广州暨大港澳子弟学校介绍

广州暨大港澳子弟学校的教育理念是“自主学习、合作探究、创新实践”，以培养学生的创造力、批判性思维和团队合作精神为目标。学校提供多样化的课程设置，包括中文、英文、数学、科学、社会科学、艺术和体育等科目。学校还注重培养学生的综合素质，通过社团活动、实践课程和国际交流等方式开拓学生的视野，培养他们的领导能力和国际交往能力。

广州暨大港澳子弟学校致力于为学生提供一个良好的学习和生活环境，学校设有现代化的教学设施和宿舍，提供丰富的课外活动和支持服务。学校注重师生关系，鼓励学生与老师之间的互动和合作，提供个性化的教育和辅导。

总之，广州暨大港澳子弟学校是一所注重学术和综合素质培养的学校，为学生提供国际化的教育和全面发展的机会。

初高中与大学贯通式“人才培养模式”，内地择校质量有保障

暨南大学作为广州暨大港澳子弟学校的创办者之一，将为学校提供品牌授权、政策指导、资源支撑、科研引领、教师培训、择校支持。同时，暨南大学已成立“基础教育专家委员会”，指引港澳子弟学校多层次、高标准、高质量地与大学开展精准有效地教育衔接，共同探索初高中与大学贯通式“人才培养模式”，**保证学生的择校质量。

香港DSE课程

香港DSE（香港中学文凭考试）是香港的高中毕业考试，主要针对中六学生。DSE课程涵盖了广泛的学科，包括中文、英文、数学、通识教育、科学、历史、地理、经济、政治与公民教育、音乐、美术、体育等。学生需要在不同学科上参加考试，并且根据考试成绩获得相应的分数。

DSE考试的目的是评估学生的学术能力和知识水平，以便为他们提供进一步的学术和职业发展机会。考试分为两个阶段：第一阶段是核心科目考试，学生需要参加中文、英文和数学的考试；第二阶段是选修科目考试，学生可以根据自己的兴趣和能力选择参加其他科目的考试。

DSE考试的成绩对学生的大学申请和录取起着重要的作用。学生可以根据自己的成绩和兴趣选择适合自己的大学专业和学校。一些高分的学生还可以获得奖学金和其他奖励。

DSE课程的目标是培养学生的学术能力、批判思维和综合素养。通过广泛的学科学习和考试，学生可以获得全面的教育和发展机会，为未来的学术和职业生涯做好准备。

IB课程难不难学

IB课程对于不同的学生来说可能会有不同的难度。IB课程注重全面发展，要求学生在学术、社交、情感和实践等方面全面发展。它的学习方式和评估方法与传统的教育系统有所不同，强调独立思考、批判性思维和自主学习能力。

对于一些学生来说，IB课程可能会感到挑战和困难，因为它要求学生在短时间内学习大量的知识，并且需要高度的自律和组织能力。此外，IB课程的考试和作业要求也相对较高，需要学生具备扎实的知识基础和高水平的写作和分析能力。

然而，对于其他学生来说，IB课程可能会提供一个有挑战性和激发兴趣的学习环境。它强调探究性学习和跨学科的学习，鼓励学生思考和解决实际问题。IB课程还提供了丰富多样的选修课程，使学生能够根据自己的兴趣和能力选择学习内容。

总的来说，IB课程可以说是具有一定难度的，但它也提供了许多机会和挑战，可以帮助学生全面发展和为未来做好准备。对于学生来说，重要的是要有积极的学习态度和良好的学习习惯，同时寻求支持和帮助，以克服困难并取得成功。

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