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暨大港澳子弟学校报考条件

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-08-22

导语概要

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  • 暨大港澳子弟学校报考条件

    广州暨大港澳子弟学校

    打造粤港澳基础教育融合示范校

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招生信息
走进广州暨大港澳子弟学校
招生对象:
幼小初高
入学要求:
自主招生
留学方向:
美国、英国,加拿大,澳大利亚、新加坡等

广州暨大港澳子弟学校

学校拥有一支高素质的教师队伍,注重师生关系和个性化教育。学校还提供良好的学习和生活环境,设有现代化的教学设施和宿舍,为学生提供丰富的课外活动和支持服务。

广州暨大港澳子弟学校致力于为学生提供国际化的教育和全面发展的机会,培养学生成为具有创新精神和国际竞争力的人才。学校与国内外多所高校和机构有广泛的合作和交流,为学生提供丰富的国际交流项目和课程。

暨大港澳子弟学校课程体系
幼小初:IB 港澳融创课程
高中:国际课程 DSE课程

国民教育

学校通过《我的家在中国》等一系列教学辅助读本,融合国家、民族、中华传统文化进入学科和实际教学当中,让孩子们能够生动、有趣地了解中国文化,并通过各类专家、学者讲坛,研学以及传统节日特色活动等多种形式的教育活动,逐步培养学生家国情怀和中华文化认同感。

暨大港澳子弟学校学位预约

  • 暨大港澳子弟学校报考条件

    是否符合招生入学要求

    内地学生能否报名香港的课程?

    学校有无校巴?

    住宿如何安排?

    暨大港澳子弟学校入学考什么?

广州暨大港澳子弟学校入学考试立即咨询

DSE考试怎么评分

DSE考试的评分分为两个层面:科目分数和文凭分数。

科目分数:每门科目的评分是根据学生在该科目的考试中所获得的分数来确定的。科目分数通常以百分制表示,即满分为100分。具体的评分标准由香港考试及评核局(HKEAA)制定,并根据学生在试卷中的答案、作文、实验等方面的表现进行评分。

文凭分数:文凭分数是根据学生在各个科目的分数来计算的。不同科目的分数会根据香港教育局制定的权重进行加权计算,然后得出一个综合的文凭分数。文凭分数通常以七级制表示,即从1至7级,其中1级为最低分,7级为最高分。文凭分数的计算方式和权重在每年的DSE考试指南中有详细说明。

需要注意的是,不同科目的分数和文凭分数在不同的大学和院校之间可能有不同的录取要求和权重,因此学生在选择大学和专业时需要根据自己的分数和兴趣进行合适的选择。

国际学校推荐

  • 德朗睿思国际学校

    是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。

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  • 深圳市龙华区诺德安达双语学校

    作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。

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  • 深圳国际交流学院

    深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。

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  • 深圳市城市绿洲学校

    不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。

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深圳优质国际学校
暨大港澳子弟学校报考条件
新哲书院(原讯得达国际书院) 宝安区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP
留学国家:英美奥加等,主要以美国方向为主
学校介绍:由深圳实验学校高中部AP班发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
暨大港澳子弟学校报考条件
万科梅沙书院 盐田区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP课程、A-Level
留学国家: 美国 加拿大
学校介绍: 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
深圳国际预科学院 南山区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: IPC课程、美式初高中课程
留学国家:美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等
学校介绍: 助力上千名学生进入世界**,并获批加入了美国大学理事会,成为AP国际学校成员,办学成果斐然...

IB课程难不难学

IB课程对于不同的学生来说可能会有不同的难度。IB课程注重全面发展,要求学生在学术、社交、情感和实践等方面全面发展。它的学习方式和评估方法与传统的教育系统有所不同,强调独立思考、批判性思维和自主学习能力。

对于一些学生来说,IB课程可能会感到挑战和困难,因为它要求学生在短时间内学习大量的知识,并且需要高度的自律和组织能力。此外,IB课程的考试和作业要求也相对较高,需要学生具备扎实的知识基础和高水平的写作和分析能力。

然而,对于其他学生来说,IB课程可能会提供一个有挑战性和激发兴趣的学习环境。它强调探究性学习和跨学科的学习,鼓励学生思考和解决实际问题。IB课程还提供了丰富多样的选修课程,使学生能够根据自己的兴趣和能力选择学习内容。

总的来说,IB课程可以说是具有一定难度的,但它也提供了许多机会和挑战,可以帮助学生全面发展和为未来做好准备。对于学生来说,重要的是要有积极的学习态度和良好的学习习惯,同时寻求支持和帮助,以克服困难并取得成功。

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