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老师讲解非常仔细,课堂风格独特,轻松诙谐的感觉,是我在学校很少见的,很喜欢老师的课堂哦⊙∀⊙!
老师讲解清晰,听完课程后,解题思路,一目了然,很满意非常好对我帮助非常大
老师讲解的很细致,内容体系完善,逻辑结构清晰,容易理解,原来不懂的地方一下子变得简单多了
老师的课很幽默,也很有趣,我即收获了前所未有的知识,也收获了乐观向上的精神,加油,我会变的更好
老师会授予我们方法,每讲一个知识点都会总结某个知识点,在这里听课完全不乏味
很好,让我学到很多东西,比老师上课讲的都细,旁边还有小提示,棒棒哒!
一、教会学生正确对待学习中遇到的困难和问题,学会自我调控。
学生在进入高中阶段的数学学习后,容易有一种心理落差,那就是初中时感觉很容易解决的问题现在解决起来却很困难,分数则呈明显的下降趋势,尤其是文科学生,这种现象更为明显。学生之间还存在着学习基础和能力上的差异,这难免会影响到学生的情绪,出现急躁和不自信的心理。这就需要我们教会学生保持正常的心态,对于自己的学习状况可以积极地与数学老师进行交流和沟通,老师会用自己丰富的教育教学经验给予适当的指导。同时也提倡学生之间互相学习,特别是一些共性的问题多交流多沟通,学会从其他同学身上取长补短,这样才能够较为有效地解决存在的问题,使数学成绩稳步提高。