江门台山碧桂园学校师资
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2019-08-08
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台山碧桂园学校
台山碧桂园学校于2015年9月正式开学,设计规模为幼儿园18个班,小学36个班,初中18个班,实施双语教育和国际教育。
台山碧桂园学校位于“依山而建,地势优越,视野开阔,空气清新”的台山碧桂园幸福里,学校创建得到了台山市政府的大力支持,于2013年11月动工建设,2014年11月封顶,是一所环境优美,设施齐全,超省一级标准的双语学校。
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国际学生选择英式国际校 首先要将A-level课程吃透
英国皇室、贵族这层面纱就足以吸引众多家庭想要到英国一探究竟,而对于我们来说最为适合的方法就是让孩子出国留学了。而A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准,因此留英的第一步是要了解英式教育体系。
A-level课程介绍
A-Level(General Certificate of Education Advanced Level ),英国高中课程,是英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。
在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径,培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学;培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学;培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。
A-level是在中国最早成体系开展、运行最为成熟与广泛的国际课程体系,A-level特点是有明确的考核目标,关注学生学术发展,为孩子大学专业选择与培养打下基础。
A-Level课程考试
A-Level学制为两年,第一年称为AS水准,第二年称为A2水准。在2015年,英国政府对A-level考试进行了改革,A-level考试由两年考两次变为两年考一次。
学完第一年AS之后学生可以不参加AS的考试,全力以赴针对两年后的大考。大学按照A-level大考成绩来进行录取,而AS考试依旧举行,学生可以选择报名参加,考试合格后会被授予一个证书,但是要是计划升入大学,那么还是要参加a-level考试。
A-level课程选课
在IGCSE阶段,学生需要学习8-10们课程,这一阶段学生需要找出自己感兴趣的科目。在进入A-level阶段,A-Level提供70多门供学生选择,有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等几大领域。
在第一年AS阶段,学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的4-5门课,通过考试后获得AS证书。在第二年A2阶段,学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习,通过考试后获得A-Level证书。
对于大学申请来说,学生学习科目数量多少并不重要,重要的是最后A-level大考分数。由于英国大学入学时就要选择专业,并且专业对学生A-level选择科目有要求,所以在选择科目时一定要结合未来申请大学专业进行。如果学生对未来大学所学专业概念性不强,那么尽量选择如英语文学、物理、化学等核心科目。
A-level考试时间
A-level考试时间不同考试局不一,主要集中在每年5-6月和10-11月在全球统一组织,成绩分别在8月和次年 2月公布。
2015年英国政府取消AS水平考试将这一改革,A-level考试由两年考两次变为两年考一次。第一年学完AS之后学生可以不参加AS的考试,全力以赴针对两年后的大考。
A-level适合什么样的孩子
A-level有明确的教学课程,教师很好把握课堂内容,如果学生所在地区教育水平有普遍有限,那么建议选择A-level课程,而不是IB课程。
A-level课程不涉及大量的课外活动以及论文写作,更多的时间精力在科目的学习,如果学生希望加强对科目的学习,有明确的大学专业,建议学习A-level课程。
由于A-level采用选科制度,而不像IB课程追求不同科目间的平衡,所以如果学生有偏科的情况,那么选择A-level课程较好。
想进入英国教育体系的国家,A-level是英国国民课程,基于英国教育体系,那么如果学生想选择英联邦国家留学,选择A-level是一个更为对口的做法。
而且在美国、加拿大、澳大利亚、英国这四个留学大国中,只有英国有全国性的课程体系和全国性的课程评估监督体系。因此,A-Level是英语世界最成熟的高中学历课程体系之一,从而得到全球的广泛承认。
凭A-Level成绩,除了可报读所有以英语为母语国家的大学外,还可以申请报读欧盟的任何一所大学,并与法国、德国等国本土的学历等价。
上国际学校需要做好充分准备
学生在决定上国际学校那一刻起,家长就应该为上国际学校做好充分准备。这些准备既包括入学前就应持续关注的外语能力提高,也包括入学之后的学业和心态各方面的准备。
孩子的学术承受能力
不少普通中学的中等学生家长,他们觉得把孩子放到一个国际班里,英语水平或学术能力就能自然地获得提升……这种观点其实隐藏的风险非常大!
无论是IB、A-Level、还是AP,其难度都高于普通高中课程。并且这些国际课程都是全球统考,分数是无法调整,一旦GPA低于3.0或出现问题,基本无缘美国前100**。GPA多少很重要,否则托福和SAT考再高都没用。
学业准备
课程难易程度差别大“目前相当多的国际学校开设了a-level、ap、ib、sat课程,有的学校专注于教授一门课程,有的则同时开设几种课程。某中心主任李景华指出,家长和学生要对学校各项目的开展情况以及不同课程的难易程度有所了解,理论上课程难度ib>ap>a,学生可根据自身情况来选择,学习能力和自我管理能力强的学生,可以挑战难度较高的ib课程。此外,学生还要了解学校是否需要学生参加国内的会考,如有的学校要考4科,有的考3科,还有的不用会考。这关系到学生学习的压力。
国际学校和普通公办校理念不同,尽管公办校一直都在改革,但教学中仍然避免不了会有“应试”的成分。国际学校相对要好很多。从学习方式来看,公办校可能会强调学生一节课掌握了多少知识,而国际学校更注意学生的学习方法,关注学生学会了什么,而不是记住了什么。此外,两者的评估方式、作业形式也会不一样。对于这些变化,学生和家长都要做好心理准备。
心态准备
国际学校并不**,学生要认识到上国际学校并不意味着把中国课程都抛开了,有的国际学校的学生可能还要参加会考;同时也不意味着学习很**,考试比高考简单。学生要有心理准备,上国际学校可能学习任务更重,压力更大。所以,学生应该根据自身特点来制定总目标,并分解成一个个小目标,增强学习管理的能力。
同时,从普通学校到国际学校,在学习方式、环境等方面都会有变化,学生初期可能会有各种不适应,面临各种挫折,要有面对困难、战胜困难的心理准备,必要时可寻求家长、老师和同学的帮助。
入学考试最重视英语成绩据新航道国际教育集团国际教育合作中心主任李景华介绍,国际学校在招生时,一般会看学生的中考成绩,尤其是英语和数学成绩,另外还有面试,考察学生的综合素质和英语表达能力。李景华建议,学生和家长要了解自身的特点和优势,结合国际学校的招生要求、自己的中考成绩、英语水平来选择学校,把握好双方的匹配度。
公立学校不能满足自身需求,希望接触新的学习模式,有比较强烈的出国意愿的孩子更适合上国际学校。从特点上看,孩子要“乐学”,对学习有热情,愿意去学习,还要“会学”。国际学校的学习相对来说比较自由,学生**自我管理能力、独立学习能力比较强;性格方面**积极主动,自信乐观,有主见,能够与人合作,乐于参加社会实践和活动。
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