广州暨大港澳子弟学校
打造粤港澳基础教育融合示范校
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-08-15
导语概要
广州暨大港澳子弟学校打造粤港澳基础教育融合示范校立即咨询招生信息备考咨询录取条件咨询走进广州暨大港澳子弟学校招生对象：幼小初高入学要求：自主招生留学方向：美国、英国，加拿大，澳大利亚、新加坡等广州暨大
广州暨大港澳子弟学校
学校采用小班制教学模式，平均每班人数不超过25人。学校开通多条校车路线可覆盖广州市区，同时有深圳城际校车专线，方便学生出行。学校除幼儿园，各年级均可提供寄宿和周末留校服务。
幼儿园、小学、初中阶段以香港课程为核心，IB课程理念为引领，融入内地课程精髓与国民教育，英语、汉语普通话为主要教学语言。学校亦会推动粤语和繁体字的学习。
高中阶段，实行“国际+”课程模式，主要开设香港HKDSE课程，高三开设港澳台侨联考（强化）课程。未来将开设IBDP等课程，此外学校特别注重中国文化和语言的学习，让不同国家和地区的孩子增进对中国的了解，感受中国文化的魅力。
湾区底色
学校课程设置以培育大湾区未来发展所需的经济、文化、教育、科技、体育等各领域精英人才为目标。学校将汲取粤港澳以及海内外基础教育精华，为学生提供稳扎的学术基础，并为学生提前做好升学规划，提升学生的升学竞争力。
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什么是香港DSE课程
香港DSE课程是指香港中学文凭考试（DSE）所涵盖的学科和课程内容。DSE课程旨在为学生提供全面的教育和发展机会，帮助他们获得学术能力、批判思维和综合素养。
DSE课程包括了广泛的学科，其中核心科目包括中文、英文和数学。此外，学生还可以选择参加其他选修科目的考试，如科学、历史、地理、经济、政治与公民教育、音乐、美术、体育等。
DSE课程要求学生在各个科目上进行深入的学习和掌握，并参加相应的考试。学生的考试成绩将直接影响他们的大学申请和录取结果。
DSE课程的目标是培养学生的学术能力、批判思维和综合素养。通过多样化的学科学习和考试，学生可以发展自己的兴趣和能力，为未来的学术和职业生涯做好准备。
DSE课程的实施也提供了更多的选择和机会给学生，他们可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的学科和专业，并为自己的未来发展做出明智的决策。
深圳优质国际学校
新哲书院（原讯得达国际书院） 宝安区
招生对象：
初 高中
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP
留学国家：英美奥加等，主要以美国方向为主
学校介绍：由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
招生对象：
高中
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP课程、A-Level
留学国家： 美国 加拿大
学校介绍： 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
国际学校院校 重点推荐
深圳国际交流学院
创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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深圳博纳学校
是一所独立**美国国际学历认证、颁发美国初高中学历文凭的民办国际化中学。博纳已经****认证获得“美国西部学院联盟WASC后备学校资格，涵盖7到12年级，为博纳毕业学生颁发国际认可的美国学历。
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深圳南山国王学校
深圳南山国王学校是英国坎特伯雷国王学校在海外的第 一间分校，英国坎特伯雷国王学校建立于1400多年前，以卓越的学术成绩和课外活动闻名。深圳南山国王学校面向所有国籍并招收的2至18岁学生。
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深圳中学国际班
深圳中学创办于1947年，深圳中学作为以这座城市命名的中学，一直坚持“追求卓越、敢为人先”的精神，紧紧追随国家尤其是“深圳”的前进步伐，在课程改革、拔尖创新人才培养、国际教育、艺术教育、科技教育、文化建设、服务社会等方面做了大量的探索实践，成为深圳教育的窗口和文化名片。
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深圳蛇口国际学校
成立于1988年，致力于满足多样化的教育需求的外籍人士在深圳和香港地区。SIS是由国际学校服务(ISS) 新泽西州普林斯顿值得注意的是，蛇口国际学校是在深圳地区一所学校，完全是由西方认可的学校和学院协会(WASC)来自美国，和中心学校的课程和教材开发(不合作国家) (中国认证)。
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东莞东华文泽学校
东华教育集团，作为大湾区颇具实力和影响力的教育集团，旗下的国际学校—东华文泽学校（简称TWIS）于2019年9月份正式开学，TWIS 是一所鼓励学生好奇心、创造力和批判性思维，以及接受多样性和国际思维的 K12国际学校，致力为3-18岁的学生提供STEAM教育、IB体系与教学概念驱动的探究性课程。
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IB课程对学生素质要求较高
IB课程的课程量是很大的，并且课程进度也挺快，所以学习IB课程的学生每天需要花大量的时间去写作业和完成分配的项目。而且国际学校更注重培养学生自我管理的能力，老师不会过多干扰学生，因此学生就需要有较强的学习能力，也要善于安排时间，做事要有条理。
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