Liam O’Connell ESL老师
Liam来自爱尔兰,是爱尔兰利莫瑞克大学对外英语教学硕士,并获得150小时剑桥英语教学能力证书。他曾就职于北京、哥伦比亚、韩国、阿拉伯酋长国等地的学校,并拥有超过十年的英语教学经验。在规划课程的时候,他总是优先考虑学生能到达的水平和能力,并据此设计和调整课程。他也致力于提高不同层级学生的英语能力,并帮助他们发现自己的潜能。
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-01-18
深圳道尔顿新华公学学校按小学、初中,每个班20名学生。学校定位是建设一所具有国际先进水平的优质、国际化、特色化学校,满足高端社区对优质教育的选择性需求。
深圳道尔顿新华公学
深圳道尔顿新华公学学校按小学、初中,每个班20名学生。学校定位是建设一所具有国际先进水平的优质、国际化、特色化学校,满足高端社区对优质教育的选择性需求。
学校一期占地2.4万平方米,建筑面积3.2万平方米。设施设备按广东省一流学校和道尔顿学校标准配置。除常规教学、体育、生活设施外,还有stem综合科技创新实验室、岭南生态环境体验馆、学习资源中心、乒乓球馆、室内高尔夫馆、中国文化博物馆、国际文化村、视觉艺术中心等,演艺中心和学校广播室。
Liam来自爱尔兰,是爱尔兰利莫瑞克大学对外英语教学硕士,并获得150小时剑桥英语教学能力证书。他曾就职于北京、哥伦比亚、韩国、阿拉伯酋长国等地的学校,并拥有超过十年的英语教学经验。在规划课程的时候,他总是优先考虑学生能到达的水平和能力,并据此设计和调整课程。他也致力于提高不同层级学生的英语能力,并帮助他们发现自己的潜能。
Shaun来自美国,2011年毕业于加州州立理工大学,获得剑桥英语教学能力证书。从2012年起,先后在上海、重庆、深圳担任英语老师或教学主管,是一位有七年教学经验的老师。Shaun兴趣爱好广泛,闲暇时间喜欢打篮球,徒步或钻研厨艺。他认为将口语、阅读和写作结合起来是学习英语的** 佳方式。他性格开朗,热爱和关心班上的每一个孩子,非常有耐心,在孩子们眼中,他就像一位大哥哥,贴心的走近孩子们,用风趣幽默的教学方式,让孩子们勇敢表达、展现自我,并收获自信,**快乐地学习。
hello!我是赵阳,Leni,和两个名字一样:我是一个阳光,热情,热爱生活的人!2010年毕业于辽宁师范大学人文学院,工作七年以来的教育之路,我一直遵行着自己要成为学生学习和生活中的一缕阳光,给予一份光明和温暖;更愿成为一缕春风,给予一份抚爱和馨香。
湖北大学硕士研究生,小学高级教师。从事数学教学多年,功底扎实,逻辑思维严密,热爱教育,注重学生学习习惯和思维能力的培养。活泼**的教学方式改变了枯燥的数学形象,丰富的教学经验让课堂更加精准有效,让学生在快乐中学习,在学习中感受快乐。
深圳道尔顿新华公学的目标
作为一所中国的国际化新学校,道尔顿新华公学定位于满足社会高端人群对高品质教育的选择性需求,致力于培养融入世界、创造未来的卓越公民。学校数字化的泛在学习环境、个性化教学与评价方式、小班式一站式升学服务、资源型学科与专业教室、CIL融合型课程体系、道尔顿制教学方式、家庭式混龄管理模式等等都是极具创新的。
将“道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史、地理、音乐、美术、综合实践”等国家规定课程划,按“品德与健康、语言与阅读、历史与社会、数学与科技、综合实践、体育与健康、艺术与审美”等课程模块进行归类,并在开齐开足的国家规定课程的基础上融入相应的增益课程进行拓展和延伸。
中华传统文化课、国际文化课、国际礼仪课、国际体验课等课程......国际导师、国学老师精心设计课程,构筑文化环境及语境,增进全球意识,学会尊重共处、合作提高跨文化的沟通能力,提升融入世界的国际素养。
成长支援课、生涯规划课、情绪管理课、领袖素养课、校园节日……学校领袖素质课程满足学生个性化发展,充分锻炼和提升个人综合素质。部分特色课程介绍或图片展示:STEM课、环境生态课、健康学课、图书馆课、国际理解课、生涯规划课、茶艺课、棋艺课、插花手工课、乒乓球课、高尔夫课等。
深圳国际学校
Shenzhen International School
新哲书院(原讯得达国际书院)初高
讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:AP课程
招生对象:7年级预备班 7-11年级
深圳博纳学校初高
本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、资深留学升学指导张克、深圳著名运营管理专家范武合作联手打造。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国公共核心课程 AP
招生对象:6-12年级
深圳万科梅沙书院高中
万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国课程、剑桥课程等
招生对象:优秀初三毕业生
课程适用对象
适合新高一、高二年级学生。对理科较好的学生有优势。知识面较宽、知识点密集,对学生的概括能力和自学能力有一定要求。对未来的专业方向已有一定的认识。
课程选择
AP考试考多少门课程不受限制,根据专业选择4-6门,但也不是越多越好,关键在于如何能将每一门课程学精并证明给招生老师看。AP采取的是5分制,3分以上的成绩为大多数大学所接受,可以抵扣多至一学年的大学学分。少数顶尖大学要求4分或者5分才能抵扣大学学分,如哈佛大学2003年做出规定,5分的AP成绩可以折抵哈佛大学学分。
评分标准
每一个AP的成绩都是按照学生对多项选择和自由作答题的回答结合起来而做出的评判。总成绩是5分制。多项选择部分为电脑阅卷计分,自由答卷部分为大学教授及有经验的AP教师阅卷,两部分分数汇总决定**终分数;
5=非常优秀;4=良好;3=合格;2=勉强合格;1=不合格
AP成绩的5分和4分相当于大学成绩的A,不过在部分高校里,AP成绩4分可能会被当做大学成绩的B。在许多高校里,AP成绩的3分大概相当于大学成绩的B,不过在其他一些高校中,3分可能相当于大学成绩的C。
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国际高中早已不是富二代、不读书的代名词了,而是有着不同的教育模式和培养目标的另一种学业选择。越来越多的中产阶级优秀子女选择国际高中,其中不乏中考成绩600分以上的佼佼者。
国际高中成为教育模式多样化发展的先行者,尤其是具有独立法人的国际高中,因其列入体制内,受政策变动影响较小,更是成为国际高中中的香饽饽,入学门槛也年年提高,有需求的家庭务必早关注(各校**)、早参与(一日体验活动)、早报名。
今日已有25人申请,本月限额500名