深圳万科双语学校
沉浸式双语教学,学科课程融合,小班制构建个性化教学场景
立即报名来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-08-09
深圳万科双语学校沉浸式双语教学,学科课程融合,小班制构建个性化教学场景立即报名招生信息招生简章在线报名深圳万科双语学校招生简章招生对象:小初入学要求:经过入学评估考核课程体系:双语课程深圳万科双语学校
深圳万科双语学校教学
深圳万科双语学校注重提供优质的教学。以下是学校的教学方面的一些特点:
双语教学模式:学校采用双语教学模式,使学生能够在学习中同时掌握中文和英文的表达能力。学校注重培养学生的语言表达能力和跨文化交流能力。
优秀的教师团队:学校拥有一支高素质的教师团队,他们具有丰富的教学经验和专业知识。教师们积极探索教学方法和教学资源,致力于为学生提供优质的教学。
先进的教学设施和资源:学校配备了现代化的教室、实验室、图书馆等教学设施,为学生提供良好的学习环境。学校还提供丰富的教学资源,包括图书、多媒体教材、在线学习平台等。
实践教学和综合素质培养:学校注重培养学生的实践能力和综合素质。通过各种实践活动和社团组织,学生能够参与实际项目和团队合作,培养创造力、领导力和团队合作精神。
品德教育:学校注重学生的品德教育,培养学生的社会责任感和道德素养。学校通过课程和活动,引导学生树立正确的价值观和行为准则。
深圳万科双语学校双语教学
深圳万科双语学校采用双语教学模式,这意味着学校在教学过程中同时使用中文和英文进行教学。双语教学的目的是培养学生的双语能力,使他们能够流利地运用中文和英文进行沟通和学习。在双语教学的环境下,学生将有机会接触到更多的英文材料和英语口语实践,从而提高他们的英语听说读写能力。
同时,学生也会继续学习和使用中文,保持对母语的掌握。双语教学不仅有助于学生的语言能力发展,还能够培养学生的跨文化意识和全球视野。深圳万科双语学校的双语教学模式为学生提供了一个国际化的学习环境,帮助他们更好地适应未来的多元化社会。
万科双语小班制构建个性化教学场景,让每一位学生获得全面细致的关注,成为独特的自己;沉浸式双语教学,学科课程融合,提高学生的综合素养,突显优秀的思维品质和表达能力;全球化教育合作,社会顶尖资源整合,使学生更好地适应未来世界;科学评价方式,聚焦学生自身刻度,关注过程,促进每一位学生的全面发展。
免费获取入学信息
双语教学的重要性
双语教学的重要性体现在以下几个方面:
语言能力提升:双语教学可以帮助学生提高他们的语言能力。通过在课堂上使用两种语言进行教学,学生可以更好地掌握和应用所学的语言知识,提高听说读写的能力。
跨文化交流:双语教学可以促进跨文化交流和理解。学生在学习两种语言的过程中,会接触到不同的文化背景和价值观,增强他们的跨文化意识和交际能力,培养他们成为具有全球视野的公民。
学习效果提高:双语教学可以提高学生的学习效果。通过使用学生熟悉的母语来解释和理解新的知识,可以帮助学生更好地掌握和应用所学的内容,加深他们的理解和记忆。
培养多元思维:双语教学可以培养学生的多元思维能力。学生在使用两种语言进行学习和交流的过程中,会被激发出更多的思考方式和解决问题的方法,培养他们的创造力和批判性思维能力。
就业竞争力提升:掌握多种语言的能力是在当今全球化社会中非常重要的竞争优势。双语教学可以帮助学生在未来的就业市场中更具竞争力,因为他们可以与不同语言背景的人进行有效的交流,拓宽就业机会。
深圳国际学校
Shenzhen International School
科发幼儿园创办于2020年,占地面积3600多平方米,共开设12个班,采用小班制授课;全方位践行全人教育理念。是一所高品质、国际化、研究型、示范性的市一级幼儿园。 使命: 为第66位诺贝尔梦想家而来。
咨询报名新哲书院(原讯得达国际书院)初高
讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:AP课程
招生对象:7年级预备班 7-11年级
深圳博纳学校初高
本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、留学升学指导张克、深圳著名运营管理范武合作联手打造。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国公共核心课程 AP
招生对象:6-12年级
深圳万科梅沙书院高中
万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国课程、剑桥课程等
招生对象:优秀初三毕业生
STEAM教育体系
STEAM教育体系是指以科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)为核心的综合教育体系。它强调将这些学科融合在一起,通过跨学科的学习和实践,培养学生的综合能力和创新思维。
STEAM教育体系的核心目标是培养学生的跨学科思维和综合能力,使他们能够应对复杂的现实问题和未来社会的挑战。它不仅注重学科知识的学习,还强调学生的实践和实际应用能力、创造性思维和问题解决能力、团队合作和沟通能力等方面的培养。
STEAM教育体系的实施通常包括以下几个方面:
课程设计:设计具有跨学科特点的课程,将科学、技术、工程、艺术和数学等学科融合在一起,通过项目学习、探究学习等方式,促进学生的综合能力和创新思维的培养。
教学方法:采用多样化的教学方法,如问题导向的学习、实践性的活动、合作学习等,激发学生的学习兴趣和积极性,培养他们的自主学习和解决问题的能力。
实践活动:组织学生参与实践活动,如科学实验、工程设计、艺术创作等,让学生亲身体验和实践,培养他们的实践能力和创新思维。
跨学科合作:鼓励学生之间的合作和团队工作,通过小组项目和合作设计等活动,培养学生的沟通、合作和领导能力,让他们学会与他人合作解决问题。
教师培训:为教师提供相关培训和支持,使他们能够掌握STEAM教育的理念和方法,并能够有效地组织和指导学生的学习活动。
今日已有25人申请,本月限额500名