三年，长期从事青少年心理成长教育工作，曾任深圳市南山区心理骨干教师。中教二级教师、国家二级心理咨询师、台山碧桂园学校优秀教师，目前也担任九年级道德与法治课任教师。
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赵广远
中学一级教师、高中物理教师，教学经验丰富，从教14年来多次被评为市级优秀教师，优秀班主任。辅导的学生参加奥林匹克高中物理竞赛初赛获一等奖。
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于娥贵
台山市初中优秀毕业班教师、初中语文教师，从教12年，专业知识扎实，热爱教育，服从工作安排，对本职工作有着强烈的事业心和责任感。时刻严格要求自己，是一个有着崇高师德的人。在教育教学上取得丰硕成果，每学期都被学校评为优秀班主任。
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伍健超
高中政治教师，华中师范大学思想政治教育专业毕业后，以雅思7.5分留学英国谢菲尔德大学政治学院，先后获得国际研究硕士学位及政治学与研究方法硕士学位。留英多年，熟悉国际关系，东西方政治、思想和文化，擅长以批判思维和浅显语言解读政治现象。大学期间曾获校级奖学金和校级优秀团委干部等奖励。
学校从国内和国外家高薪聘请优秀教师执教，双语班学生不超过36人一个班，国际班不超过26人一个班，保证了小班化教学的条件。我校高中教师团队由博实乐集团连锁学校抽调的干部和骨干教师以及全国高薪聘请的优秀教师组成，既有省、市、县经验丰富的教学骨干和学科带头人，也有高学历的留学归来教师，并聘有来自美国、英国、德国、南非等国的外籍教师。
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台山碧桂园学校
优美环境
位于台山市新南区，这里空气清新，环境优美，现代化气息浓厚。
优良服务
配有安全教育中心、医务室和心理咨询室，重视学生的安全教育、健康教育和心理疏导工作。
高端的设备设施
教学设备先进，有配备齐全的标准音乐室、舞蹈室、钢琴室、书法室、美术室、实验室、电脑室等现代化教学功能室。
巩固国际学校学科基础，预览国际课程
“孩子们还上英语口语课，和外教讲得很流利。为什么你进入国际学校后，在课堂上仍然有一种无法理解的情况？”
很多家长都来咨询这个问题。普通英语口语课就是帮助孩子们提高日常交际能力，养成“说英语”的习惯。但是为了适应国际学校的课程设置，除了日常的交流外，孩子们更重要的是理解和讨论英语中的学术问题。
国际学校提供具有不同特点的国际课程。这些课程将使用原有的英语教材，不仅是英语课，还将英语教材用于数学、化学等其他学科的学生。因此，对于曾经在公立学校学习的孩子来说，他们需要提前掌握所学科目的专业词汇，懂得用英语描述基本概念和公式，才能更快地赶上国际学校的发展。
常见问题【Q&A】
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台山碧桂园学校的师资情况如何?
台山碧桂园学校教师是从碧桂园连锁学校抽调干部和骨干教师。专任教师学历、职称达标率10%。全国高薪聘请国内优秀教师，部分是省、市、县经验丰富的优秀教学骨干和学科带头人。依托碧桂因已办的国际学校，西向英语母语国家招聘外籍教师，提前在碧桂园连锁学校进行专业培训。还有精英家长组成的教育志愿者队伍。我们共同的目标是为了让孩子们享受好的教育，让孩子们过一个快乐、幸福、有收获的童年。
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台山碧桂园学校的办学条件怎么样?
台山碧桂园学校占地面积118亩，现有教学楼、综合馆、学生宿含楼、学术报告厅。内设图书馆、科学室、实验室、探究室、书法室、美术室、钢琴室、电脑室、音乐室、器乐室、陶艺室、舞蹈室、游泳池、400米塑胶运动场等配套的教学设施，每个教室都安装电子白板、一体机，课桌椅全部纯原木制作，食堂食品全部校内加工，住校学生宿舍5-8人一间，硬件设施超过省一级学校标准。
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台山碧桂园学校的校园安全、生活环境、卫生管理情况如何?
台山碧桂园学校在校内重点处安装了远程红外线监控系统，学校聘请专业保安,全面负责学校的安全管理工作。学校每天均有行政、老师值日。学校提供舒适的住宿环境，室内配套设施齐全。宿舍配备专职生活老师，实行规范化、人性化管理，以学生身心健康为准则，照顾到学生的个性化需求。学校食堂聘请专业的厨师和点心师，所有食材从指定合作单位购进。走读学生两餐两点、住宿学生三餐三点。
择校小贴士
自己准备出国和上国际高中有什么区别
除了单纯的国际高中学生之外，也有一些普通公立高中的学生，利用课余时间参加SAT和托福的培训，高中毕业时候申请国外的大学；
学生就读普通中学，课余参加机构的SAT、托福等培训是目前很多学生选择的方式。这些学生多见于以下几种：一类是犹豫不决型，还没考虑清楚是出国留学还是在国内读大学;第二类是既想高考又想留学;第三类是经济压力型；
这种方式要求学生在高考、留学两个方向上都得努力，学生会非常疲劳，而且容易导致两方面都达不到**状态。当然也有高考成绩很好，并申请到国外优秀大学的天才型学生，但他们的经验可复制性太差，建议谨慎考虑；
而就读国际高中的学生由于没有“国内高考”这一附加压力，目标较为明确，全身心投入到国际高考和雅思或托福考试的准备中去，成功率比较高。