荟同学校

荟同学校致力于培育能改变世界的领导者。作为一所现代学校，学校以学生为中心，力图让每个孩子实现全面发展，并通过全球校区网络激发其终身学习的热情。学校从核心课程设计、全球教育项目、个性化教学等方面为学生制定了一整套发展计划。

荟同培育人才的重心和方向包括以下四个方面：

促进个体成长，培养学生的主观能动性。

树立不懈追求的治学态度、严谨的思维和批判性精神。

培养为学校和社会做出卓越贡献的意愿和能力。

塑造有真才实干的领导者，投身解决全球重大问题。

荟同国际学校入学须知

招生对象及名额

招收中国籍和外国籍的学生，对国籍不做限制。

前幼儿园阶段班额为18人

小学和中学阶段班额为15~20人

入学考试

英语阅读；数学；英语运用；面试

收费标准官方暂未公布

参考美国校区学费，学费根据不同年龄段约在20万~30万一年，价格也是比较贵的。

奖学金及助学金计划

将为大约15%的学生提供资助，减免总学分、寄宿费和其它各项费用的25%到100%。

谈幼儿学好双语的优势

1.双语儿童的语言学习和运用能力更强

早在1972年，德国发展心理学家就对4-6岁和6-9岁的双语儿童和单语儿童做过实验，让孩子们在“hat”和“can”中，选择哪个词跟“cap”最相似。从语义上说，与cap最相似的是hat，都是“帽子”的意思；而从语音上来说，与cap最相似的则是can。

实验结果表明，单语儿童要在6-9岁才能准确选择语义相似的词语；而双语儿童在4-6岁就可以很明确的选择语义相近的答案。也就是说，在语义认知的发展上，双语儿童比单语儿童提早2-3年。

2.双语学习有利于提高阅读能力

美国佛罗里达大学，曾针对960名小学生进行了一项跟踪调查。这些小学生分为3组，一是单语儿童；二是纯英语环境中的英语-西班牙语双语儿童；三是双语环境中的英语-西班牙语双语儿童。

调查结果显示，幼儿园时期，3组儿童阅读能力持平；二年级时，后两组双语儿童在阅读能力上比单语儿童显示出了优势；五年级时，双语环境中的双语儿童阅读优势更加明显，不仅西班牙语阅读能力优秀，英语阅读平均水平也超过了前两组儿童。

3.双语儿童的认知能力更强

学习双语或者多语言会让孩子的思维得到锻炼，这种锻炼能不断增强他们的认知能力。

研究认为，从小学习两种语言的儿童，会表现出更高的智商。首先，两套语言体系，更有利于儿童对事物概念的形成；其次，由于双语儿童需要根据不同语境，在两种语言之间随时切换，寻找**的表达方式，这一过程有利于提高大脑的灵活性，有利于抽象思维的发展。

4.双语儿童在抗干扰能力、专注力方面有显著优势

研究发现，当双语者在进行语言交流时，大脑中的两种语言体系是同时被激活的，也就是说，中英双语的孩子，即使在说英文的时候，中文体系也在活跃中。同样，在听演讲、阅读文字时，两套并行的语言系统也同时处于运行状态。长此以往，使双语者能够毫无压力地切换语言，并且练就了很好的抑制冗余信息，专注于关键信息的能力。

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