2024护士资格辅导班

1. 管理 是管理者通过计划 组织 人力(资源管理) 领导 控制等各项职能工作，合理分配，协调组织内部一切可调用资源，与管理者共同实现组织目标并取得最大组织效益的动态过程3

2. 五个职能:计划是前提(基本职能)组织是保证 人力是核心 领导是关键 控制是手段，与计划联系紧密，对计划有保证和支持的作用

3. 管理对象:人 (主观能动性)财 物 信息技术 时间 空间等一切资源

4. 管理的目的是实现组织目标，护理管理的目标是提高人的健康水平。

5. 管理的二重性，自然属性-稳定性，社会属性-特殊性。 科学性是遵循管理的原则指导实践，艺术性就是实践性，针对不同的工作内容，采用不同的管理方法，因地制宜，人尽其才。

6. 护理管理:对护理工作的诸多要素(如人员 时间 信息 技术 设备等)进行科学的 计划 组织 领导 协调 控制，从而使护理系统有效的运转，实现组织目标，并使护士的能力及素质得到全面发展的活动过程。10

7. 护理管理的任务借鉴国内外先进的管理理论、模式和方法，结合我国医疗改革和物理学科发展现状，建立适用于我国的护理管理体系，对护理工作中的人员技术设备及信息等进行科学管理，最终提高护理工作的效果。根据工作内容不同，护理管理任务可分为护理行政管理 护理业务管理，护理教育管理，护理科研管理。11

8. 泰勒科学管理的出发点:榨取更多的剩余价值。25

9. 古典管理理论-泰勒的科学管理理论:主要观点 ①规范人工人的工作方式②培训工人使用标准的操作方法进行工作，提高劳动生产效率③实行差别计件制④明确管理者和工人的各自的工作和责任，管理者计划，被管理者执行26

10. 科学管理理论在护理中的应用:基础护理学的操作规范-静脉输液，皮内皮下注射，心肺复苏，铺床。