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深圳福田讯得达国际初中好吗

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-01-03

深圳福田讯得达国际初中好吗

讯得达国际学院

关于我们

超高的录取率

明确的办学目标

独特的办学理念

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招生简章

引进严谨、多样化、具有挑战性

因材施教,重视语言

全面素质培养和个性化塑造的目的


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深圳讯得达国际书院

讯得达国际书院所营造的社区网络是这样一群个体的集合:每个学生都拥有自己的个性和魅力,每个个体的独特性都 受到尊重和保护;书院鼓励学生们互相欣赏、彼此尊重、互相学习,在这个良性互动中,共同进步。书院尊重每一个学生的个 性化差异,因材施教,培养学生的独立人格,鼓励学生在自身兴趣的基础上积极投身各类社会活动,发挥自己的潜力,发展自 己的能力,成就自己,贡献于学校和社区。因此,书院秉承的理念是“做更好的自己,建更好的社会”。 “做更好的自己”,就是鼓励学生在不断挑战自我、超越自我的过程中,实现优异的学业表现和超群的学术能力,发展超强的 学以致用的能力,活学活用,不断创新。在书院,学生的发展不拘一格,他们的优秀体现在方方面面,既有课堂上的慷慨陈词 ,也有实验室里的精益求精,还有运动场上的英姿飒爽,也不乏舞台上的光芒四射,更有社区活动中的推陈出新。 “建更好的社会”,就是在成就更好的自己的过程中,每一个个体都在用自己的方式,不断地为更好的社会付出努力。书院培 养学生关爱他人、关爱社会的习惯,让学生不做“精致的利己主义者”。作为未来社会的精英,学生们要具有强烈的社会责任 感和家国情怀,以人类的发展为己任,以个人的成功推动社会的进步,用自己的知识造福于社会和他人。


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讯得达书院雄厚师资

  • Alex Liu

    功底实力

    讯得达国际书院创始人

    教学情况

    北京大学物理本科、美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名第五)计算机博士、美国大学教授、博士生导师

  • Cherry Yin

    功底实力

    教学科目:托福听力、口语

    教学情况

    原深圳实验学校国际部主管兼高三班主任,对托福教学有非常独到见解,注重学生能力,所教授学生均取得优异的成绩。

  • Tremayne  Gibson

    功底实力

    书院创始团队之一书院学术副校长

    教学情况

    2011年加入讯得达,他是书院的第 一位历史老师,设计了书院的第 一个被美国大学理事会认证**的AP US History课程。

  • Jennilee  Fletcher

    功底实力

    教学科目:AP美国历史、文学

    教学情况

    Jennilee 毕业于霍顿学院,主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。

讯得达优秀毕业生

  • 杨依霖

    杜克大学

  • 林子钧

    宾夕法尼亚大学

  • 阮琬童 Vivian

    威斯康星麦迪逊分校

  • 王子天

    加州大学洛杉机分校

  • 邱依涵

    北卡罗来纳大学教堂山分校

  • 黎杰铭

    卡内基梅隆大学

  • 齐悦然

    芝加哥大学 (综合大学Top3)

  • 谭博文

    宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)

讯得达国际书院办学特色
  • 超高的录取率

    讯得达国际书院自成立以来,已有四届,共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**,大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。

  • 明确的办学目标

    让学生接受纯正的美式高中教育,科学规划留学,让学生顺利达到海外大学录取要求,实现就读理想海外大学之梦。

  • 独特的办学理念

    讯得达国际书院秉承“能力培养,个性发展,国际视野,中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养,帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力,同时注重每个学生作为个体的独特性,鼓励学生充分展现自己的个性和特长,发展自己的兴趣爱好,发挥自己的所长造福社会和人类。

校园风采


深圳讯得达国际书院教学方法

分层教学,动态管理Differentiated Teaching

分层教学和动态管理体现了书院对个体差异的尊重,我们为不同程度的学生量身定制教学内容和教学进度,以确保学生能在**适合自己的教学环境中取得进步。各层次学生动态管理,可促进学生发挥长处,增强自信,鞭策自我不断进取。

嵌入式项目制学习 Project-based Learning(PBL)

项目制学习是书院教学方法的又一创新。在完整课程框架中我们嵌入真实的项目,让学生在完成项目的过程中拥有面对真实问题的勇气,学会分析问题、主动补充需要的知识、灵活运用相关知识来解决问题,让学习变得鲜活起来。

同时,学生以小组合作来完成项目。各个参与者需要**个人角色定位、任务的合理分配、各部门的沟通协作来实现项目的完成和团队的成功。这个过程真实且极大地提升了学生的沟通协作能力和团队精神。

讯得达国际书院高一(10年级)美国课程设置

1.英语TOEFL强化课程

2.英语SATI基础课程

3.AP预备课程(英语、微积分、物理、化学、环境科学等)

4.美国大学升学课程辅导,社会实践活动和交流、研究等项目

5.AP课程(微观经济、宏观经济),五月参加美国大学理事会主办的AP考试

其它国际学校信息 机构
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为什么让孩子读国际学校?
  • 创造高素质的生长环境

    中国自古就有“孟母三迁”,环境对孩子的成长太重要了,儿时的环境决定了一个人的修养。从小在一个高素质环境成长,不一定能帮助你成为多么大富大贵的人,但会有助于养成一些好的习惯,奠定一个好的心态。好的习惯,会令人受益终身;而好的心态,会令人一生快乐!

  • 全球竞争时代,英文很重要

    未来是个全球化竞争的时代,所以,孩子的英语一定要好。关于英语,我的诉求也非常简单,就是“让孩子在学校里解决掉英语学习的问题”。国际学校在这一点上很好地满足了我的要求。

  • 健康的身体素质

    国际学校在这一点上也很好地满足了我的要求。学校里各种体育锻炼很多。国际学校之间还有专门的联赛,一个学年会有排球赛季、足球赛季、篮球赛季,每个赛季都是2-3个月,这样孩子能够以团队的方式参与到各种体育项目中。

  • 培养孩子的兴趣

    我的诉求也是“希望学校课程体系内能让孩子尝试各种兴趣”。我希望孩子在学校内有机会尝试到戏剧表演、音乐,包括古典、爵士、甚至组乐队,能尝试包括书法和中国绘画在内的中国传统文化,能有机会接触到辩论、街舞,还有昆曲、京剧等等。

  • 锻炼公共演讲、辩论等表达能力

    公众演讲能力非常重要,我们在职场里都会发现,有几种不同类型的同事,有会说的,有会做的。**厉害的人是能说会做,**亏的人就是只会做、不会说的。

招生信息

招生对象:

7-11年级优秀学子

高中入学是否参考中考成绩:

中考前录取的依据为是否过入学考试,不参考中考成绩。

中考后补录名额会参考中考成绩,择优录取。

千万奖学金:

讯得达国际书院向全国品学优异的学生提供千万奖学金,旨在发掘、支持和鼓励来自全国不同地区的、优秀的、具有潜力的讯得达新生,为杰出人才完成纯正一流美式高中学习提供更多可能性与激励。

奖学金奖励评定标准

1、以中考成绩为标准

2、以讯得达国际书院入学测试为标准

3、以托福或SSAT成绩为标准

4、以**竞赛为标准

入学考试:入学考试主要考核英语及数学,面试为英文面试

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联系人:王老师

招生咨询电话:0755-86523803  手机/微信:18988787152

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