深圳万科双语学校
沉浸式双语教学,学科课程融合,小班制构建个性化教学场景
立即报名来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-10-20
深圳万科双语学校沉浸式双语教学,学科课程融合,小班制构建个性化教学场景立即报名招生信息招生简章在线报名深圳万科双语学校招生简章招生对象:小初入学要求:经过入学评估考核课程体系:双语课程深圳万科双语学校
深圳万科双语学校口碑怎么样
深圳万科双语学校的口碑非常好。学校以其高质量的教育和优秀的教学团队而闻名,受到了家长和学生的一致好评。
首先,学校注重双语教育的质量。学校采用双语教学模式,注重培养学生的语言表达能力和跨文化交流能力。教师团队具有丰富的教学经验和专业知识,能够提供高水平的教学。
其次,学校拥有先进的教学设施和资源。学校配备了现代化的教室、实验室、图书馆等设施,为学生提供良好的学习环境。学校还提供丰富的教学资源,包括图书、多媒体教材、在线学习平台等,帮助学生更好地学习和掌握知识。
此外,学校注重培养学生的综合素质。学校通过各种实践活动和社团组织,培养学生的实践能力、创造力和团队合作精神。学校还注重学生的品德教育,培养学生的社会责任感和道德素养。
总的来说,深圳万科双语学校的口碑非常好。家长和学生对学校的教育质量、师资力量和教学环境都非常满意。学校被认为是一所提供优质双语教育的学校,深受家长和学生的信赖和赞誉。
推力课程
在学生成长的每一个阶段为学生提供最及时的支持,纯净意识形态,打好深厚的人文底蕴。小学一年级开始开设历史课,培养学生正确的历史观和家国情怀。还开设了人工智能、人生规划、建筑教育、万双云课等面向未来的特色必修课程,以及多门选修课程,促进学生积极成长。
万科双语小班制构建个性化教学场景,让每一位学生获得全面细致的关注,成为独特的自己;沉浸式双语教学,学科课程融合,提高学生的综合素养,突显优秀的思维品质和表达能力;全球化教育合作,社会顶尖资源整合,使学生更好地适应未来世界;科学评价方式,聚焦学生自身刻度,关注过程,促进每一位学生的全面发展。
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双语教学的目的及意义
双语教学的目的是为了培养学生的多语言能力和跨文化意识。以下是双语教学的一些重要意义:
1.促进语言发展:双语教学可以帮助学生在两种语言中更好地理解和应用所学的知识。通过使用两种语言进行教学,学生可以更快地提高他们的语言技能,包括听说读写。
2.培养跨文化意识:双语教学可以帮助学生更好地了解和尊重其他文化。通过接触不同语言和文化的学习材料和教学方法,学生可以增强他们的跨文化意识和交际能力。
3.提高学习效果:双语教学可以提高学生的学习效果。通过使用学生熟悉的母语来解释和理解新的知识,可以帮助学生更好地掌握和应用所学的内容。
4.培养多元思维:双语教学可以培养学生的多元思维能力。学生在使用两种语言进行学习和交流的过程中,会被激发出更多的思考方式和解决问题的方法。
5.增加就业机会:掌握多种语言的能力是在当今全球化社会中非常重要的竞争优势。双语教学可以帮助学生在未来的就业市场中更具竞争力,因为他们可以与不同语言背景的人进行有效的交流。
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:DSE
地区:南山
招收对象:初/高中
开设课程:加拿大课程
地区:南山
招收对象:学前/小/初/高
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:小初
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小/初/高
开设课程:AP课程
地区:南山
招收对象:高中
什么是STEAM课程
STEAM是一个教育理念,代表科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)的首字母缩写。STEAM课程是一种综合性的教学方法,旨在通过跨学科的方式培养学生的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。
STEAM课程将科学、技术、工程、艺术和数学融合在一起,通过实际的项目和实验来激发学生的兴趣和好奇心。学生通过探索和发现,培养创造性思维和解决问题的能力。STEAM课程注重学生的实践操作和实际应用,鼓励学生主动探索和实验,培养学生的创新意识和实践能力。
STEAM课程的目标是培养学生的综合能力,使他们具备适应未来社会和职场的技能。通过STEAM课程,学生可以培养自主学习、合作与团队合作、创新思维、问题解决、信息技术应用、实践与实验等多方面的能力。这些能力将有助于学生在未来的职业生涯中取得成功。
今日已有25人申请,本月限额500名