优路教育
2020国际注册营养师培训，打开职业新方向
快速咨询湘潭公共营养师三级培训班
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-05-11
导语概要
优路教育2020国际注册营养师培训，打开职业新方向快速咨询营养师行业前景现在人们生活的节奏越来越快，各种快餐，各种小吃。但真心去关注营养的真心不多。现在的营养师要么为大企业、大公司做员工营养，
营养师行业前景
现在人们生活的节奏越来越快，各种快餐，各种小吃。但真心去关注营养的真心不多。现在的营养师要么为大企业、大公司做员工营养，要么就是私人营养师。不过随着时间的推移，人们对营答养越来越重视，并且认可营养师这个行业，
九大内容 科学搭配**应考
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医学基础知识
人体基本结构与各系统及功能、临床预防和康复医学基础知识、安全合理用药、急救与措施。
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中医养生
中医养生基础理论、中医与经络养生、食疗养生、传统养生方法和技能。
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影响健康的重要因素
生育与遗传、身体活动、环境与健康、社会安全与健康、饮酒吸烟与健康管理
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常见慢性病营养管理
原发性高血压、糖尿病健康管理、肥胖健康管理、高尿酸血症、痛风健康管理、的预防与健康管理。
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营养与食品安全
营养学基础、平衡膳食、保健食品的科学食用、食品安全与卫生。
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膳食调理
针对不同年龄层、不同人群、不同生理阶段所做的不同饮食调理，促进新陈代谢、增强免疫力。
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心理与健康
心理学基础知识与心理健康、心理咨询与人际沟通、常见心理问题与对策。
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美容养生保健
健康体检在营养管理中的应用、营养师在美容养生行业的应用、营养管理与养老服务产业、营养服务相关产业。
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不同年龄层营养管理
孕妇、乳母、 婴幼儿的健康管理、儿童青少年老年人的健康管理与健康促进。
五个流程 串联一站式教学服务体系
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备&规
研究大纲分析考情，定制个性化教学服务
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教&授
实力派师资授课，知识和方法并重
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辅&导
用策略激发兴趣，用实践引导创造
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测&评
讲练结合、评测同步、查漏补缺、强化学习
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解&结
7x24小时反馈答疑，总结串联重要知识点
国际注册营养师
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适合人群
1从事营养行业的考证族群; 2关注自身及家人健康的人群; 3未来计划转行做营养师的人群; 4发展规划迷茫的在校大学生;
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工作内容
1进行人体营养状况评价、膳食营养评价的管理和指导；对食品及配方进行营养评价和营养知识的咨询与宣教; 2范围可以遍布与饮食相关的任何一个领域;
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证书价值
1国际通用全球化“求职绿卡”; 2外企/名企聘用、加薪、晋升的砝码; 3出国游学深造参与国际交流会; 4美国加州联邦政府公正
2020国际注册营养师招生简章
| 班级类型 | 配套资料 | 服务 | 咨询入口 |
|---|---|---|---|
| 注册国际中级营养师 |
精华版考试教材 考前模拟卷 |
1.协助指导学员报名 2.考试报考费用 3.学习进度督导及答疑 4.课程可持续学习一年 |
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| 注册国际高级营养师 |
精华版考试教材 考前模拟卷 |
1.协助指导学员报名 2.考试报考费用 3.学习进度督导及答疑 4.课程可持续学习一年 |
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| 考前集训班 |
精讲版考试教材 考前模拟卷 集训资料 |
1.协助报名服务 2.学习中心专业问题及答疑 3.学习进度与考试提醒 4.行业核心老师分享实操技巧 5.课程可持续学习一年 |
教学特色
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1
科技教育—趣味化
采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
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2
3D模拟仿真教学
将平面文字转变为3D影像，加入更多故事元素和交互式体验。
实景课堂
各种设施的实物展示，真人现场的操作演练讲解，特写镜头表现更多知识细节。
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3
智能题库
题库的每日一练、章节练习、历年真题、模拟试题等模块含大量测试题，凭借大数据智能记录答题轨迹，收集错题，检索知识点，依据学员做题记录自动生成测评报告。
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4
移动课堂APP
项目“直播课”和“精品课”高清播放，采用“直播+回放”的双重模式方便学员在线和离线学习；由专业教研老师提供24小时在线答疑服务；采用“智能题库”，提供测评习题和效果反馈;提供各类行业、考试资讯和备考技巧。
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5
教学体系—**化
2018年，优路教育采取融合式教学新模式，将“直播+录播+面授”相结合；建立“知识树”体系，增设知识点搜索功能；汇编智能题库，实现智能测评和训练;配备专业师资，提供在线答疑服务；以智能题库和学员学习行为大数据为基础，以核心师资为标准，实行全国统一化教学服务管理。
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6
融合式教学
将知识讲解型课程录成高清网课;把习题、密训、点题等互动性较强的课程，规划为网络直播课程；将重要预测、考前集训等需要强制学员记忆的内容设计为高端面授课程；使线上线下教学内容更加明确，既减少了教师讲课内容重复的情况，又让学员免于在海量课程之间来回奔波，实现师资和时间的优化配置。
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7
属地化教学
全国200+直营分校依托总部标准化产品体系，全面推行属地化教学服务和定制化教学管理。
教学规划：根据属地学员大数据，规划教学课程，设置教学安排进度，实现专属化学习。
教学内容：因地制宜、因人施教，安排符合学员需求的教学内容，强化属地面授。
测评管理：依托智能题库分梯度安排测试，根据数据反馈调整教学规划，实现针对性教学。
分层服务：总部师资统一化教学服务，属地教研针对性答疑辅导，实现定制化服务。
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8
服务体系—全面化
从一线服务人员到管理层，从产品/教辅资料研发到开展教学，从授课到答疑，从人才培养到指导，优路教育打造咨询+教学+答疑++职业发展规划的服务闭环，为学员提供专业、细致、全面的服务。
专属班主任
全程跟进测评、辅导、监督，提供方法指导、政策解读、咨询等全方位一站式服务。
专属教研
研究教材和考试大纲，把握命题规律，制定教学计划；提供7×24全天候0.5小时反馈专业答疑服务；根据学员基础，为学员提供个性化辅导方案。
为什么要学营养师
要是学了营养师，就不会有这么多疾病的烦恼，吃，你还能继续吃，但能吃的更健康，吃完之后好考虑吃哪个，吃了多少。要是懂了营养，吃什么怎么吃都有你自己的打算，人家还在纠结卡路里的时候，你已经有个明确的菜单了。
营养师学习心得
带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现注册国际营养师学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。
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湘潭优路教育简介
优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
