深圳荟同学校录取

关于荟同学校

荟同学校是一所真正的现代学校，致力于革新从幼儿园到高中的教育，为学生提供世界上**的学习条件和成长环境，培养扎根本土、面向全球的世界公民和领袖。

荟同拥有强大的教育背景和领导团队，主席及CEO是美国教育家魏克礼先生（Chris Whittle），联合主席是耶鲁大学前校长贝诺·施密特先生（Benno Schmidt），副主席和全球总裁是波音公司前中国区CEO唐义恩博士（Ian Thomas），副主席和集团校长是加州大学伯克利分校前校长杜宁凯博士（Nicholas Dirks），全球校区总校长是哈罗公学前校长吉姆·霍金斯先生（Jim Hawkins）。未来10年，荟同将在世界上**活力的30个城市建立校区，实现一校多区的宏伟计划。荟同的老师将有许多机会去其他校区交流学习，扩大全球视野。荟同非常注重建筑及设计之美，意大利国宝级建筑大师伦佐·皮亚诺先生（Renzo Piano）和他的团队将会为荟同设计充满艺术感的校园。

荟同师资力量如何？老师从哪里招

荟同学校将招募和培养全球**秀的师资队伍作为学校建设的核心环节之一，为此荟同学校深圳校区的管理者来自中外顶尖**。总校长沈献章教授曾任人大附中副校长，拥有四十余年的教育教学和管理经验，在他主管教学的12年里，人大附中夺得了11个北京市高考ZY，获得13枚世界奥林匹克JS金牌；执行校长芮安农·威尔金森（Rhiannon Wilkinson）是英国**盛名的寄宿学校威雅公学的校长，她毕业于牛津大学历史系，曾在英国、香港、文莱等地多所学校担任高级职位。

深圳校区校长详细介绍

在全球层面，荟同设立了全球招募教师的部门，由哈佛大学教育学博士、美国教育界泰斗曼纽尔·里韦拉博士（Manuel J. Rivera, Ph.D.）亲自领导。曼纽尔·里韦拉博士在40余年的教育生涯中，曾先后担任教师、校长、教育监理和两任纽约州州长高级教育顾问，并荣获2005年全美年度**JYJ局长称号。曼纽尔·里韦拉博士的团队以极为严格的筛选流程，正在全球各地招募高质量外籍教师。此外，我们已与美国哈佛大学教育学院、哥伦比亚大学教师学院等最富盛名的教师培养院校合作选拔师资。在国内，沈献章校长将领导我们开展中方师资的招募，主要包括三个渠道：

（1）与北大、清华等顶尖985高校合作，从研究生、博士生中选拔师资；

（2）面向全国招募国内教学经验丰富的高级教师、特级教师；

（3）选拔招募海外**留学归来具有研究生以上学历的师资。

荟同个性化、项目式、浸入式和体验式相结合的教育

元技能和教学内容的深度掌握

我们的学术课程体系根植于对教学内容和基础技能的深入掌握，并长时熏陶塑造学生，使他们具有以耐心、自信和韧性为基础的成长型思维方式系统。

跨学科和项目学习

荟同的跨学科课程将教学内容和技能的深度掌握，与基于探究和问题的项目式学习紧密结合，通过个人和小组项目解决各类问题并展示成果，使学习变得“有粘性”，更持久。

体验式学习

荟同理想的毕业生是具有独立思考能力和富有同理心的终身学习者。项目式和情景式学习给学生提供了一个重要平台，通过亲身体验将学术性学习、社会技能和情商发展交织起来。

谈幼儿学好双语的优势

1.双语儿童的语言学习和运用能力更强

早在1972年，德国发展心理学家就对4-6岁和6-9岁的双语儿童和单语儿童做过实验，让孩子们在“hat”和“can”中，选择哪个词跟“cap”最相似。从语义上说，与cap最相似的是hat，都是“帽子”的意思；而从语音上来说，与cap最相似的则是can。

实验结果表明，单语儿童要在6-9岁才能准确选择语义相似的词语；而双语儿童在4-6岁就可以很明确的选择语义相近的答案。也就是说，在语义认知的发展上，双语儿童比单语儿童提早2-3年。

2.双语学习有利于提高阅读能力

美国佛罗里达大学，曾针对960名小学生进行了一项跟踪调查。这些小学生分为3组，一是单语儿童；二是纯英语环境中的英语-西班牙语双语儿童；三是双语环境中的英语-西班牙语双语儿童。

调查结果显示，幼儿园时期，3组儿童阅读能力持平；二年级时，后两组双语儿童在阅读能力上比单语儿童显示出了优势；五年级时，双语环境中的双语儿童阅读优势更加明显，不仅西班牙语阅读能力优秀，英语阅读平均水平也超过了前两组儿童。

3.双语儿童的认知能力更强

学习双语或者多语言会让孩子的思维得到锻炼，这种锻炼能不断增强他们的认知能力。

研究认为，从小学习两种语言的儿童，会表现出更高的智商。首先，两套语言体系，更有利于儿童对事物概念的形成；其次，由于双语儿童需要根据不同语境，在两种语言之间随时切换，寻找**的表达方式，这一过程有利于提高大脑的灵活性，有利于抽象思维的发展。

4.双语儿童在抗干扰能力、专注力方面有显著优势

研究发现，当双语者在进行语言交流时，大脑中的两种语言体系是同时被激活的，也就是说，中英双语的孩子，即使在说英文的时候，中文体系也在活跃中。同样，在听演讲、阅读文字时，两套并行的语言系统也同时处于运行状态。长此以往，使双语者能够毫无压力地切换语言，并且练就了很好的抑制冗余信息，专注于关键信息的能力。

深圳优质国际学校

新哲书院（原讯得达国际书院） 宝安区

招生对象：

初 高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： AP

留学国家：英美奥加等，主要以美国方向为主

学校介绍：由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...

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万科梅沙书院 盐田区

招生对象：

高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： AP课程、A-Level

留学国家： 美国 加拿大

学校介绍： 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...

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深圳国际预科学院 南山区

招生对象：

高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： IPC课程、美式初高中课程

留学国家：美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等

学校介绍： 助力上千名学生进入世界**，并获批加入了美国大学理事会，成为AP国际学校成员，办学成果斐然...

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