广州南沙民心港人子弟学校怎么样

民心重视学生品格素养及价值教育，建立其正确价值观、人生观及世界观。特设富有特色的校本“民心”课程，从“知、情、意、行”四个向度锐意建立学生在个人、家庭、学校、社会、国家及世界作成熟的公民，培养其“香港根、中国心、世界观”大格局思维的优秀特质，成就璀灿人生。

民心推行正向教育，锐意建立学生具有成长为导向的思维（growth-driven mindset）及建立其社交情感技能（social-emotional skills），学习的重点包括自我意识、自我管理、建立关系、社会意识，以适应未来社会的变化，做出积极的决定，成为有责任心的未来公民。

DSE考试制度和评分机制

DSE考试科目由4个核心科目加2-3个选修科目组成，大学录取**5门或**6门计算成绩。得分为五个等级【1-5级】，第5级为最高等级，获第5级的考生中表现**会获得【5**】，随后表现较佳的则以【5*】表示，表现低于第1级的会标示【不予评价】。

DSE考试采取等级考评分制，分别为1、2、3、4、5、5*、5**七个等级，一等级计作1分，5**等级则可以计7分，单科满分7分。

什么是IB课程

IB(The International Baccalaureate)的成立，可以追述到1968年，那时候它的前身为国际文凭组织(简称IBO, 全称International Baccalaureate Organization)，为3-18岁的学生提供国际认可的资格证书。

而IBDP课程，是IB体系下针对16-18岁学生设立的课程，其宗旨是为年龄在16-18岁的学生“提供国际上可接受的大学入学资格，以适应日益增长的青年学生的流动，他们的父母多在外交部、国际和跨国公司工作。”

虽然在英国当地，大多数英国学校的高中学生通常进行的是A-Level考试，但一些学校在提供A-Level考试的同时还提供IBDP考试。有的学校将IB考试代替A-Level考试 。

IB也是很多国际学校所采用的教学体制，在国内和一些主流英语国家也非常受欢迎。

IBDP课程于1971年首次在英国学校开设，目前有超过20所公立学校和大约30多所私立学校提供IBDP课程，这使得高中学生及其父母多了一个选择。

哪些孩子真正适合国际教育

主观意愿是做好一件事最主要的因素之一，教育亦是如此。如果孩子有出国的意愿和动力，那么他在接受国际教育时就会更如鱼得水。因此，在选择国际教育之前，家长一定要充分了解孩子的想法，否则即使进入国际学校，也很有可能达不到预期的学习效果。

此外，如果孩子从小接受的是自主开放的家庭教育，其逻辑思维能力、创新能力、辩证思维等都得到了良好的培养，那么他就已经有了良好的国际教育基础，可以放心选择国际教育。

较强的英语综合运用能力也十分重要。国际学校的课程体系接轨国际课程，学生需要用英语来学习其他科目，英语能力弱的孩子**先全面提升自己的英语运用能力。

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