深圳万科双语学校
沉浸式双语教学,学科课程融合,小班制构建个性化教学场景
立即报名来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-08-11
深圳万科双语学校沉浸式双语教学,学科课程融合,小班制构建个性化教学场景立即报名招生信息招生简章在线报名深圳万科双语学校招生简章招生对象:小初入学要求:经过入学评估考核课程体系:双语课程深圳万科双语学校
深圳万科双语学校简介
万科双语学校是由万科梅沙教育基金会创办的九年一贯制民办学校,位于深圳市龙华区华南路与雅园路交汇处。学校基于国家课程内容,吸收国际先进教育理念,追求适合学生成长规律的教育。学校采取小班模式(小学25人/班,初中32人/班),有丰富的课程体系,关注每一个学生,创建以学生为中心的差异化、回应式的因材施教的课堂,努力帮助每个孩子“站在未来中央”。
深圳万科双语学校师资团队
深圳万科双语学校拥有一支优秀的师资团队,他们具备丰富的教学经验和专业知识。教师们大多具有相关学科的本科或研究生学历,并且持有相应的教师资格证书。学校注重教师的专业发展,定期组织教研活动和培训,提供专业的教学指导和支持。
深圳万科双语学校的师资团队不仅具备扎实的学科知识,还注重培养学生的综合素养和创新能力。教师们注重与学生的互动和沟通,了解学生的学习需求和兴趣,因材施教,激发学生的学习热情和潜能。
此外,深圳万科双语学校还邀请国内外的教育专家和外籍教师来校进行学术交流和教学指导,丰富学生的学习体验和国际化视野。
总体而言,深圳万科双语学校的师资团队素质高,富有教学经验,注重学生的个性化发展和综合素养培养,为学生提供优质的教育服务。
万科双语小班制构建个性化教学场景,让每一位学生获得全面细致的关注,成为独特的自己;沉浸式双语教学,学科课程融合,提高学生的综合素养,突显优秀的思维品质和表达能力;全球化教育合作,社会顶尖资源整合,使学生更好地适应未来世界;科学评价方式,聚焦学生自身刻度,关注过程,促进每一位学生的全面发展。
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双语教学适合年级
双语教学可以适用于各个年级的学生,从幼儿园到高中甚至大学。具体适合的年级取决于学生的语言能力和学习需求。
在幼儿园和小学阶段,双语教学可以帮助学生在早期阶段就接触和掌握第二语言,培养双语能力。这个年级的学生通常更容易学习新的语言,因此双语教学可以为他们提供更好的语言学习环境。
在中学阶段,双语教学可以帮助学生更深入地学习第二语言,并在语言技能和文化意识方面取得更大的进步。这个年级的学生已经具备了较好的语言基础,可以更深入地学习和运用第二语言。
在大学阶段,双语教学可以为学生提供更广阔的学术和职业发展机会。通过双语教学,学生可以在专业领域中更深入地学习和研究,并为未来的就业做好准备。
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:DSE
地区:南山
招收对象:初/高中
开设课程:加拿大课程
地区:南山
招收对象:学前/小/初/高
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:小初
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小/初/高
开设课程:AP课程
地区:南山
招收对象:高中
STEAM课程的特点
STEAM课程有以下几个特点:
综合性:STEAM课程融合了科学、技术、工程、艺术和数学等多个学科,通过跨学科的学习和实践,帮助学生建立不同学科之间的联系和综合应用能力。
实践性:STEAM课程注重学生的实践和实际应用,通过项目和实验等活动,让学生亲身参与解决问题和创造性的活动,培养他们的实践能力和创新思维。
创造性:STEAM课程鼓励学生发展创造性思维和表达能力,通过艺术和设计等活动,培养学生的想象力和创造力,鼓励他们提出新的观点和解决方案。
团队合作:STEAM课程强调学生之间的合作和团队工作,通过小组项目和合作设计等活动,培养学生的沟通、合作和领导能力,让他们学会与他人合作解决问题。
问题导向:STEAM课程以问题为导向,鼓励学生提出问题、探索解决方案,并通过实践和反思不断改进和优化,培养学生的批判性思维和问题解决能力。
创新教学方法:STEAM课程采用多样化的教学方法,如项目学习、探究学习、游戏化学习等,激发学生的学习兴趣和积极性,培养他们的自主学习和自主思考能力。
今日已有25人申请,本月限额500名