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深圳讯得达国际书院简介

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-06-10

导语概要

讯得达国际书院一年能够很短,一年能够很长。十年的树龄,一百年的人,在一个人漫长的终身中,一年可能只是一个短暂的霎时。但关于一一切任务、每一秒都很重要的学校来说,一年能够完成很多事情。在过去的2019年

深圳讯得达国际书院简介

讯得达国际书院

一年能够很短,一年能够很长。

十年的树龄,一百年的人,在一个人漫长的终身中,一年可能只是一个短暂的霎时。但关于一一切任务、每一秒都很重要的学校来说,一年能够完成很多事情。

在过去的2019年,关于这家成立9年的公司来说,发作了很多严重事情、令人冲动的成就和感人的时辰。

今年,各界人士齐聚书院筑巢,引凤引蝶。尚德已组建**管理团队;

今年,新校区正式启用,一流的设备和功用齐全的校园环境为学院的开展做出了奉献;

今年,学院师生登上世界舞台,获奖;

今年,100%的实验班进入美国前30名,创历史新高;

今年,学校的影响力进一步蔓延,显现出办学9年来积聚的自信和力气。

回忆这一年,我们对讯得达有太多的记忆,以致于不愿意删除。

今天,让我们整理一下大学过去一年的成果。

我们都见证了她的努力和生长,一同“做更好的本人,建立更美妙的世界”!

讯得达国际学院

关于我们

超高的录取率

明确的办学目标

独特的办学理念

了解更多

招生简章

引进严谨、多样化、具有挑战性

因材施教,重视语言

全面素质培养和个性化塑造的目的


了解更多

讯得达书院雄厚师资

  • Alex Liu

    功底实力

    讯得达国际书院创始人

    教学情况

    北京大学物理本科、美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名第五)计算机博士、美国大学教授、博士生导师

  • Cherry Yin

    功底实力

    教学科目:托福听力、口语

    教学情况

    原深圳实验学校国际部主管兼高三班主任,对托福教学有非常独到见解,注重学生能力,所教授学生均取得优异的成绩。

  • Tremayne  Gibson

    功底实力

    书院创始团队之一书院学术副校长

    教学情况

    2011年加入讯得达,他是书院的第 一位历史老师,设计了书院的第 一个被美国大学理事会认证**的AP US History课程。

  • Jennilee  Fletcher

    功底实力

    教学科目:AP美国历史、文学

    教学情况

    Jennilee 毕业于霍顿学院,主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。

讯得达优秀毕业生

  • 深圳讯得达国际书院简介

    杨依霖

    杜克大学

  • 深圳讯得达国际书院简介

    林子钧

    宾夕法尼亚大学

  • 深圳讯得达国际书院简介

    阮琬童 Vivian

    威斯康星麦迪逊分校

  • 深圳讯得达国际书院简介

    王子天

    加州大学洛杉机分校

  • 邱依涵

    北卡罗来纳大学教堂山分校

  • 黎杰铭

    卡内基梅隆大学

  • 齐悦然

    芝加哥大学 (综合大学Top3)

  • 谭博文

    宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)

讯得达课程设置
  • 美国大学先修课程

    书院为学生提供二十多门AP课程,**限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上,我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程,以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。


  • 博雅教学

    书院让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识,奠定学生在未来可持续发展的基础。


  • 语言能力培养

    书院铺设丰富的英语语言课程,引入分级英文原著,选取合适的英语环境真实试听案例,为学生构建一个良好的英文学习环境,从而全面提高学生英语能力。


  • 批判性思维培养

    我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托,培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯,成为具有独立思考能力的人。

升学体系

个性化的升学规划紧贴每个学生在校的生长过程,包括从学习规划到活动规划,从文书规划到申请战略规划,从选校规划到职业生活规划,还包括学生前往美国大学后的大学学习指导。我们的毕业生去到国外之后表现优良,学业表现突出,这不只归功于学生深沉的学术才能积聚,还由于学生具有较强的顺应才能和较好的综合素质。

成熟的教学体系、个性化的升学规划使讯得达国际书院学生在美国**录取结果喜人,八年办学以来不断专注美国升学、不断研究学术,严谨务实的态度才是我们教育工作者所追求的,715位学生全部进入世界一流**印证了我们的专业和努力。

**保签不是轻狂,而是对书院学术才能的自信,让讯得达成为孩子完成世界**梦的一剂强心针!

深圳讯得达国际书院年级课程安排

  • 讯得达初中部


    课程介绍:·侵入式英语学习,夯实语言基础·音体美课程占比高,全面发展·数学和科学课程广度与深度并重

    English Proficieny(语言能力):英国ESL(听力、口语、阅读、写作);听力技巧;英语语法

    Libreal Arts(博雅教育):语文、数学、历史、科学、音乐、体育、美术、人文地理、美国文化


  • 讯得达高中部

    课程介绍:课程特点:·批判性思维培养贯穿整个教学课程,成为具有独立思考的人·课程内容包括托福、SAT等英语语言课程,面对美国升学标准化考试挑战无后顾之忧·开设多达二十多门AP课程(美国大学先修课程),充分开发学术潜力·小班课堂给予充分关注和照顾;分层教、动态管理为学生量身定制对应教学内容和进度


讯得达国际书院办学特色

  • 超高的录取率

    讯得达国际书院自成立以来,已有四届,共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**,大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。

  • 明确的办学目标

    让学生接受纯正的美式高中教育,科学规划留学,让学生顺利达到海外大学录取要求,实现就读理想海外大学之梦。

  • 独特的办学理念

    讯得达国际书院秉承“能力培养,个性发展,国际视野,中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养,帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力,同时注重每个学生作为个体的独特性,鼓励学生充分展现自己的个性和特长,发展自己的兴趣爱好,发挥自己的所长造福社会和人类。

校园风采


深圳国际学校有哪些

  • 深圳国际预科学院

    助力上千名学生进入世界**,并获批加入了美国大学理事会,成为AP国际学校成员,办学成果斐然,在深圳乃至全国的国际教育领域享有盛名。

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  • 深圳国际交流学院

    是提供一个富有挑战性、创造性的国际高中教育环境,帮助学生取得其能够达到的**学术成绩。助其在今后的高等教育中**地把握各种机会。

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  • 深圳曼彻斯通城堡学校

    是一所提供英式教育和寄宿管理体系的国际学校,也是拥有超过185年历史的英国私立学校曼彻斯通城堡学校的首间海外姊妹学校。

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国际学校推荐

  • 德朗睿思国际学校

    是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。

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  • 深圳市龙华区诺德安达双语学校

    作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。

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  • 深圳讯得达国际书院

    讯得达国际书院由深圳实验学校高中部AP班发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。目前书院与深圳实验学校、深圳红岭中学、深圳科学高中、广东实验中学、珠海一中等著名院校合作。

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  • 深圳市城市绿洲学校

    不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。

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AP课程为何备受世界**喜爱

AP课程是美国大学一年级的课程,涵盖22个门类、37个学科,其学问面宽,学问点密集,需求停止连接、系统的学习,难度要远远超越美国中学普通课程。AP成果已成为美国大学重要录取根据,目前已有40多个国度的近3600所大学供认AP学分为其入学参考规范。

学生能否选修AP课程、选修几门AP课程等等,能表现出学生能否具有应战艰难和自我的自信心与才能,是权衡学生学习和研讨才能以及对付高难度大学课程才能的重要指标; 考试经过的AP课程能够折抵大学学分,减免大学课程,协助学生缩短大学学时、跳级,更可俭省昂扬大学学费; 参与AP考试科目多、考分高的学生被美国**刮目相看;英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。

国际学校

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择校小贴士

国际学校IB、AP、A-level三大国际课程难易程度怎么样?

整体课程难度:IB>AP>A-Level

IB的主要难度在英语,作为国际预科证书课程,IB高中课程相当于为高中学生设置的两年制的大学预科课程。它考核的是用英语工作和思维的能力,要求学生进行文科、理科、艺术专业课的综合学习,完成各种论文和参加社会活动。

AP是美国大学的先修课程,适合学科能力强、偏科的学生,它的难度在于理论知识本身,AP考试也相当于大一期末考试。AP能很好突出学生的专业学习能力,美国**对AP成绩尤为青睐。

A-Level是英国高中课程,强调学科学习,学生任意选修3-4门课程即可,可以让学生扬长避短,对于留学目的国为英国、澳大利亚的学生来说,A-Level优势更明显。

单科课程难度:AP>A-Level>IB

单科整体的知识难度上来说,AP是相对难的(一些科目除外)。生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但一些语言类,如西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程,难度可想而知。

而IB是相对简单的,因为IB知识非常具有系统性,统计表明,IB单科取得高分的比率比A-Level要高。

国际学校

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