英语的时态是语法学习中的重头戏，也是内容**多的难点，可以说是老师不乐意教、学生不愿意学的硬骨头。但骨头再硬，终归是要去啃的。要学好《新概念英语》，也终归避不开语法的学习，也就终究避不开时态的学习了。

英语动词的时态总共有16种，是由动作发生的时间(动词的时，即tense：location in time)和动词采用的不同形式(动词的体，即aspect：a single blockof time, continuous flow of time, or repetitive occurrence)来决定的：

为了便于大家教与学，小编现对**册的课文进行了汇总分析，发现**册里总共就讲了七种时态(其中，一般将来时分了两种情况，即begoing to和will/shall)，这些时态在书中依次出现的顺序是：现在进行时、一般将来时(begoing to)、一般现在时、一般过去时、现在完成时、一般将来时(will/shall)、过去进行时、过去完成时。下表汇总了这些时态在教材中所覆盖的课文及其简单说明，以便大家在教与学中，更好地前后连贯起来：

当然，英语动词的时态是无处不在的，上表只是反映了**册里直接讲练时态的课文，在实际的教与学中，对于这些课文的学习，其语法重点需要放在这些时态上。

当然，一篇课文的学习不仅仅也不应该仅限于语法的学习;每一篇课文都有其语用学习目的。比如说，同样是有关一般过去时的语法学习，从语用角度来看，第67和68课偏重的是如何描述过去的时间，而第73和74课偏重的是如何问路及其回答。再比如说，同样是有关一般现在时的语法学习，第47和48课偏重的是个人喜好的表达，而第51和52课偏重的是天气和气候的表达。