清澜山学校

来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2021-10-22

导语概要

招生信息招生简章在线报名清澜山学校招生简章招生对象：幼儿园、小学、初中、高中相关课程：采用清华附中国际课程，中西合璧的教育理念留学国家：美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰清澜山学校清澜山学校开办于2

招生信息

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清澜山学校招生简章

招生对象：

幼儿园、小学、初中、高中

清澜山学校双语学部课程门类

1

基础课程

严格按照国家课程标准完成教学目标与基本课时的基础课程，促进学生基础学力与基本素养的高水平发展。
2

拓展课程

以学科知识体系为主线，以主修、辅修为学习形式的拓展课程，满足学生不同方向与不同层次的发展需要。
3

研究课程

以综合实践创新能力培养为目标，以PBL形式呈现的跨学科的研究课程。创造研究条件，教师专业指导，让每一个学生都有充分发展的机会，激励学生自主学习、主动探究和实践体验。
4

实践课程（选）

围绕“仁爱、自由、开放、合作”核心价值观，在自主参与基础上，以主题活动等形式展开的实践课程。不仅是学科知识的整合，更是适应社会和个体成长的需要。

清澜山学校面试

家长面试：以约谈方式进行，主要了解家长的教育观念、文化素养以及对清澜山国际化教育的认同度。

学生综合素质考察：以笔试和面试两种方式进行。

课堂表现观摩：组织学生参加特别安排的活动课程，进一步考察学生的心理状态、观察能力和思考能力等。

查看学校课程预约面试

清澜山学校优势

坚定的教育信念

“尝试，一切可能”，“培养无限可能的人才，创造无限可能的世界”。我们坚信，每一个孩子都能成为“**的自己”。

丰富的国际教育资源

中西合璧的教师团队，中西融合的课程设置，沉浸式双语学习氛围，多元性文化熏染环境，能为孩子走向国际社会开辟最直接、最广阔的路径。

先进的教育思想和理念

学习，不再只是知识的接收与记忆，而是核心素养的培育与沉淀；成长，不再是行走于从“考场”到“职场”那条狭窄的“胡同”，而是一场思接古今中外的文化之旅，一段眼观全景未来的探索之行。

申请入学

是否符合招生入学要求

清澜山学校入学备考课程

清澜山学校入学考试考什么？

清澜山学校入学考试如何准备？

入读清澜山学校后应该如何衔接国际课程？

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清澜山学校入学考试辅导咨询

AP课程设置

AP课程有22个门类、37个学科，以加州课程为例，加州课程需要满足加州大学系统制定的A-G课程，必修课包括历史、社会学，英文，数学，实验科学（理化生），第二外语课程，视觉表演艺术（舞蹈、音乐、喜剧、视觉）及大学先修AP课。

理科选修有微积分，数理统计，宏微观经济，物理1&2，物理C(电磁学和力学)，化学，生物，计算机等；文科选修有世界历史，欧洲历史，心理学，英语语言与写作，英语文学与写作等。比较主流的考试有AP微积分，AP心理学，AP宏观经济学，AP微观经济学等等。

A-LEVEL课程怎么学

课程方面，A-level课程包含70多门供学生选择，一般学生选择3至4门来学，再参加全球考试。因此，从参加考试这一方面， A—level要灵活一点，每年都可以参加考试，同时还有补考的机会，但是IB只能在最后一年。但需要知道的是，A-LEVEL虽然只要求学生选择3门左右的课程，但课程质量是很高的。

A-LEVEL一般开设数学、进阶数学（或称高等数学）、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。其中，数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A-Level科目，所以建议选择这三门课。相对于西方学生，中国学生在数理化方面的训练更为严格，基础扎实；而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。所以这样的选择能够体现中国学生的优势。

招生办咨询热线： 4001170815

国际学校专业顾问-在线答疑

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校园开放日&一站式择校

招生信息、招生政策

**入学备考攻略

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择校小贴士

就读国际学校有哪些竞争优势？

1、精英师资团队国际学校全英全外教课程，提供给国际化教育环境，能让孩子有个英文语言氛围，能够大幅度的提升英文水平。

2、小班教学理念国际学校每班20人左右，老师和学生上课时会进行互动，课堂气氛活跃；也更多的采用鼓励引导的方式去寻找孩子身上独有的优点，给予学生无限可能。

3、课程接轨国际国际学校最明显的优势是与国外教育接轨——全英美式教学方式，学生除了学习理论知识，动手能力也很重要，有助于提高动手能力和思维能力。为学生进入世界**打下坚实的基础。

4、跳板海外**读国际学校的家庭大多数都是希望孩子以后出国留学的。就读国际学校能够提前了解熟悉全英文的就读模式。大多数国际学校会设有协助申请国外大学的老师，能够让孩子对海外求学的道路上有个专业性的认知，找到自己的定位，让学生通往世界的窗口。

其实这些都不是国际学校一个目的，最重要的教育问题，还是合适孩子的好。

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