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广东实验中学越秀学校

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广东实验中学越秀学校国际部申请条件

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-04-27

导语概要

广东实验中学越秀学校成立于2018年8月。由越秀区教育局与广东实验中学合作,将原广州市第二十一中学和原广州市越秀外国语学校整合成广东实验中学越秀学校,委托广东实验中学管理,同时成立广东实验中学越秀教育

广东实验中学越秀学校国际部申请条件

广东实验中学越秀学校成立于2018年8月。由越秀区教育局与广东实验中学合作,将原广州市第二十一中学和原广州市越秀外国语学校整 合成广东实验中学越秀学校,委托广东实验中学管理,同时成立广东实验中学越秀教育集团,以广东实验中学为龙头,以广东实验中学越秀 学校为集团核心校,广州市华侨外国语学校为成员校。这是越秀教育为优化越秀区西北部学校布局、深化教育体制机制改革的一次创新之举 。 广东实验中学越秀学校国际部申请条件
在广东实验中学的全面管理下,将通过集团化办学把省实越秀打造成为越秀区强校、广州市**。 学校目前有校本部、盘福校区和桂花校 区共三个校区,学校三校区共占地一百三十余亩,初高中学生四千余人,教职员工四百余人,按省一级标准配备教学设施。

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  • 广东实验中学越秀学校

    招生阶段:国际高中

    课程体系:A-Level

    建校时间:2013年

    所在区域:广州 越秀区

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广东实验中学越秀学校

广东实验中学越秀学校是一所公立全日制完全中学,是2018年由广州市第二十一中学和广州市越秀外国语学校重组而成,校务由广东实验中学管理。国际部的前身是广州市第二十一中学国际部,创办于2013年,是由越秀区教育局与美国弗雷斯诺学区教育局签署的国际教育合作协议,并获得广州市教育局的批准函。省实越秀是广州市示范性高中,广州市国际化教育试点,是教育主管部门批准国际教育的公办中学,国际部下设多个留学方向试验班。

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随着近年来西方教育以及出国留学的势头大热,国际高中的竞争也进入白热化阶段,不仅报考学生增多,入学门槛也越来越高,这让家 长们头疼不已,目前招生季已经展开,想要顺利进入国际学校的大门,现在就可以开始着手准备啦。

国际高中一般采用自主招生考试,考试包括笔试和面试,笔试大多考察学生数学逻辑思维和英语语言能力,现在国际学校注重学生的英语能 力的趋势逐年上升,想要通过入学的英语测试,部分优质学校要求词汇量需达到6000+,同等托福考试75分以上,雅思考试5.5分以上。需要 说明的是,中国大学生英语四级考试需掌握词汇量仅为4000,入学考试的难度不言而喻,这对学生不仅是成绩的要求,也是能力的体现,如 果没有主动自觉、严于律己的学习能力和意识,那么将面临被拒之门外的风险。

入学考试面试环节不仅对学生有所考察,有些学校还会对家长进行面试沟通,主要目的是了解家长对学校以及对教育的想法和理解,对学生 学业和发展是否作好长远规划,对国际教育是否有能力进行长期投资,因此想要申请学校准备工作可是半点马虎不得!

3-5月:大型择校展览会
每年这个时候,很多国际学校都会举行择校展览会,通常会有数十家乃至上百家学校的参加,让家长和学生更好了解和认识学校,根据自身 需求进行选择,学校会一一进行展示,同时也会进行现场答疑。

3-6月:开放日及入学考试
招生季最火热的阶段,学校会自发组织校园开放日或者招生说明会,为家长和学生展示学校硬件设施和软实力,也会对学校概况以及招生情 况进行介绍和说明,有些学校直接会在开放日中直接安排入学测试进行提前批预录取,家长们保持关注,并和学校及时取得联系。 广东实验中学越秀学校国际部申请条件

4月:教委升学政策公布(预计月底)
北京市教委会在每年的4月20日左右公布入学政策,各区教委再根据本区的实际情况出台政策,包括入学条件、入学方式、非京籍学生安排 、民办学校入学要求等内容。

北京市的非京籍家长要提前准备好“五证”,为孩子的学籍信息采集做好准备。

5-6月:国内学籍办理
对于转学的孩子,家长们难免有所疑问:转学的学籍怎么办?新入学的学籍怎么注册?对于此等问题,家长需要实时关注教委政策以及学校 学籍政策。

民办学校的学籍信息采集一般比公办学校晚一些,大概在6月初,学籍信息采集完需要家长打印表单,去录取学校提交申请资料。

7-8月:公立学校国际部招生加试/私立国际学校补录
一般在中考成绩公布三天之内,北京公立学校国际部会组织最后一批加试,学生需要提供中考成绩,并参加学校的入学考试;私立学校如果 存在没有招满的情况,也会发放补录名额。

  • 广东实验中学越秀学校

    广东实验中学越秀学校国际部申请条件
    课程模块

    国际艺术设计高中课程采用国际认可高中学历课程体系,被视为迈向教育、大学和就业成功的通行证。

    通识课程模块

    由资深国际课程认证老师授课,中英文双语教学,全英语环境学习,学生提前适应海外学习模式。

    语言课程模块

    分为基础英语、雅思课程、专业英语三部分。由中外资深雅思老师授课,前雅思考官解析指导,使用符合国内艺术生的特色教学方法。

    艺术课程模块

    分为基础艺术、专业艺术两部分。基础艺术课程由国内美术专业**授课,为学生打下坚实的艺术基础;专业艺术课程由中外籍专业设计师授课,开发学生的创意思维能力。

    作品集创作模块

    分专业组小班上课,由中外资深专业设计师授课,协助学生完成海外院校申请作品集创作。

    研学拓展模块

    在学期间开展学生参加公益美术义教、国内外研学等活动,开拓学生视野,培养海外学习生活技能。

广东实验中学越秀学校-学生风采

广东实验中学越秀学校-语言导师团队

  • Kate老师

    本科毕业于河北师范大学英语教育专业,硕士研究生毕业于英国利兹大学英语教育(TESOL)专业。任中山大学南方学院雅思授课教师,广东外语外贸大学继续教育学院英语教师,新东方国际英语主管多年。现任玛丽快乐英语英语教师,热爱教学且经验丰富,理论知识深厚,讲解细致,直击要点,化繁为简,深入浅出,使学生容易理解,吸收。善于调动学生的学习热情,注重培养学生独立思考与自我总结能力。

  • Toni老师

    毕业于英国华威大学,热爱英美文学并取得了英国中央兰开大学的莎士比亚文学研究文凭。从小深受儒家传统家训,跟随父亲学习中国传统文化,时常在自己的公众号舞文弄墨,假期会云游天下,并为美景良辰吟诗作赋一番。在广东外语外贸大学公开学院的外语系从事英语教学多年,擅长引导学生开口说英语和扩展他们的思维空间,上课风格幽默灵活,贯穿中英文化。

  • Mr. Bryan Pope

    毕业于University of Tennessee,持有TESOL证书,自2009年起至今,在广东多所高校任职英语老师,曾任李阳疯狂英语的英语教师。具有多年的英语教学经验,拥有应对各种教学问题的能力。

放弃高考选择国际学校A-level原因何在

不少徘徊在国际学校门槛的家长们呢还是想要弄明白,为何有些学生和家长就真的敢放弃高考,去拼“洋高考”呢? “洋高考”获胜率 就那么大吗?

根据这个问题,我们可以从A-level课程来看,为何学生们选择放弃高考,而选择英国课程。而且为啥有的学生放弃高考后参加A-level考试 却能够进入世界**呢?广东实验中学越秀学校国际部申请条件

从知识范围来看
国内高中课程难度更高,但知识面较为狭窄。学生高分走进国内大学,也会面临无法衔接国内大一的课程的问题。A-level课程知识面广, 课程难度较低,但内容方面尤其是数理化甚至包括了大学的内容;此外涵盖各个领域的丰富课程让学生有更多机会拓展自己的知识领域。知 识面广、实用性强是A-level的两大**。

常见问题【Q&A

  • 我的孩子一直是读普通小学初中,担心不适应怎么办?

    孩子从初中升高中阶段,并进入国际班,会有一定的不适应情绪。国际艺术班有专门的心理老师,在开学时辅导同学们更好地从初中逐步过渡到高中,并适应国际高中的心理过程。


    另外,省实越秀国际艺术班正式开学时间为9月1日,我们会提前两周在八月份开学,让同学们提前适应国际班的上课模式,更快融入国际教学的环境中,减少不适应情绪(具体安排请以学校通知为准)。

  • 你们的授课方式是怎样的?

    1. 采取小班授课方式;

    2. 每个学年会根据学生的英语综合水平考虑重新分班;

    3. 专业课采取个人与小组相结合的授课方式;

    4. 一周5天制课程,全封闭式管理,班主任全天候在校督导。

  • 国际班师资如何?

    学校师资力量雄厚,艺术设计课由具有丰富实践经验的国内外艺术设计专业老师和设计师授课。定期邀请国内外艺术院校牛人大咖定期授课,让学生时刻掌握国际艺术设计发展潮流,激发创作灵感,促进艺术设计能力快速提升。

广东实验中学越秀学校-校园环境

  • 教室

  • 图书馆

  • 艺术教室

择校小贴士

插班生不好当,国际学校学习没那么简单
【中学阶段进入国际学校】
中学阶段进入国际学校有很大优势:扎实的中文能力和传统文化素养,扎实的基础学科知识水平。这两样对于孩子的国际教育之路来说都有 很大的好处。
**的缺点是,孩子的英文水平或许无法立刻跟上全英文教学的国际学校、不同于公立学校的教学模式、学习模式。
国际学校没有人天天盯着学生完成作业,好好上课。因此就更需要学生的自主学习能力、时间管理能力、自控能力。
如果这些语言能力和学习能力缺乏,即便在公立学校再优秀的学生,进入国际学校后也会走下坡路,甚至遭受打击而一蹶不振。 广东实验中学越秀学校国际部申请条件
因此,家长们让中学生当国际学校插班生时,要兼顾两个方面:
1.孩子能否掌握与国际学校要求的语言能力,英语能够应对沟通和学习;
2.孩子是否有强大的自控能力、自主学习能力、好奇心。
如果同时具备以上两个条件,当国际学校插班生也不会有太大问题。


国际学校

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