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老师讲解非常仔细，课堂风格独特，轻松诙谐的感觉，是我在学校很少见的，很喜欢老师的课堂哦⊙∀⊙！
老师讲解清晰，听完课程后，解题思路，一目了然，很满意非常好对我帮助非常大
老师讲解的很细致，内容体系完善，逻辑结构清晰，容易理解，原来不懂的地方一下子变得简单多了
老师的课很幽默，也很有趣，我即收获了前所未有的知识，也收获了乐观向上的精神，加油，我会变的更好
老师会授予我们方法，每讲一个知识点都会总结某个知识点，在这里听课完全不乏味
很好，让我学到很多东西，比老师上课讲的都细，旁边还有小提示，棒棒哒！
考研英语阅读题型解析---英语二新题型
正所谓，知己知彼，百战百胜。针对英语二中新题型的考察有两种题型，总体上来说一种叫信息匹配题，一种叫标题内容匹配题。我们首先了解两种题型的形式呈现，信息匹配题是首先给出一篇500词左右的文章，段落分段比较多基本都是7段以上，甚至超过11段。接下来会给出一个表格，左边是5个题目，从文中选取的5个专有名词，右边是7个选项，基本是对名词相应的描述，需要选出其中5个描述符合表格左边题目的选项。标题内容匹配题是首先给出7个选项内容就是小标题，接下来是一篇文章当中有五个段落前面给出空格，需要根据段落内容填前面给出的标题。标题内容匹配题的另外一种形式是选项给出段落，文章中给出标题，但是这种形式并未在考研试题中考察过。新题型整体上的解题思路就是寻找已知信息与未知信息进行匹配，寻找最大相似性。也就是选项内容和文章内容进行匹配时，我们要寻找相同信息，如果有一方匹配另一方出现多个选择时，应该找相似度最高的那个。
信息匹配题的解题方法是，首先在文章中画出表格内给出的5个专有名词，然后根据文章内画出的句子和选项句子进行比对，选出最符合的那个选项。我们以2017年为例，表格中专有名词是Jason Stenquist，我们在文章中画出提到这个单词的句子。At a worktable inside the transformer plant, young Jason Stenquist looks flustered by the copper coils he’s trying to assemble and the arrival of two visitors. It’s his first week on the job. Asked about his choice of career, he says at high school he considered medical school before switching to electrical engineering. “I love working with tools. I loving creating.” he says. 这整个段落都是和Jason Stenquist相关的信息，除了第一句话外后面还有人称代词he, his等。
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