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深圳上国际学校

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-05-13

导语概要

讯得达国际学院讯得达学院经过八年的办学历史,讯得达国际学院曾经积聚了一批经历丰厚、学识广博、具有前瞻性的教员队伍。稳定的管理团队和教学团队保证了学生取得高质量的教育。我们的教学团队由优秀的外籍教员、通

深圳上国际学校

讯得达国际学院

讯得达学院经过八年的办学历史,讯得达国际学院曾经积聚了一批经历丰厚、学识广博、具有前瞻性的教员队伍。稳定的管理团队和教学团队保证了学生取得高质量的教育。我们的教学团队由优秀的外籍教员、通晓中英文的归国博士、硕士生教员、经历丰厚的汉语教学团队和助教组成。它已成为国际课程教学最理想的形式。

讯得达国际书院的教员毕业于哈佛大学、弗吉尼亚大学、南加州大学、多伦多大学、麦克马斯特大学、兰卡斯特大学、巴斯大学、昆士兰大学、香港大学、香港科技大学等世界知名院校,具有丰厚的国际教育经历,师生比比例约为1:4。

秉承“做更好的本人,建更好的社会”的教育理念,我们全校各位教职员工在工作中不时学习、不时应战,和学生、学校共同生长,成为更好的本人。同时,我们的教师们互帮互助、热心公益,给学生们树立起典范,以可及之力建造更好的社会。

深圳上国际学校
  • 关于我们

    讯得达国际书院与美国大学理事会、美国高中-普林斯顿高中强强联合,引进普林斯顿高中优质的教学体系和教育资源。

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  • 招生简章

    讯得达国际学院引进严谨、多样化、具有挑战性的美国贵族高中优质教学体系,同时根据中国学生的特点因材施教。

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  • 课程设置

    纯正的美式课程体系,以夯实学生英语语言能力为基础,根据学生不同英语程度分层进行教学。

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讯得达书院雄厚师资

  • Alex Liu

    功底实力

    讯得达国际书院创始人

    教学情况

    北京大学物理本科、美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名第五)计算机博士、美国大学教授、博士生导师

  • Cherry Yin

    功底实力

    教学科目:托福听力、口语

    教学情况

    原深圳实验学校国际部主管兼高三班主任,对托福教学有非常独到见解,注重学生能力,所教授学生均取得优异的成绩。

  • Tremayne  Gibson

    功底实力

    书院创始团队之一书院学术副校长

    教学情况

    2011年加入讯得达,他是书院的第 一位历史老师,设计了书院的第 一个被美国大学理事会认证**的AP US History课程。

  • Jennilee  Fletcher

    功底实力

    教学科目:AP美国历史、文学

    教学情况

    Jennilee 毕业于霍顿学院,主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。

讯得达优秀毕业生

  • 深圳上国际学校

    杨依霖

    杜克大学

  • 深圳上国际学校

    林子钧

    宾夕法尼亚大学

  • 深圳上国际学校

    阮琬童 Vivian

    威斯康星麦迪逊分校

  • 王子天

    加州大学洛杉机分校

  • 邱依涵

    北卡罗来纳大学教堂山分校

  • 黎杰铭

    卡内基梅隆大学

  • 齐悦然

    芝加哥大学 (综合大学Top3)

  • 谭博文

    宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)

讯得达课程设置
  • 1

    美国大学先修课程

    书院为学生提供二十多门AP课程,**限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上,我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程,以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。

  • 2

    博雅教学

    书院让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识,奠定学生在未来可持续发展的基础。

  • 3

    语言能力培养

    书院铺设丰富的英语语言课程,引入分级英文原著,选取合适的英语环境真实试听案例,为学生构建一个良好的英文学习环境,从而全面提高学生英语能力。

  • 4

    批判性思维培养

    我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托,培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯,成为具有独立思考能力的人。

讯得达学生管理及学生生活

学生管理

顶尖视频监控系统

讯得达国际书院新校区采用与深圳安全大厦同一规格的视频监控系统。对学生活动区、食堂、教学区以及室外活动停止全方位24小时监控,第一时间获知校园动态,高效处置突发事情,保证全校师生平安。

进口环保资料

讯得达国际书院新校区的室内墙体、地板资料均采用进口自世界知名PVC地材消费厂家和地材供给商法国洁福集团的环保资料。

世界著名的PVC地板品牌洁福,总部位于法国里昂。洁福集团经过七十多年的PVC 空中资料消费经历,奠定了其在全球的抢先位置。洁福的墙体、地板资料均属于无毒、无异味,取得美国绿色建材组织认证的产品,对人体、环境平安无害。

学生生活

学校是学生的第二个家,这个家不但要平安,也应温馨温馨。讯得达国际书院新校区为了保证学生的生活环境,装备了高规范A级食堂以及温馨现代化学生宿舍。

高规范A级食堂

讯得达国际书院新校区食堂,严厉依照深圳市A级食堂

规范建立管理。食堂分有加工区、厨房、备餐间、清洗间、仓库等工作区间;食堂人员必需衣着工作衣帽,清洗、切配时也必需有严厉的操作标准;食堂内有摄像仪器监控各个流程,食用后的厨余统一处置,保证内外的清洁,保证食堂环境卫生。

现代化学生宿舍

讯得达国际书院新校区学生宿舍按4-6人世设计,南北通透,光照良好。每个宿舍均装备2个独立卫生间,床铺采用上床下桌的设计,学生能够享用到最温馨便利的学习生活环境。

深圳讯得达国际书院年级课程安排

  • 讯得达初中部


    课程介绍:·侵入式英语学习,夯实语言基础·音体美课程占比高,全面发展·数学和科学课程广度与深度并重

    English Proficieny(语言能力):英国ESL(听力、口语、阅读、写作);听力技巧;英语语法

    Libreal Arts(博雅教育):语文、数学、历史、科学、音乐、体育、美术、人文地理、美国文化


  • 讯得达高中部

    课程介绍:课程特点:·批判性思维培养贯穿整个教学课程,成为具有独立思考的人·课程内容包括托福、SAT等英语语言课程,面对美国升学标准化考试挑战无后顾之忧·开设多达二十多门AP课程(美国大学先修课程),充分开发学术潜力·小班课堂给予充分关注和照顾;分层教、动态管理为学生量身定制对应教学内容和进度

讯得达国际书院办学特色
  • 超高的录取率

    讯得达国际书院自成立以来,已有四届,共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**,大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。

  • 明确的办学目标

    让学生接受纯正的美式高中教育,科学规划留学,让学生顺利达到海外大学录取要求,实现就读理想海外大学之梦。

  • 独特的办学理念

    讯得达国际书院秉承“能力培养,个性发展,国际视野,中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养,帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力,同时注重每个学生作为个体的独特性,鼓励学生充分展现自己的个性和特长,发展自己的兴趣爱好,发挥自己的所长造福社会和人类。

校园风采


深圳优质国际学校
讯得达国际书院 宝安区
招生对象:
初中 高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP
留学国家:英美奥加香港等,主要以美国方向为主
学校介绍:由深圳实验学校高中部AP班发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP课程、A-Level
留学国家: 美国 加拿大
学校介绍: 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
深圳国际预科学院 南山区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: IPC课程、美式初高中课程
留学国家:美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等
学校介绍: 助力上千名学生进入世界**,并获批加入了美国大学理事会,成为AP国际学校成员,办学成果斐然...

AP考试评分

AP考试为5分制,3分或者以上都能够在大学折抵学分。大家要留意大家的AP考试成果评定是依照学生关于多项选择和自在作答题的答复分离起来的,多项选择题局部是为电脑阅卷计分,自在答卷局部为大学教师和AP教师阅卷,两个局部的分数决议分数。5分是很好的成果,4是good,3是合格的分数,2是勉强合格,1分是不合格。


国际学校

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择校小贴士

国际学校应该选择公立还是私立

随着留学生低龄化趋势越来越明显,家长希望学生能尽快接受优质的国际教育。据信,在公立学校和私立国际学校的国际班里,很多家长更关心谁**谁最差的问题。今天,我将给你一个具体的介绍。

公立学校和私立国际学校的国际班最大的区别不是教学质量。事实上,这两所学校的教师水平都很优秀。两者的区别主要是学习氛围和管理体制的不同。公立学校的国际班更倾向于公立学校的管理模式,而大多数私立国际学校都是在国际教学模式下培养的。

国际公办系,目前,国际公办系主要设置在高中阶段,而国际公办系在初中阶段相对有限。此外,与私立国际学校相比,国际系外籍教师储备可能不如私立国际学校丰富。公立学校国际部的课程大多是中外混合课程,中英文比例比较均衡。在招生方面,国际公共部门对学生户籍有要求。一些学校只招收北京学生,而国际部的一小部分招收非北京学校。家长在确认学校时必须事先明确询问。

其次是私立国际学校,这是目前大多数家庭的选择。同时,对学生的国籍和户籍也没有要求。如果家长决定走国际教育的道路,建议在高中选择私立学校的国际系。如果学生成绩优秀,更能接受国内教育体制,高中时调回公办学校国际部也可以。但调剂的前提是参加学校的面试,除了与学校校长或招生办老师的教育事务外,解决学生身份问题。

最后,建议家长在选择两种学校时,应根据学校的办学理念、课程特点、制度、国家和今后的留学方向进行综合评价和确定,看是否是对孩子的综合培养,或者如何为他们规划学习生涯。

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