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深圳市华朗学校

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深圳华朗学校怎么样

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-08-29

导语概要

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深圳华朗学校怎么样

招生信息
走进深圳市华朗学校
招生对象:
初中、高中
相关课程:
A-level课程,IB课程,IGCSE课程
留学国家:
美国、英国、加拿大、澳大利亚等

深圳市华朗学校介绍

深圳市华朗学校是一所非营利性质的民办十二年全寄宿制学校,坐落于深圳国家高新区之一的坪山区,总占地面积5.4万平方米,总建筑面积9.6万平方米,旨在创造**品牌、打造**长团队、聚集**资阵营、培养名生优生。

学校采用小班化、全寄宿的管理体系,由中国**长天团领航,三套优师精心培养,实施“个性化、导师制、一生一案”的培养模式,给学生提供最适合的教育,让每个学生得到**的发展。学校还设有国际特色培养体系,创造大湾区国际化教育的标杆。

华朗学校特色优势
国际课程:专业从事AP、A-LEVEL与IGCSE教学与考试。
课程多样化:国际课程体系有70门课程可选择,充分尊重学生兴趣。
文理兼修:文理科课程设置增加世界历史、艺术设计、生物、商科等。
申请学校广泛:可申请和选择中国人不轻易尝试的人文社科类等。

深圳华朗学校口碑

深圳华朗学校口碑一直不错,原因之一在于,为了对接到国际教育,深圳华朗中学也会开展一系列的志愿者服务和社会实践活动,在这个过程中培养学生的社会责任感和公民意识,这对今后去海外发展的学生来说具有非常好的帮助。而且学校采用规划式教学,以学生为中心,制定一系列的措施。学校引进了PBL项目,该项目将实践的主题贯穿始终,培养学生在这个过程中具备一定的领导能力、沟通能力和执行能力。

当然,与国际教育接轨的还有导师制、学院制等。导师会为每一个学生提供个性化的学业规划方案,及时与家长沟通,关注学生的学习情况和心理状态。学院制的实施,也让每一个学生具有学院总体的荣辱感,为学院赢取荣誉,在学术上学习就有一定的促进作用。

深圳市华朗学校办学优势
个性化教育特色

小班化:学校采用小班制的授课方式,班级人数控制在30人以内,国际体系班级人数为15-20人

个性化培养:每个学生一套定制方案,因材施教,关爱学生,以学生为本,给学生提供**适合的教育,让每个学生得到**的发展......

科技创新特色

科技院校资源:香港科技大学、华中科技大学、南方科技大学、中科院深圳分院

2019年11月,香港科技大学-佳兆业联合研究院成立,香港科技大学将派驻顶尖教授团队为学校的科技教育提供全方位的指导......

重视学生心理健康

中外资深心理教授领衔,常驻心理学导师团队为学生进行1对1心理咨询,同时还会举办家长课堂,心理讲座、心理沙龙活动等,建立学生心理管理档案,主动关爱每个学生的身心健康......

华朗学校校园环境
学校坐落于坪山高新科技片区,毗邻湿地公园,连接科技生产、文教生活和自然生态。在以知识为中心转为以学生为中心的时代,学校致力于打造集约化、自主化、内容化的知识学习综合体,让教育空间服务于教学培养。
深圳华朗学校怎么样
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A-Level课程体系介绍

A-Level课程是英国高中课程,相当于国内的高考,也是进入英国教育体系的**途径。其证书被几乎所有英语授课的大学作为招生标准,并且目前全球160多个国家、1万多所大学认可A-Level的考试成绩。

A-Level考试局一共有CAIE、Edexcel、AQA、OCR、ICAAE、WJEC、CEA、SQA这几个考试局。不同考试局有不同的课本和大纲,考试时间也不同;目前中国较常见的考试局有爱德思Edexcel、剑桥大学国际考试局CAIE、和牛津AQA三个考试局。

A-Level 考试被称为“英国高考”,是成功申请英国大学的决定因素。

深圳优质国际学校
新哲书院(原讯得达国际书院) 宝安区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP
留学国家:英美奥加等,主要以美国方向为主
学校介绍:由深圳实验学校高中部AP班发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP课程、A-Level
留学国家: 美国 加拿大
学校介绍: 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
深圳国际预科学院 南山区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: IPC课程、美式初高中课程
留学国家:美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等
学校介绍: 助力上千名学生进入世界**,并获批加入了美国大学理事会,成为AP国际学校成员,办学成果斐然...

IB语言难度大

IB学科的一个重要特点就是对语言的要求高。并且IB学科需要写拓展论文,这一点对于英语非母语的中国学生来说难度较大,不擅长英语写作的同学在这一方面可能会觉得很有压力。

同时,IB课程注重培养学生的跨文化交流能力,但对于一些学生来说这也是一种挑战,因此学生需具备一定的语言和文化背景知识。

国际学校

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