深圳万科双语学校
沉浸式双语教学，学科课程融合，小班制构建个性化教学场景
立即报名深圳万科双语学校入学测试
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-08-10
导语概要
深圳万科双语学校沉浸式双语教学，学科课程融合，小班制构建个性化教学场景立即报名招生信息招生简章在线报名深圳万科双语学校招生简章招生对象：小初入学要求：经过入学评估考核课程体系：双语课程深圳万科双语学校
深圳万科双语学校口碑如何
深圳万科双语学校的口碑挺好的，学校在教育质量、师资力量、教学环境等方面都受到了家长和学生的肯定和赞扬。
首先，学校注重提供优质的双语教育。学校采用双语教学模式，注重培养学生的语言表达能力和跨文化交流能力。学校拥有一支高素质的教师团队，他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够提供高水平的教学。
其次，学校拥有先进的教学设施和资源。学校配备了现代化的教室、实验室、图书馆等设施，为学生提供良好的学习环境。学校还提供丰富的教学资源，包括图书、多媒体教材、在线学习平台等，帮助学生更好地学习和掌握知识。
此外，学校注重培养学生的综合素质。学校通过各种实践活动和社团组织，培养学生的实践能力、创造力和团队合作精神。学校还注重学生的品德教育，培养学生的社会责任感和道德素养。
综上所述，深圳万科双语学校的口碑较好，被认为是一所提供优质双语教育的学校。家长和学生对学校的教育质量、师资力量和教学环境都非常满意。
万科双语学校教学管理
师资团队
万科双语学校师资选拔标准严格，要求教师具有专业的学术背景、先进的教育理念、丰富的教育教学经验，注重教师具备接受新事物、立志终身学习，追求持续发展的强烈愿望。万科双语学校的师资队伍将由毕业于国内外知名大学的本科及以上学历的新生力量、经验丰富的学科骨干教师及拥有国际教育背景和教学经验的外教团队组成。
万科双语学校办学特色
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万科双语小班制构建个性化教学场景，让每一位学生获得全面细致的关注，成为独特的自己；沉浸式双语教学，学科课程融合，提高学生的综合素养，突显优秀的思维品质和表达能力；全球化教育合作，社会顶尖资源整合，使学生更好地适应未来世界；科学评价方式，聚焦学生自身刻度，关注过程，促进每一位学生的全面发展。
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深圳万科双语学校考试内容是什么
英语测试
入学考试将测试学生的英语阅读能力和写作能力，其中还包括一场口语考试，来确定学生的英语水平、他们理解学术语言的能力，以及协同学校需要提供支持的水平。
数学测试
考生必须参加学校的数学考试。数学考试的题目包括方程和英语题目的应用题，学生需要了解其中的基础知识，对数学题目进行计算。
学校面试
学校与父母和孩子的面谈是录取过程的最后阶段。 面试将着重于学生的个人目标和愿望，并讨论该国际学校的期望，询问家长学生将来的规划和目标。
双语教学的目的及意义
双语教学的目的是为了培养学生的多语言能力和跨文化意识。以下是双语教学的一些重要意义：
1.促进语言发展：双语教学可以帮助学生在两种语言中更好地理解和应用所学的知识。通过使用两种语言进行教学，学生可以更快地提高他们的语言技能，包括听说读写。
2.培养跨文化意识：双语教学可以帮助学生更好地了解和尊重其他文化。通过接触不同语言和文化的学习材料和教学方法，学生可以增强他们的跨文化意识和交际能力。
3.提高学习效果：双语教学可以提高学生的学习效果。通过使用学生熟悉的母语来解释和理解新的知识，可以帮助学生更好地掌握和应用所学的内容。
4.培养多元思维：双语教学可以培养学生的多元思维能力。学生在使用两种语言进行学习和交流的过程中，会被激发出更多的思考方式和解决问题的方法。
5.增加就业机会：掌握多种语言的能力是在当今全球化社会中非常重要的竞争优势。双语教学可以帮助学生在未来的就业市场中更具竞争力，因为他们可以与不同语言背景的人进行有效的交流。
深圳优质国际学校
新哲书院（原讯得达国际书院） 宝安区
招生对象：
初 高中
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP
留学国家：英美奥加等，主要以美国方向为主
学校介绍：由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
招生对象：
高中
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP课程、A-Level
留学国家： 美国 加拿大
学校介绍： 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
国际学校院校 重点推荐
深圳国际交流学院
创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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深圳博纳学校
是一所独立**美国国际学历认证、颁发美国初高中学历文凭的民办国际化中学。博纳已经****认证获得“美国西部学院联盟WASC后备学校资格，涵盖7到12年级，为博纳毕业学生颁发国际认可的美国学历。
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深圳南山国王学校
深圳南山国王学校是英国坎特伯雷国王学校在海外的第 一间分校，英国坎特伯雷国王学校建立于1400多年前，以卓越的学术成绩和课外活动闻名。深圳南山国王学校面向所有国籍并招收的2至18岁学生。
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深圳中学国际班
深圳中学创办于1947年，深圳中学作为以这座城市命名的中学，一直坚持“追求卓越、敢为人先”的精神，紧紧追随国家尤其是“深圳”的前进步伐，在课程改革、拔尖创新人才培养、国际教育、艺术教育、科技教育、文化建设、服务社会等方面做了大量的探索实践，成为深圳教育的窗口和文化名片。
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深圳蛇口国际学校
成立于1988年，致力于满足多样化的教育需求的外籍人士在深圳和香港地区。SIS是由国际学校服务(ISS) 新泽西州普林斯顿值得注意的是，蛇口国际学校是在深圳地区一所学校，完全是由西方认可的学校和学院协会(WASC)来自美国，和中心学校的课程和教材开发(不合作国家) (中国认证)。
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东莞东华文泽学校
东华教育集团，作为大湾区颇具实力和影响力的教育集团，旗下的国际学校—东华文泽学校（简称TWIS）于2019年9月份正式开学，TWIS 是一所鼓励学生好奇心、创造力和批判性思维，以及接受多样性和国际思维的 K12国际学校，致力为3-18岁的学生提供STEAM教育、IB体系与教学概念驱动的探究性课程。
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STEAM课程的特点
STEAM课程有以下几个特点：
综合性：STEAM课程融合了科学、技术、工程、艺术和数学等多个学科，通过跨学科的学习和实践，帮助学生建立不同学科之间的联系和综合应用能力。
实践性：STEAM课程注重学生的实践和实际应用，通过项目和实验等活动，让学生亲身参与解决问题和创造性的活动，培养他们的实践能力和创新思维。
创造性：STEAM课程鼓励学生发展创造性思维和表达能力，通过艺术和设计等活动，培养学生的想象力和创造力，鼓励他们提出新的观点和解决方案。
团队合作：STEAM课程强调学生之间的合作和团队工作，通过小组项目和合作设计等活动，培养学生的沟通、合作和领导能力，让他们学会与他人合作解决问题。
问题导向：STEAM课程以问题为导向，鼓励学生提出问题、探索解决方案，并通过实践和反思不断改进和优化，培养学生的批判性思维和问题解决能力。
创新教学方法：STEAM课程采用多样化的教学方法，如项目学习、探究学习、游戏化学习等，激发学生的学习兴趣和积极性，培养他们的自主学习和自主思考能力。
